TEXTO 2

PAGUE PRA VER

1 ------------Sair com o Gabriel nem sempre é uma tarefa das mais fáceis do mundo. Mas acredito que isso

-------seja com qualquer criança.

-------Já li muitas entrevistas e assisti a outras em que os pais acabaram se tornando “autistas” sem que

-------tivessem percebido - eles acabaram se isolando e deixando de frequentar eventos sociais e, a cada dia

5 ----que passa, ficam mais prisioneiros dessa situação.

---------------Entendo perfeitamente. Infelizmente, não temos como prever o que vai acontecer a cada esquina

-------e a cada estímulo que meu filho vai encontrar pelo caminho. Só de começar a imaginar todas as reações

-------que porventura ele venha a ter, na maior parte das vezes, pensamos em ficar em casa. Afinal de contas, o

-------lar é um ambiente controlado e ninguém vai se desgastar, nem se frustrar, ou se aborrecer.

10 ------------Acredito que seu dia, leitor (a), não seja fácil, assim como o meu também não é.

----------------Quando recebemos um convite, pensamos mil vezes antes de sair de casa. Após esses momentos

-------de reflexão, quase sempre escolhemos a opção de sair e “pagar pra ver”. Não vou mentir, às vezes,

------- temos que ir embora 10, 15 minutos depois que chegamos ao destino do passeio. Mas, em uma próxima

-------vez, pode ser que ele fique 20 minutos e, se realmente ficar, será uma vitória que iremos comemorar

15 ---como a conquista de um título mundial.

----------------O olhar dele é algo profundo, quase que indescritível, e, quando conseguimos que o Gabriel fixe

-------seus olhos dentro dos nossos olhos, temos a sensação de que ele está agradecendo por não desistirmos.

----------------Se eu puder deixar uma mensagem hoje, é: não desistam de seu filho, de sua filha, vivam o

-------presente. Durmam na mesma cama, tomem banho juntos, abracem e se beijem. Não deixem que o autismo

20 ---seja uma “sentença” em sua vida e na de seu filho ou na de sua filha. Divirtam-se. Vocês merecem;)

YAMAMUTO, Wagner. Pague pra ver. Revista Autismo, São Paulo, ano V, n.5, p.15, jun./jul./ago. 2019.

Disponível em: <www.revistaautismo.com.br>Acesso em: 26 ago. 2019. (Texto adaptado.)

TEXTO 2

PAGUE PRA VER

1 ------------Sair com o Gabriel nem sempre é uma tarefa das mais fáceis do mundo. Mas acredito que isso

-------seja com qualquer criança.

-------Já li muitas entrevistas e assisti a outras em que os pais acabaram se tornando “autistas” sem que

-------tivessem percebido - eles acabaram se isolando e deixando de frequentar eventos sociais e, a cada dia

5 ----que passa, ficam mais prisioneiros dessa situação.

---------------Entendo perfeitamente. Infelizmente, não temos como prever o que vai acontecer a cada esquina

-------e a cada estímulo que meu filho vai encontrar pelo caminho. Só de começar a imaginar todas as reações

-------que porventura ele venha a ter, na maior parte das vezes, pensamos em ficar em casa. Afinal de contas, o

-------lar é um ambiente controlado e ninguém vai se desgastar, nem se frustrar, ou se aborrecer.

10 ------------Acredito que seu dia, leitor (a), não seja fácil, assim como o meu também não é.

----------------Quando recebemos um convite, pensamos mil vezes antes de sair de casa. Após esses momentos

-------de reflexão, quase sempre escolhemos a opção de sair e “pagar pra ver”. Não vou mentir, às vezes,

------- temos que ir embora 10, 15 minutos depois que chegamos ao destino do passeio. Mas, em uma próxima

-------vez, pode ser que ele fique 20 minutos e, se realmente ficar, será uma vitória que iremos comemorar

15 ---como a conquista de um título mundial.

----------------O olhar dele é algo profundo, quase que indescritível, e, quando conseguimos que o Gabriel fixe

-------seus olhos dentro dos nossos olhos, temos a sensação de que ele está agradecendo por não desistirmos.

----------------Se eu puder deixar uma mensagem hoje, é: não desistam de seu filho, de sua filha, vivam o

-------presente. Durmam na mesma cama, tomem banho juntos, abracem e se beijem. Não deixem que o autismo

20 ---seja uma “sentença” em sua vida e na de seu filho ou na de sua filha. Divirtam-se. Vocês merecem;)

YAMAMUTO, Wagner. Pague pra ver. Revista Autismo, São Paulo, ano V, n.5, p.15, jun./jul./ago. 2019.

