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Um time de basquete promoveu um evento para comemorar a classificação da equipe para a fase final de uma determinada competição. Visando conhecer um pouco mais sobre os seus torcedores, a diretoria do clube analisou os participantes do evento e contabilizou a participação de 1536 pessoas, dentre crianças, adolescentes e adultos. Constatou-se que 70% das participantes do sexo feminino e 2/3 dos participantes do sexo masculino eram adolescentes. Além disso, sabe-se que o número de crianças correspondia a 20% do número de participantes adultos e que 62,5% dos participantes eram do sexo feminino. É CORRETO afirmar que a soma da quantidade de crianças com a quantidade de adolescentes nesse evento correspondia a qual porcentagem (aproximadamente) do número total de participantes no evento:

 

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Após a leitura do Texto 02, responda à questão.

Texto 02 – Compreender e interpretar exigem digestão de jiboia

Nosso mundo, a passos largos, é cada vez mais mediado pela linguagem verbal e não verbal(a). Palavras e imagens inundam as telas de televisão, smartphones, computadores e até de mídias impressas. No saco sem fundo das redes sociais, o caldo engrossa. Memes, montagens de textos e imagens se misturam a conversas despretensiosas, fofocas, artigos de jornais, artigos científicos, relatos do dia, vídeos fofos ou não, mensagens de autoajuda e por aí vai, tudo junto e misturado, num caldeirão de informações perigoso – ou, nas palavras de Gil, ampliando a “a geleia geral brasileira”. Em uma mesma timeline ou em uma tela de grupo de WhatsApp mal se digere uma mensagem e já chegam outras em profusão de prosódias e de paródias, como dizia mestre Caetano. Difícil, para usar uma expressão analógica, separar o joio do trigo, na semeadura da tela e na colheita da mente(b). A cada acontecimento noticioso, vamos de um extremo ao outro(d) sem nenhum critério de seleção de exposição e de entendimento. Apenas surfamos na onda gigante e inconstante do que é enunciado. Um fato trágico é encaminhado imediatamente, sem filtro avaliativo(c) razoável, por seres apressados. Essa pressa em publicar, o açodamento das redes sociais torna ainda mais complexa a relação linguística(e) entre enunciado, enunciador e interlocutor.

Segundo Thais de Mendonça Jorge, jornalista e professora universitária, “foca” é como se denomina o aprendiz de repórter que “jogado na arena dos leões – as redações, com colegas vividos e conhecedores dos assuntos – pressionados pelo tempo e pelas responsabilidades, se sente, por vezes, afundar nas incertezas e indecisões do dia a dia. Afinal, não é desejável que ele fique perdido na costa ártica, nas lonjuras do hemisfério astral – como seus homônimos, as focas – isolado, sem respostas. [...]

(Fonte: Sobral, João J. Veiga. Disponível

<https://revistaeducação.com.br/2020/05/22/ compreender-e-interpretar-jiboia/> Acesso: 02/março/2021).

Marque a alternativa CORRETA em que há um caso de linguagem figurada.

 

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A Liga Nacional de Futsal (LNF) é o campeonato brasileiro da modalidade de futsal. Criada em 1996, a LNF já teve 12 campeões diferentes, espalhados por seis estados (Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Paraná, São Paulo, Rio de Janeiro e Minas Gerais). Com cinco títulos conquistados (2001, 2004, 2006, 2009 e 2015), o Carlos Barbosa é o maior vencedor, seguido pelo Jaraguá, que conquistou o campeonato quatro vezes (2005, 2007, 2008 e 2010), e da Ulbra-RS, dona de três troféus (1998, 2002 e 2003). Considere a seguinte condicional:

“Se o Jaraguá vencer a próxima LNF ou a Ulbra-RS vencer as duas próximas edições da competição, então o Carlos Barbosa deixará de ser o único time a ter cinco títulos conquistados”

Qual das proposições abaixo é uma proposição equivalente à recíproca da condicional acima?

 

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Após a leitura do Texto 01, responda à questão.

