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Foram encontradas 250 questões.

983848 Ano: 2017
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-AL
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Texto
O século XX assistiu a duas sangrentas conflagrações, cujos efeitos se fizeram sentir sobre a maior parte da humanidade e, por isso, foram justamente chamadas Guerras Mundiais. O primeiro conflito, entre 1914 e 1918, gerou a constituição da Liga das Nações, que não conseguiu sobreviver às tensões entre as principais potências da época. O segundo, entre 1939 e 1945, teve por consequência a criação da Organização das Nações Unidas, encarregada principalmente da manutenção da paz e segurança internacionais.
Os conflitos do século XX possuem uma diferença marcante em relação às guerras ocorridas em épocas anteriores. Até o século XIX, as guerras provocavam morte e destruição principalmente nas zonas de combate e em suas proximidades, e a maior parte das baixas era causada entre os combatentes. As populações civis sofriam efeitos indiretos dessas guerras, mas em geral não estavam expostas ao alcance imediato do armamento com o qual os exércitos se defrontavam. Durante o século XX e agora no limiar do segundo milênio, porém, o poder destruidor do armamento de que dispõem as principais potências e outros países economicamente mais adiantados ameaça igualmente a sobrevivência de combatentes e não combatentes. Cidades inteiras são reféns de armas de destruição em massa que podem ser acionadas a distância e que são capazes de viajar em poucos minutos até seus alvos urbanos, a bordo de centenas de vetores disparados de silos subterrâneos ou de submarinos e aviões que permanecem sob os oceanos ou nos ares durante 24 horas, todos os dias, sob o pretexto de dissuadir potenciais agressores. A doutrina da “destruição mútua assegurada”, em voga durante os anos mais intensos da Guerra Fria, não deixava dúvida quanto a seus resultados: a completa eliminação recíproca tanto de agressores quanto de agredidos, e com eles boa parte do restante da comunidade internacional, em meio a nuvens radioativas em forma de cogumelo. Quem quer que tenha tido ocasião de visitar os museus de Hiroshima e Nagasaki não pode deixar de refletir com apreensão sobre o destino da humanidade e da civilização, tal como as conhecemos, caso ocorra uma confrontação entre potências possuidoras de armamento atômico. Por esse motivo, têm recrudescido nos anos recentes os clamores da sociedade civil por medidas urgentes e concretas de desarmamento nuclear.
Sergio de Queiroz Duarte. Esforços internacionais em prol do desarmamento. In:
Desarmamento e temas correlatos. Brasília: FUNAG, 2014, p. 23-5 (com adaptações).
Acerca dos aspectos linguísticos e dos sentidos do texto, julgue o próximo item.
Os sentidos e a correção gramatical do texto seriam preservados caso o último período fosse assim reescrito: Portanto, recentemente houveram mais queixas da sociedade civil quanto à medidas urgentes e concretas pelo desarmamento nuclear.
 

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983829 Ano: 2017
Disciplina: Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-AL
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O circuito mostrado na figura a seguir é constituído de uma fonte com força eletromotriz ε = 35 V, dos resistores R1 = 1 Ω, R2 = 2 Ω, R3 = 3 Ω e R4 = 4 Ω, e das chaves liga-desliga S1 e S2.
enunciado 2048831-1
Considerando que todos os elementos desse circuito sejam ideais, julgue o item seguinte.
Na situação de equilíbrio, se as chaves S1 e S2 estiverem fechadas, a diferença de potencial entre os pontos B e E será a mesma que entre os pontos E e D.
 

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983803 Ano: 2017
Disciplina: Legislação Militar
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-AL
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Julgue o item que se segue, relativo a ética e cidadania.

Atenderá ao decoro da classe o integrante da polícia militar que contribuir para a assistência moral e material do seu lar, além de se comportar de maneira a dar exemplo de conduta moral e profissional irrepreensíveis na sua vida familiar e na social.

 

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983780 Ano: 2017
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-AL
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Se P e Q forem proposições simples, a proposição PQ — que se lê “se P, então Q ” — será falsa quando P for verdadeira e Q for falsa. Nos demais casos, PQ será sempre verdadeira.

Nesse sentido, julgue o item que se segue.

Caso P seja a proposição A sequência 1, 4, 9, 16, 25 forma uma progressão geométrica., e Q seja a proposição A soma 1 + 4 + 9 + 16 + 25 é igual a 55., a proposição PQ será falsa.

 

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983739 Ano: 2017
Disciplina: Legislação Militar
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-AL
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Acerca do Estatuto dos Policiais Militares do Estado de Alagoas, julgue o item subsequente.
Em caso de deserção, a praça sem estabilidade só poderá ser expulsa após o devido processo legal.
 

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983716 Ano: 2017
Disciplina: Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-AL
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Durante uma tempestade, houve um raio com fluxo de cargas elétricas entre o solo e uma nuvem igual a 16.000 coulomb por segundo.
A descarga elétrica durou 10-8 segundos.
Considerando essas informações e os aspectos relacionados a esse fenômeno e à lei de Coulomb, julgue o item subsecutivo.
Se a carga do elétron for igual a 1,6 × 10-19 C, então, no referido intervalo de tempo, 1015 elétrons fluíram para a terra.
 