Disponível em: <www.revistaautismo.com.br>Acesso em: 26 ago. 2019. (Texto adaptado.)

TEXTO 1

1 -------------O autismo — nome técnico oficial: Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) — é uma

------condição de saúde caracterizada por déficit na interação social, na comunicação e no comportamento.

------Não há só um, mas muitos subtipos do transtorno. Tão abrangente que se usa o termo “espectro”, pelos

------vários níveis de comprometimento — há desde pessoas com condições associadas (comorbidades),

5----como deficiência intelectual e epilepsia, até pessoas independentes, que levam uma vida comum.

------Algumas nem sabem que são autistas, pois jamais tiveram diagnóstico.

--------------Não é conhecida completamente a causa do autismo, por ser um transtorno multifatorial. Porém,

------estudos recentes têm demonstrado que fatores genéticos são os mais importantes na determinação de

------suas causas (estimados entre 70% e 90% — e ligados a mais de mil genes), além de fatores ambientais,

10----ainda controversos, poderem estar associados.

Tratamento e sinais

20-------------Alguns sinais de autismo podem aparecer a partir de um ano e meio de idade, e mesmo antes, em

------casos mais graves. Há uma grande importância em iniciar o tratamento o quanto antes — mesmo que

------seja apenas uma suspeita clínica, ainda sem diagnóstico fechado — pois, quanto mais cedo começarem

------as intervenções, maiores serão as possibilidades de melhorar a qualidade de vida da pessoa. O

15----tratamento psicológico com maior evidência de eficácia, segundo a Associação Americana de

------Psiquiatria, é a terapia de intervenção comportamental. O tratamento para autismo é personalizado e

------interdisciplinar: além da psicologia, pacientes podem se beneficiar com fonoaudiologia, terapia

------ocupacional, entre outros, conforme a necessidade de cada autista. Na escola, um mediador pode trazer

------grandes benefícios ao aprendizado e à interação social.

---------------Alguns sintomas, como irritabilidade, agitação, autoagressividade, hiperatividade, impulsividade,

------desatenção, insônia e outros, podem ser tratados com medicamentos, que devem ser prescritos por um

------médico. Dentre os medicamentos indicados, a risperidona, que é da classe dos antipsicóticos atípicos, é o

------mais comum deles.

---------------No final de 2007, a ONU declarou 2 de abril como o Dia Mundial de Conscientização do

25----Autismo, quando cartões-postais do mundo todo se iluminam de azul (cor escolhida por haver, em

------média, 4 homens para cada mulher com TEA). O símbolo do autismo é o quebra-cabeça, que denota sua

------diversidade e complexidade.

Consulta médica

-------------Veja o quadro, a seguir, em que se elencam alguns sinais de autismo. Apenas três deles, numa

------criança de um ano e meio, já justificam uma consulta a um médico neuropediatra ou a um psiquiatra da

30----infância e da juventude. Testes como o M-CHAT (com versão em português) estão disponíveis

------na internet para serem aplicados por profissionais.

TEXTO 1

1 -------------O autismo — nome técnico oficial: Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) — é uma

------condição de saúde caracterizada por déficit na interação social, na comunicação e no comportamento.

------Não há só um, mas muitos subtipos do transtorno. Tão abrangente que se usa o termo “espectro”, pelos

------vários níveis de comprometimento — há desde pessoas com condições associadas (comorbidades),

5----como deficiência intelectual e epilepsia, até pessoas independentes, que levam uma vida comum.

------Algumas nem sabem que são autistas, pois jamais tiveram diagnóstico.

--------------Não é conhecida completamente a causa do autismo, por ser um transtorno multifatorial. Porém,

------estudos recentes têm demonstrado que fatores genéticos são os mais importantes na determinação de

------suas causas (estimados entre 70% e 90% — e ligados a mais de mil genes), além de fatores ambientais,

10----ainda controversos, poderem estar associados.

