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Texto para os itens de 1 a 17.
1 A fonoaudiologia é a ciência que tem como
objeto de estudo a comunicação humana em todas as suas
dimensões e em todos os seus ciclos de vida. Abrange os
4 aspectos referentes à linguagem oral, escrita e sinalizada,
à fluência, à articulação da fala, à voz, às estruturas e às
funções orofaciais (respiração, mastigação e deglutição),
7 às funções auditiva e vestibular (equilíbrio) e aos
sistemas de comunicação alternativos, aumentativos ou
suplementares, entre outros.
10 A interface da fonoaudiologia com a educação
pode se dar por meio de ações clínicas e de prevenção
e de promoção da saúde. A atuação de cunho clínico é
13 realizada em consultórios, clínicas e ambulatórios e
envolve, predominantemente, o atendimento individual
de demandas relativas aos problemas da comunicação
16 humana e à aprendizagem. Já a atuação fonoaudiológica,
que contempla atividades de promoção da saúde,
pressupõe a intervenção coletiva e(ou) individual em
19 diversos contextos institucionais, como, por exemplo,
as unidades escolares e sua comunidade. Além disso,
está fundamentada em diretrizes que buscam enfrentar
22 os problemas de saúde e melhorar a qualidade de vida
da população.
Nessa direção, a atuação fonoaudiológica, que
25 é pautada na promoção da saúde, compreende desde
a contribuição na definição das políticas de saúde e de
educação e a participação nas instâncias de representação
28 social até as ações específicas no ambiente escolar.
Em parceria com a educação, a fonoaudiologia
agrega conhecimentos de sua competência, contribui
31 para o aprimoramento dos processos educativos de
ensino-aprendizagem e colabora com a definição de
estratégias educacionais.
34 Sob a perspectiva da inclusão, deve-se integrar a
esses propósitos a alfabetização, a educação de jovens e
adultos (EJA) e o ensino superior, de modo a proporcionar
37 a todos o enfrentamento das desigualdades educacionais,
a oportunidade e a garantia ao direito universal de acesso
à escolarização.
Internet: <www.fonosp.org.br> (com adaptações).
Acerca da estrutura linguística e do vocabulário empregados no texto, julgue os itens de 5 a 17.
No trecho “é a ciência que tem como objeto de estudo” (linhas 1 e 2), a substituição da expressão “que tem como” por cujo manteria a correção gramatical e a coerência do texto.
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Texto para os itens de 1 a 17.
1 A fonoaudiologia é a ciência que tem como
objeto de estudo a comunicação humana em todas as suas
dimensões e em todos os seus ciclos de vida. Abrange os
4 aspectos referentes à linguagem oral, escrita e sinalizada,
à fluência, à articulação da fala, à voz, às estruturas e às
funções orofaciais (respiração, mastigação e deglutição),
7 às funções auditiva e vestibular (equilíbrio) e aos
sistemas de comunicação alternativos, aumentativos ou
suplementares, entre outros.
10 A interface da fonoaudiologia com a educação
pode se dar por meio de ações clínicas e de prevenção
e de promoção da saúde. A atuação de cunho clínico é
13 realizada em consultórios, clínicas e ambulatórios e
envolve, predominantemente, o atendimento individual
de demandas relativas aos problemas da comunicação
16 humana e à aprendizagem. Já a atuação fonoaudiológica,
que contempla atividades de promoção da saúde,
pressupõe a intervenção coletiva e(ou) individual em
19 diversos contextos institucionais, como, por exemplo,
as unidades escolares e sua comunidade. Além disso,
está fundamentada em diretrizes que buscam enfrentar
22 os problemas de saúde e melhorar a qualidade de vida
da população.
Nessa direção, a atuação fonoaudiológica, que
25 é pautada na promoção da saúde, compreende desde
a contribuição na definição das políticas de saúde e de
educação e a participação nas instâncias de representação
28 social até as ações específicas no ambiente escolar.
