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Foram encontradas 30 questões.

3273921 Ano: 2024
Disciplina: Matemática
Banca: FUNCERN
Orgão: AMCEVALE
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A solução real da equação −32 ∙ 5 x−4 + 5 ∙ 2 2x−5 = 0 é
 

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3273920 Ano: 2024
Disciplina: Matemática
Banca: FUNCERN
Orgão: AMCEVALE
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Sejam Enunciado 3684593-1 tais que Enunciado 3684593-2 O produto Enunciado 3684593-3 dos coeficientes é
 

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3273919 Ano: 2024
Disciplina: Matemática
Banca: FUNCERN
Orgão: AMCEVALE
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Seja Enunciado 3684592-1 uma função com lei de formação dada por Enunciado 3684592-2 A função Enunciado 3684592-3 tem lei de formação
 

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3273918 Ano: 2024
Disciplina: Matemática
Banca: FUNCERN
Orgão: AMCEVALE
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Maria está com sobrepeso e decide, por conta própria, pesquisar na internet uma programação alimentar para passar por uma reeducação alimentar e, consequentemente, perder parte de seu peso até atingir sua massa ideal, que é de 58 kg. Sabe-se que, ao iniciar seu programa de reeducação alimentar, Maria pesava 76 kg e que o programa fez com que ela perdesse 4,0 kg no primeiro mês; 2,0 kg no segundo mês; 1,0 kg no terceiro mês do processo, e assim por diante, sempre perdendo metade da massa perdida no mês anterior. Supondo que Maria adote, permanentemente, essa programação em sua vida, sem recorrer a outros métodos que possam contribuir para sua perda de peso, após um período suficientemente longo, Maria poderá se aproximar mais de
 

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3273917 Ano: 2024
Disciplina: Matemática
Banca: FUNCERN
Orgão: AMCEVALE
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Seja Enunciado 3684590-1, o valor de Enunciado 3684590-2 para todo Enunciado 3684590-3 é:
 

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A Didática como ciência da Educação, por meio de seus fundamentos teóricos-metodológicos, implica a adoção de práticas pedagógicas. Tais práticas podem possibilitar mudanças contextuais, significativas e favoráveis àedificação de uma sociedade democrática, justa, ética e comprometida em garantir a inclusão e a sustentabilidade. Dessa forma, a Didática, na perspectiva multirreferencial, é uma alternativa na formação docente que
 

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Quando pensamos em competência, visualizamos cidadãos dotados da capacidade mobilizadora de conhecimentos, não só de habilidades favorecedoras da resolução de problemas complexos da vida cotidiana como também do mundo do trabalho. No Brasil, o currículo da Educação Básica é normatizado pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Nela se encontra definido dois grupos de competências específicas relacionadas a formação no Ensino Fundamental:
 

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A diversidade presente nos espaços escolares demanda a elaboração de uma Didática a serviço da inclusão. Sendo assim, é correto afirmar:
 

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Conhecedor dos objetivos que pretende alcançar com seus alunos, o professor organiza, de forma sistemática, uma série de atividades, todas elas direcionadas ao atingimento da aprendizagem dos conteúdos, criteriosamente selecionados. Essa série de atividades, devidamente, organizada é denominada de
 

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Dentro da Pedagogia, a Didática ocupa lugar de destaque. Compete a ela investigar os fundamentos, as condições e os modos de realização da instrução e do ensino. Em nível prático, cabe à Didática, numa perspectiva crítica
 

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