Tratamento e sinais

20-------------Alguns sinais de autismo podem aparecer a partir de um ano e meio de idade, e mesmo antes, em

------casos mais graves. Há uma grande importância em iniciar o tratamento o quanto antes — mesmo que

------seja apenas uma suspeita clínica, ainda sem diagnóstico fechado — pois, quanto mais cedo começarem

------as intervenções, maiores serão as possibilidades de melhorar a qualidade de vida da pessoa. O

15----tratamento psicológico com maior evidência de eficácia, segundo a Associação Americana de

------Psiquiatria, é a terapia de intervenção comportamental. O tratamento para autismo é personalizado e

------interdisciplinar: além da psicologia, pacientes podem se beneficiar com fonoaudiologia, terapia

------ocupacional, entre outros, conforme a necessidade de cada autista. Na escola, um mediador pode trazer

------grandes benefícios ao aprendizado e à interação social.

---------------Alguns sintomas, como irritabilidade, agitação, autoagressividade, hiperatividade, impulsividade,

------desatenção, insônia e outros, podem ser tratados com medicamentos, que devem ser prescritos por um

------médico. Dentre os medicamentos indicados, a risperidona, que é da classe dos antipsicóticos atípicos, é o

------mais comum deles.

---------------No final de 2007, a ONU declarou 2 de abril como o Dia Mundial de Conscientização do

25----Autismo, quando cartões-postais do mundo todo se iluminam de azul (cor escolhida por haver, em

------média, 4 homens para cada mulher com TEA). O símbolo do autismo é o quebra-cabeça, que denota sua

------diversidade e complexidade.

Consulta médica

-------------Veja o quadro, a seguir, em que se elencam alguns sinais de autismo. Apenas três deles, numa

------criança de um ano e meio, já justificam uma consulta a um médico neuropediatra ou a um psiquiatra da

30----infância e da juventude. Testes como o M-CHAT (com versão em português) estão disponíveis

------na internet para serem aplicados por profissionais.

TEXTO 1

1 -------------O autismo — nome técnico oficial: Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) — é uma

------condição de saúde caracterizada por déficit na interação social, na comunicação e no comportamento.

------Não há só um, mas muitos subtipos do transtorno. Tão abrangente que se usa o termo “espectro”, pelos

------vários níveis de comprometimento — há desde pessoas com condições associadas (comorbidades),

5----como deficiência intelectual e epilepsia, até pessoas independentes, que levam uma vida comum.

------Algumas nem sabem que são autistas, pois jamais tiveram diagnóstico.

--------------Não é conhecida completamente a causa do autismo, por ser um transtorno multifatorial. Porém,

------estudos recentes têm demonstrado que fatores genéticos são os mais importantes na determinação de

------suas causas (estimados entre 70% e 90% — e ligados a mais de mil genes), além de fatores ambientais,

10----ainda controversos, poderem estar associados.

Tratamento e sinais

20-------------Alguns sinais de autismo podem aparecer a partir de um ano e meio de idade, e mesmo antes, em

------casos mais graves. Há uma grande importância em iniciar o tratamento o quanto antes — mesmo que

------seja apenas uma suspeita clínica, ainda sem diagnóstico fechado — pois, quanto mais cedo começarem

------as intervenções, maiores serão as possibilidades de melhorar a qualidade de vida da pessoa. O

15----tratamento psicológico com maior evidência de eficácia, segundo a Associação Americana de

------Psiquiatria, é a terapia de intervenção comportamental. O tratamento para autismo é personalizado e

------interdisciplinar: além da psicologia, pacientes podem se beneficiar com fonoaudiologia, terapia

------ocupacional, entre outros, conforme a necessidade de cada autista. Na escola, um mediador pode trazer

------grandes benefícios ao aprendizado e à interação social.

---------------Alguns sintomas, como irritabilidade, agitação, autoagressividade, hiperatividade, impulsividade,

------desatenção, insônia e outros, podem ser tratados com medicamentos, que devem ser prescritos por um

------médico. Dentre os medicamentos indicados, a risperidona, que é da classe dos antipsicóticos atípicos, é o

------mais comum deles.

---------------No final de 2007, a ONU declarou 2 de abril como o Dia Mundial de Conscientização do

25----Autismo, quando cartões-postais do mundo todo se iluminam de azul (cor escolhida por haver, em

------média, 4 homens para cada mulher com TEA). O símbolo do autismo é o quebra-cabeça, que denota sua

------diversidade e complexidade.

Consulta médica

-------------Veja o quadro, a seguir, em que se elencam alguns sinais de autismo. Apenas três deles, numa

------criança de um ano e meio, já justificam uma consulta a um médico neuropediatra ou a um psiquiatra da

30----infância e da juventude. Testes como o M-CHAT (com versão em português) estão disponíveis

------na internet para serem aplicados por profissionais.