Em parceria com a educação, a fonoaudiologia
agrega conhecimentos de sua competência, contribui
31 para o aprimoramento dos processos educativos de
ensino-aprendizagem e colabora com a definição de
estratégias educacionais.
34 Sob a perspectiva da inclusão, deve-se integrar a
esses propósitos a alfabetização, a educação de jovens e
adultos (EJA) e o ensino superior, de modo a proporcionar
37 a todos o enfrentamento das desigualdades educacionais,
a oportunidade e a garantia ao direito universal de acesso
à escolarização.
Internet: <www.fonosp.org.br> (com adaptações).
Com base nas ideias do texto, julgue os itens de 1 a 4.
No que diz respeito à inclusão, o alcance dos propósitos relativos à alfabetização, à EJA e ao ensino superior passa, necessariamente, pela atuação fonoaudiológica.
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Texto para os itens de 1 a 17.
1 A fonoaudiologia é a ciência que tem como
objeto de estudo a comunicação humana em todas as suas
dimensões e em todos os seus ciclos de vida. Abrange os
4 aspectos referentes à linguagem oral, escrita e sinalizada,
à fluência, à articulação da fala, à voz, às estruturas e às
funções orofaciais (respiração, mastigação e deglutição),
7 às funções auditiva e vestibular (equilíbrio) e aos
sistemas de comunicação alternativos, aumentativos ou
suplementares, entre outros.
10 A interface da fonoaudiologia com a educação
pode se dar por meio de ações clínicas e de prevenção
e de promoção da saúde. A atuação de cunho clínico é
13 realizada em consultórios, clínicas e ambulatórios e
envolve, predominantemente, o atendimento individual
de demandas relativas aos problemas da comunicação
16 humana e à aprendizagem. Já a atuação fonoaudiológica,
que contempla atividades de promoção da saúde,
pressupõe a intervenção coletiva e(ou) individual em
19 diversos contextos institucionais, como, por exemplo,
as unidades escolares e sua comunidade. Além disso,
está fundamentada em diretrizes que buscam enfrentar
22 os problemas de saúde e melhorar a qualidade de vida
da população.
Nessa direção, a atuação fonoaudiológica, que
25 é pautada na promoção da saúde, compreende desde
a contribuição na definição das políticas de saúde e de
educação e a participação nas instâncias de representação
28 social até as ações específicas no ambiente escolar.
Em parceria com a educação, a fonoaudiologia
agrega conhecimentos de sua competência, contribui
31 para o aprimoramento dos processos educativos de
ensino-aprendizagem e colabora com a definição de
estratégias educacionais.
34 Sob a perspectiva da inclusão, deve-se integrar a
esses propósitos a alfabetização, a educação de jovens e
adultos (EJA) e o ensino superior, de modo a proporcionar
37 a todos o enfrentamento das desigualdades educacionais,
a oportunidade e a garantia ao direito universal de acesso
à escolarização.
Internet: <www.fonosp.org.br> (com adaptações).
Com base nas ideias do texto, julgue os itens de 1 a 4.
Ações clínicas e de prevenção e promoção da saúde consistem em formas por meio das quais a educação e a fonoaudiologia podem ser interligadas.
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Texto para os itens de 1 a 5.
1 -------O século XXI vem sendo marcado por
transformações significantes nas condições
socioeconômicas e de saúde da população mundial e,
4 consequentemente, na sua estrutura demográfica. A
população vive um processo de transição, e essa situação
traz repercussões tanto na sociedade quanto no sistema
7 de saúde, principalmente nos países em desenvolvimento.
O envelhecimento é um processo dinâmico
e progressivo, no qual há modificações em diversos
10 aspectos. Esse processo é determinado por vários
fatores, que estão presentes desde o nascimento e vão
se desenvolvendo ao longo da vida, e tem uma grande
13 variação intraindividual e interindividual.
A população idosa (acima de sessenta anos de
idade) deve dobrar sua quantidade no Brasil até o ano
16 de 2042, na comparação com os números de 2017, de
acordo com o levantamento do Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística (IBGE, 2017). Frente a tal realidade,
19 não há como negar a necessidade de se refletir a respeito
de ações de saúde pública de cunho preventivo para uma
população que envelhece.