Texto 01 – A difícil arte de jogar fora

Como é difícil jogar coisas fora! Mais fácil acumulá-las em gavetas, guardar em caixas ou caixinhas, meter em envelopes, enfiar em pastas, arquivar em computador ou esquecer no celular. Como esquilos, somos acumuladores. E, ao morrer, quanto trabalho damos a quem fica.

Coisas não são apenas coisas. Cada objeto de que não conseguimos nos desfazer está envolto em espessa rede da memória(e), não é objeto solitário, faz parte de um conjunto. Jogá-lo fora significa desfazer a harmonia do conjunto, tirar uma peça do puzzle, que ficaria para sempre incompleto.

Quantas vezes hesitamos por instantes, um olho já posto na cesta de lixo, um recibo ou anotação na mão. Depois abrimos caixa ou gaveta, mesmo sabendo que(b)quando, e se, precisarmos daquele papel teremos esquecido onde o guardamos(c), e desistimos da cesta de lixo.

Eu, pelo menos, sou assim. E sei que tenho abundante companhia(d).

Recentemente, precisando arrumar um cômodo(a) que havia virado depósito e quarto de costura, quanta coisa joguei fora. Não só tecidos e não só coisas minhas. A maior parte da estante estava ocupada por livros de coffe-table, tão lindos, mas que a gente só abre quando ganha. E caixas e caixas de Affonso, cheias de papéis que faz muito perderam a validade. [...]

(Fonte: COLASANTI, Marina. Disponível em:

<https://www.marinacolasanti.com/2021/02/a-dificil-arte-de-jogar-fora.html>)Acesso em 02/março/2021).

Marque a alternativa cujo enunciado apresenta, com clareza, a dificuldade de se desapegar de certas “coisas”.

 

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Um estudo sobre a eficácia de uma determinada vacina contra a Covid-19 foi realizado com 13.060 voluntários. Metade do grupo tomou a vacina e a outra parte recebeu placebo. Após a realização do estudo, constatou-se, dentre os voluntários, que 252 pessoas foram infectadas com Covid-19, sendo 167 do grupo que recebeu placebo e 85 entre os vacinados. Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que:

 

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2330281 Ano: 2021
Disciplina: Informática
Banca: UEPB
Orgão: CREF-10
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Quando descarregamos as fotos de nossa máquina digital para o computador, cada foto é um arquivo. Quando escrevemos um trabalho escolar, relatório profissional, ou até mesmo quando salvamos uma música no computador, estamos produzindo arquivos. Acerca das principais categorias e tipos de arquivos, é CORRETO afirmar:

 

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Considere A uma proposição verdadeira e B e C duas proposições falsas. Qual o valor lógico da proposição D:[(A∧B)→C]↔(A∧B)?

 

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2330266 Ano: 2021
Disciplina: Educação Física
Banca: UEPB
Orgão: CREF-10
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Resistência Muscular Localizada (RML) é a capacidade de resistir ao surgimento da fadiga muscular localizada. Marque (V) para afirmativa verdadeira e (F) para falsa nas questões sobre as causas da fadiga muscular localizada.

( ) Menor concentração de H+ e ADP, reduzindo a capacidade de ligação Ca++ - Troponina.

( ) Intoxicação do músculo por CO2 e H2O.

( ) Depleção do glicogênio muscular.

( ) Maior liberação do Ca++.

( ) Envio de sinais excitatórios para o sistema motor.

A sequência CORRETA de resposta é:

 

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2330260 Ano: 2021
Disciplina: Administração Geral
Banca: UEPB
Orgão: CREF-10
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Ser um profissional de sucesso está relacionado a qualidades, aptidões e competências individuais. Mas depende, sobretudo, da capacidade de lidar com outras pessoas que farão parte e interferirão nesse trabalho. Marque a alternativa CORRETA sobre o que é relacionamento interpessoal.

 

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2330259 Ano: 2021
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: UEPB
Orgão: CREF-10
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Conforme o art. 5º, XIII, da Constituição Federal do Brasil, é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendida as qualificações profissionais que a lei estabelece. No caso da Educação Física, que lei assegura o exercício profissional mediante o contexto do enunciado abaixo.

 

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