TEXTO 1

1 -------------O autismo — nome técnico oficial: Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) — é uma

------condição de saúde caracterizada por déficit na interação social, na comunicação e no comportamento.

------Não há só um, mas muitos subtipos do transtorno. Tão abrangente que se usa o termo “espectro”, pelos

------vários níveis de comprometimento — há desde pessoas com condições associadas (comorbidades),

5----como deficiência intelectual e epilepsia, até pessoas independentes, que levam uma vida comum.

------Algumas nem sabem que são autistas, pois jamais tiveram diagnóstico.

--------------Não é conhecida completamente a causa do autismo, por ser um transtorno multifatorial. Porém,

------estudos recentes têm demonstrado que fatores genéticos são os mais importantes na determinação de

------suas causas (estimados entre 70% e 90% — e ligados a mais de mil genes), além de fatores ambientais,

10----ainda controversos, poderem estar associados.

Tratamento e sinais

20-------------Alguns sinais de autismo podem aparecer a partir de um ano e meio de idade, e mesmo antes, em

------casos mais graves. Há uma grande importância em iniciar o tratamento o quanto antes — mesmo que

------seja apenas uma suspeita clínica, ainda sem diagnóstico fechado — pois, quanto mais cedo começarem

------as intervenções, maiores serão as possibilidades de melhorar a qualidade de vida da pessoa. O

15----tratamento psicológico com maior evidência de eficácia, segundo a Associação Americana de

------Psiquiatria, é a terapia de intervenção comportamental. O tratamento para autismo é personalizado e

------interdisciplinar: além da psicologia, pacientes podem se beneficiar com fonoaudiologia, terapia

------ocupacional, entre outros, conforme a necessidade de cada autista. Na escola, um mediador pode trazer

------grandes benefícios ao aprendizado e à interação social.

---------------Alguns sintomas, como irritabilidade, agitação, autoagressividade, hiperatividade, impulsividade,

------desatenção, insônia e outros, podem ser tratados com medicamentos, que devem ser prescritos por um

------médico. Dentre os medicamentos indicados, a risperidona, que é da classe dos antipsicóticos atípicos, é o

------mais comum deles.

---------------No final de 2007, a ONU declarou 2 de abril como o Dia Mundial de Conscientização do

25----Autismo, quando cartões-postais do mundo todo se iluminam de azul (cor escolhida por haver, em

------média, 4 homens para cada mulher com TEA). O símbolo do autismo é o quebra-cabeça, que denota sua

------diversidade e complexidade.

Consulta médica

-------------Veja o quadro, a seguir, em que se elencam alguns sinais de autismo. Apenas três deles, numa

------criança de um ano e meio, já justificam uma consulta a um médico neuropediatra ou a um psiquiatra da

30----infância e da juventude. Testes como o M-CHAT (com versão em português) estão disponíveis

------na internet para serem aplicados por profissionais.

TEXTO 1

1 -------------O autismo — nome técnico oficial: Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) — é uma

------condição de saúde caracterizada por déficit na interação social, na comunicação e no comportamento.

------Não há só um, mas muitos subtipos do transtorno. Tão abrangente que se usa o termo “espectro”, pelos

------vários níveis de comprometimento — há desde pessoas com condições associadas (comorbidades),

5----como deficiência intelectual e epilepsia, até pessoas independentes, que levam uma vida comum.

------Algumas nem sabem que são autistas, pois jamais tiveram diagnóstico.

--------------Não é conhecida completamente a causa do autismo, por ser um transtorno multifatorial. Porém,

------estudos recentes têm demonstrado que fatores genéticos são os mais importantes na determinação de

------suas causas (estimados entre 70% e 90% — e ligados a mais de mil genes), além de fatores ambientais,

10----ainda controversos, poderem estar associados.