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983684 Ano: 2017
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-AL
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Texto
O século XX assistiu a duas sangrentas conflagrações, cujos efeitos se fizeram sentir sobre a maior parte da humanidade e, por isso, foram justamente chamadas Guerras Mundiais. O primeiro conflito, entre 1914 e 1918, gerou a constituição da Liga das Nações, que não conseguiu sobreviver às tensões entre as principais potências da época. O segundo, entre 1939 e 1945, teve por consequência a criação da Organização das Nações Unidas, encarregada principalmente da manutenção da paz e segurança internacionais.
Os conflitos do século XX possuem uma diferença marcante em relação às guerras ocorridas em épocas anteriores. Até o século XIX, as guerras provocavam morte e destruição principalmente nas zonas de combate e em suas proximidades, e a maior parte das baixas era causada entre os combatentes. As populações civis sofriam efeitos indiretos dessas guerras, mas em geral não estavam expostas ao alcance imediato do armamento com o qual os exércitos se defrontavam. Durante o século XX e agora no limiar do segundo milênio, porém, o poder destruidor do armamento de que dispõem as principais potências e outros países economicamente mais adiantados ameaça igualmente a sobrevivência de combatentes e não combatentes. Cidades inteiras são reféns de armas de destruição em massa que podem ser acionadas a distância e que são capazes de viajar em poucos minutos até seus alvos urbanos, a bordo de centenas de vetores disparados de silos subterrâneos ou de submarinos e aviões que permanecem sob os oceanos ou nos ares durante 24 horas, todos os dias, sob o pretexto de dissuadir potenciais agressores. A doutrina da “destruição mútua assegurada”, em voga durante os anos mais intensos da Guerra Fria, não deixava dúvida quanto a seus resultados: a completa eliminação recíproca tanto de agressores quanto de agredidos, e com eles boa parte do restante da comunidade internacional, em meio a nuvens radioativas em forma de cogumelo. Quem quer que tenha tido ocasião de visitar os museus de Hiroshima e Nagasaki não pode deixar de refletir com apreensão sobre o destino da humanidade e da civilização, tal como as conhecemos, caso ocorra uma confrontação entre potências possuidoras de armamento atômico. Por esse motivo, têm recrudescido nos anos recentes os clamores da sociedade civil por medidas urgentes e concretas de desarmamento nuclear.
Sergio de Queiroz Duarte. Esforços internacionais em prol do desarmamento. In:
Desarmamento e temas correlatos. Brasília: FUNAG, 2014, p. 23-5 (com adaptações).
Com relação às ideias do texto, julgue o item a seguir.
De acordo com o texto, a principal diferença entre as guerras do século XIX e as do século XX consiste no aumento significativo da quantidade de combatentes mortos nos conflitos do século XX, devido ao aprimoramento do potencial ofensivo dos armamentos.
 

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983646 Ano: 2017
Disciplina: Geografia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-AL
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Julgue o próximo item, acerca da formação territorial e de questões ambientais brasileiras.

O fato de o Brasil ocupar uma posição de destaque no debate internacional a respeito do uso de combustíveis fósseis se justifica pelo seu potencial hidroelétrico e de produção de fontes alternativas de energia, como a biomassa.

 

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983641 Ano: 2017
Disciplina: Geografia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-AL
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Texto I
A globalização e a Terceira Revolução Industrial são processos interligados e interdependentes, que se influenciam mutuamente, pois, por um lado, não haveria a integração planetária sem as novas tecnologias e, por outro lado, traços essenciais dessa nova revolução industrial — tais como a maior importância do mercado global frente aos nacionais, a concorrência e os preços sendo cada vez mais definidos na escala internacional, a produção interdependente (uma peça é fabricada em um país e outra em uma economia nacional diferente), as empresas em rede — não seriam possíveis sem o avançar da globalização.
José William Vesentini. Nova ordem, imperialismo e geopolítica
global. Campinas: Papirus, 2003. p. 103 (com adaptações).
Texto II
Embora tenham sido aspectos sempre presentes na História humana, as migrações assumiram dimensão ainda maior na era contemporânea, estimuladas por avanços tecnológicos nos setores de transportes e comunicações, pela acelerada internacionalização da economia e pelo agravamento de disparidades sociais e econômicas entre regiões e países.
Maria Rita Fontes Faria. Migrações internacionais no plano
multilateral. Brasília: FUNAG, 2015. p. 23 (com adaptações).
Considerando os textos precedentes e os múltiplos aspectos a eles relacionados, julgue o item que se segue.
A alusão à Terceira Revolução Industrial no texto I remete à revolução técnico-científica que alterou o mercado de trabalho, favorecendo a mobilidade do trabalhador e a irrestrita transferência de mão de obra de um país para outro, característica da globalização.
 

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983636 Ano: 2017
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-AL
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O Projeto de Lei Complementar n.º 148/2015, proveniente da Câmara dos Deputados, prevê o fim da prisão disciplinar para policiais e bombeiros militares e está pronto para ser votado pelo Plenário do Senado Federal. Em 2016, a proposta foi aprovada pela Comissão de Constituição, Justiça e Cidadania do Senado (CCJ) e, segundo o relator, a intenção do projeto é garantir que os militares sejam punidos apenas por delitos graves.

Internet: <www.12.senado.leg.br> (com adaptações).

Considerando o assunto do texto precedente, que versa acerca da prisão de policiais e de bombeiros militares, julgue o item subsequente no que se refere à disciplina constitucional acerca da matéria.

A conveniência, a oportunidade e a legalidade das punições disciplinares militares podem ser questionadas por meio de habeas corpus.

 

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