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2097974 Ano: 2021
Disciplina: Administração de Recursos Materiais
Banca: QUADRIX
Orgão: CRBM-6
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Com relação à administração de materiais e ao almoxarifado, julgue os itens de 79 a 88.

A identificação dos fornecedores, a pesquisa dos preços e o acompanhamento dos pedidos são atividades inerentes à gestão de estoques.

 

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2097972 Ano: 2021
Disciplina: Português
Banca: QUADRIX
Orgão: CRBM-6
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Texto para os itens de 1 a 14.


1----------A palavra “conflito” fundamenta-se na visão

----tradicional de que toda divergência é disfuncional. Já a visão

----interacionista do conflito apoia-se na ideia de que as

4---contraposições são necessárias à medida que diferentes

----opiniões forçam a argumentação, aumentando a

----probabilidade de tomar decisões conjuntas melhores do

7---que aquelas tomadas individualmente.

----------Em uma visão contemporânea, caracterizada por

----incertezas e condicionamentos externos que forçam as

10--organizações a se reinventarem constantemente, o conflito

----não é somente inevitável, mas também desejável para

----organizações que almejam ser competitivas a longo prazo.

13--Nessa linha de pensamento, a visão do conflito com foco na

----resolução de problemas complexos parece estar mais

----coerente com os atuais desafios organizacionais.

16----------Um dos assuntos mais recorrentes na área de

----gestão de pessoas é a relação entre profissionais de

----diferentes gerações. Nas discussões populares, os mais

19--experientes são taxados de resistentes porque já

----vivenciaram muitas situações e, portanto, teriam vícios que

----poderiam prejudicar a implementação de novas ideias,

22--especialmente quando elas são sugeridas pelos jovens. Se

----essa percepção fosse generalizada, não seria novidade se a

----tradicional pressa e a impaciência dos jovens gerassem

25--expectativas frustradas quando eles sofressem resistência

----de profissionais seniores.

----------Apesar de existirem classificações de diferentes

28--gerações, precisamos ter prudência quando falamos em

----categorizações de indivíduos: cada indivíduo tem

----expectativas, motivações e níveis de comprometimento

31--diferentes, independentemente da geração. É inegável,

----porém, que a presença de profissionais jovens e seniores

----em um mesmo ambiente de trabalho traz desafios

34--interessantes às organizações. Se esse encontro será bom

----ou ruim, isso dependerá de como a empresa, intermediada

----por seus líderes, criará um ambiente favorável para

37--estabelecer um diálogo e explorar as potencialidades de

----cada profissional.


Alex Weymer. Conflito de gerações: o paradoxo. In: Humanitas, ano 14,

ed. 138, set./2020 (com adaptações).


Acerca dos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens de 6 a 14.

Na linha 4, o emprego da preposição “à” é exigido pela palavra “necessárias”.

 

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2097969 Ano: 2021
Disciplina: Português
Banca: QUADRIX
Orgão: CRBM-6
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Texto para os itens de 1 a 14.


1----------A palavra “conflito” fundamenta-se na visão

----tradicional de que toda divergência é disfuncional. Já a visão

----interacionista do conflito apoia-se na ideia de que as

4---contraposições são necessárias à medida que diferentes

----opiniões forçam a argumentação, aumentando a

----probabilidade de tomar decisões conjuntas melhores do

7---que aquelas tomadas individualmente.

----------Em uma visão contemporânea, caracterizada por

----incertezas e condicionamentos externos que forçam as

10--organizações a se reinventarem constantemente, o conflito

----não é somente inevitável, mas também desejável para

----organizações que almejam ser competitivas a longo prazo.

13--Nessa linha de pensamento, a visão do conflito com foco na

----resolução de problemas complexos parece estar mais

----coerente com os atuais desafios organizacionais.

16----------Um dos assuntos mais recorrentes na área de

----gestão de pessoas é a relação entre profissionais de

----diferentes gerações. Nas discussões populares, os mais

19--experientes são taxados de resistentes porque já

----vivenciaram muitas situações e, portanto, teriam vícios que

----poderiam prejudicar a implementação de novas ideias,

22--especialmente quando elas são sugeridas pelos jovens. Se

----essa percepção fosse generalizada, não seria novidade se a

----tradicional pressa e a impaciência dos jovens gerassem

25--expectativas frustradas quando eles sofressem resistência

----de profissionais seniores.

----------Apesar de existirem classificações de diferentes

28--gerações, precisamos ter prudência quando falamos em

----categorizações de indivíduos: cada indivíduo tem

----expectativas, motivações e níveis de comprometimento

31--diferentes, independentemente da geração. É inegável,

----porém, que a presença de profissionais jovens e seniores

----em um mesmo ambiente de trabalho traz desafios

34--interessantes às organizações. Se esse encontro será bom

----ou ruim, isso dependerá de como a empresa, intermediada

----por seus líderes, criará um ambiente favorável para

37--estabelecer um diálogo e explorar as potencialidades de

----cada profissional.


Alex Weymer. Conflito de gerações: o paradoxo. In: Humanitas, ano 14,

ed. 138, set./2020 (com adaptações).


Acerca dos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens de 6 a 14.

Se a conjunção “porém” (linha 32) fosse substituída por mas, os sentidos e a correção gramatical do texto seriam preservados, pois ambas as conjunções são utilizadas para expressar oposição.

 

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2097957 Ano: 2021
Disciplina: Redação Oficial
Banca: QUADRIX
Orgão: CRBM-6
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Com base no Manual de Redação da Presidência da República (3.a edição), julgue os itens de 15 a 20.

Na informação de local e data da comunicação oficial, não deve ser utilizada a sigla do estado após o nome da cidade onde foi expedido o documento.

 

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2097020 Ano: 2021
Disciplina: Redação Oficial
Banca: QUADRIX
Orgão: CRBM-6
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Com base no Manual de Redação da Presidência da República (3.a edição), julgue os itens de 15 a 20.

Signatário é aquele que assina a comunicação oficial.

 

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2097018 Ano: 2021
Disciplina: Redação Oficial
Banca: QUADRIX
Orgão: CRBM-6
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Com base no Manual de Redação da Presidência da República (3.a edição), julgue os itens de 15 a 20.

O texto da identificação de local e data do documento deve constar alinhado à direita da página inicial, na margem superior.

 

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2097017 Ano: 2021
Disciplina: Redação Oficial
Banca: QUADRIX
Orgão: CRBM-6
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No que se refere às técnicas de redação, julgue os itens de 109 a 114.

O exemplo: “...com lábios vermelhos como sangue, cabelo negro como ébano e pele branca como a neve...” corresponde à tipologia textual narração.

 

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2097002 Ano: 2021
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: QUADRIX
Orgão: CRBM-6
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Nos termos das Resoluções n.º 135/2007 e n.º 140/2007, julgue os itens 98 e 99.

É vedado ao profissional biomédico atuar como sanitarista, ainda que comprove ter cursado disciplinas referentes à saúde pública.

 

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2097001 Ano: 2021
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: QUADRIX
Orgão: CRBM-6
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Em relação às Resoluções n.º 163/2008 e n.º 175/2009, julgue os itens 100 e 101.

O controle, o monitoramento e a análise de água, a começar pela captação de efluentes, passando pelo processo de tratamento, até a distribuição final, tanto humano como ambiental, são de atribuição do profissional biomédico.

 

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2092903 Ano: 2021
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: QUADRIX
Orgão: CRBM-6
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Com base na Instrução Normativa n.º 1/2012, julgue os itens de 118 a 120.

É vedada ao técnico acupunturista a utilização de técnicas invasivas em crianças e em gestantes.

 

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