Tratamento e sinais

20-------------Alguns sinais de autismo podem aparecer a partir de um ano e meio de idade, e mesmo antes, em

------casos mais graves. Há uma grande importância em iniciar o tratamento o quanto antes — mesmo que

------seja apenas uma suspeita clínica, ainda sem diagnóstico fechado — pois, quanto mais cedo começarem

------as intervenções, maiores serão as possibilidades de melhorar a qualidade de vida da pessoa. O

15----tratamento psicológico com maior evidência de eficácia, segundo a Associação Americana de

------Psiquiatria, é a terapia de intervenção comportamental. O tratamento para autismo é personalizado e

------interdisciplinar: além da psicologia, pacientes podem se beneficiar com fonoaudiologia, terapia

------ocupacional, entre outros, conforme a necessidade de cada autista. Na escola, um mediador pode trazer

------grandes benefícios ao aprendizado e à interação social.

---------------Alguns sintomas, como irritabilidade, agitação, autoagressividade, hiperatividade, impulsividade,

------desatenção, insônia e outros, podem ser tratados com medicamentos, que devem ser prescritos por um

------médico. Dentre os medicamentos indicados, a risperidona, que é da classe dos antipsicóticos atípicos, é o

------mais comum deles.

---------------No final de 2007, a ONU declarou 2 de abril como o Dia Mundial de Conscientização do

25----Autismo, quando cartões-postais do mundo todo se iluminam de azul (cor escolhida por haver, em

------média, 4 homens para cada mulher com TEA). O símbolo do autismo é o quebra-cabeça, que denota sua

------diversidade e complexidade.

Consulta médica

-------------Veja o quadro, a seguir, em que se elencam alguns sinais de autismo. Apenas três deles, numa

------criança de um ano e meio, já justificam uma consulta a um médico neuropediatra ou a um psiquiatra da

30----infância e da juventude. Testes como o M-CHAT (com versão em português) estão disponíveis

------na internet para serem aplicados por profissionais.

TEXTO 1

1 -------------O autismo — nome técnico oficial: Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) — é uma

------condição de saúde caracterizada por déficit na interação social, na comunicação e no comportamento.

------Não há só um, mas muitos subtipos do transtorno. Tão abrangente que se usa o termo “espectro”, pelos

------vários níveis de comprometimento — há desde pessoas com condições associadas (comorbidades),

5----como deficiência intelectual e epilepsia, até pessoas independentes, que levam uma vida comum.

------Algumas nem sabem que são autistas, pois jamais tiveram diagnóstico.

--------------Não é conhecida completamente a causa do autismo, por ser um transtorno multifatorial. Porém,

------estudos recentes têm demonstrado que fatores genéticos são os mais importantes na determinação de

------suas causas (estimados entre 70% e 90% — e ligados a mais de mil genes), além de fatores ambientais,

10----ainda controversos, poderem estar associados.

Tratamento e sinais

20-------------Alguns sinais de autismo podem aparecer a partir de um ano e meio de idade, e mesmo antes, em

------casos mais graves. Há uma grande importância em iniciar o tratamento o quanto antes — mesmo que

------seja apenas uma suspeita clínica, ainda sem diagnóstico fechado — pois, quanto mais cedo começarem

------as intervenções, maiores serão as possibilidades de melhorar a qualidade de vida da pessoa. O

15----tratamento psicológico com maior evidência de eficácia, segundo a Associação Americana de

------Psiquiatria, é a terapia de intervenção comportamental. O tratamento para autismo é personalizado e

------interdisciplinar: além da psicologia, pacientes podem se beneficiar com fonoaudiologia, terapia

------ocupacional, entre outros, conforme a necessidade de cada autista. Na escola, um mediador pode trazer

------grandes benefícios ao aprendizado e à interação social.

---------------Alguns sintomas, como irritabilidade, agitação, autoagressividade, hiperatividade, impulsividade,

------desatenção, insônia e outros, podem ser tratados com medicamentos, que devem ser prescritos por um

------médico. Dentre os medicamentos indicados, a risperidona, que é da classe dos antipsicóticos atípicos, é o

------mais comum deles.

---------------No final de 2007, a ONU declarou 2 de abril como o Dia Mundial de Conscientização do

25----Autismo, quando cartões-postais do mundo todo se iluminam de azul (cor escolhida por haver, em

------média, 4 homens para cada mulher com TEA). O símbolo do autismo é o quebra-cabeça, que denota sua

------diversidade e complexidade.

Consulta médica

-------------Veja o quadro, a seguir, em que se elencam alguns sinais de autismo. Apenas três deles, numa

------criança de um ano e meio, já justificam uma consulta a um médico neuropediatra ou a um psiquiatra da

30----infância e da juventude. Testes como o M-CHAT (com versão em português) estão disponíveis

------na internet para serem aplicados por profissionais.