22-------Muitas são as alterações que ocorrem na
comunicação e na deglutição com o envelhecimento do
ser humano, o que evidencia a importância da atuação
25 fonoaudiológica na saúde do idoso. Pode ocorrer, por
exemplo, a presbiofonia, que é o padrão vocal conhecido
como o envelhecimento da voz. Já no que se refere
28 ao processo de deglutição, destaca-se a disfagia, que
corresponde à dificuldade em engolir um alimento. Suas
causas mais comuns são os problemas neurológicos,
31 como, por exemplo, AVC, TCE, mal de Parkinson, mal de
Alzheimer, miastenia grave, distrofia muscular, esclerose
lateral amiotrófica, paralisia cerebral, entre outros.
Internet: <www.tcconline.fag.edu.br> (com adaptações).
Acerca da estrutura linguística e do vocabulário empregados no texto, julgue os itens de 6 a 17.
A expressão “Suas causas” (linhas 29 e 30) faz referência aos motivos das “alterações que ocorrem na comunicação e na deglutição com o envelhecimento do ser humano” (linhas de 22 a 24).
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Texto para os itens de 1 a 5.
1 -------O século XXI vem sendo marcado por
transformações significantes nas condições
socioeconômicas e de saúde da população mundial e,
4 consequentemente, na sua estrutura demográfica. A
população vive um processo de transição, e essa situação
traz repercussões tanto na sociedade quanto no sistema
7 de saúde, principalmente nos países em desenvolvimento.
O envelhecimento é um processo dinâmico
e progressivo, no qual há modificações em diversos
10 aspectos. Esse processo é determinado por vários
fatores, que estão presentes desde o nascimento e vão
se desenvolvendo ao longo da vida, e tem uma grande
13 variação intraindividual e interindividual.
A população idosa (acima de sessenta anos de
idade) deve dobrar sua quantidade no Brasil até o ano
16 de 2042, na comparação com os números de 2017, de
acordo com o levantamento do Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística (IBGE, 2017). Frente a tal realidade,
19 não há como negar a necessidade de se refletir a respeito
de ações de saúde pública de cunho preventivo para uma
população que envelhece.
22-------Muitas são as alterações que ocorrem na
comunicação e na deglutição com o envelhecimento do
ser humano, o que evidencia a importância da atuação
25 fonoaudiológica na saúde do idoso. Pode ocorrer, por
exemplo, a presbiofonia, que é o padrão vocal conhecido
como o envelhecimento da voz. Já no que se refere
28 ao processo de deglutição, destaca-se a disfagia, que
corresponde à dificuldade em engolir um alimento. Suas
causas mais comuns são os problemas neurológicos,
31 como, por exemplo, AVC, TCE, mal de Parkinson, mal de
Alzheimer, miastenia grave, distrofia muscular, esclerose
lateral amiotrófica, paralisia cerebral, entre outros.
Internet: <www.tcconline.fag.edu.br> (com adaptações).
Acerca da estrutura linguística e do vocabulário empregados no texto, julgue os itens de 6 a 17.
As vírgulas empregadas antes e após a expressão “por exemplo” (linhas 25 e 26) poderiam ser omitidas, sem que isso acarretasse prejuízo para a correção gramatical do texto.
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Texto para os itens de 1 a 5.
1 -------O século XXI vem sendo marcado por
transformações significantes nas condições
socioeconômicas e de saúde da população mundial e,
4 consequentemente, na sua estrutura demográfica. A
população vive um processo de transição, e essa situação
traz repercussões tanto na sociedade quanto no sistema
7 de saúde, principalmente nos países em desenvolvimento.
O envelhecimento é um processo dinâmico
e progressivo, no qual há modificações em diversos
10 aspectos. Esse processo é determinado por vários
fatores, que estão presentes desde o nascimento e vão
se desenvolvendo ao longo da vida, e tem uma grande
13 variação intraindividual e interindividual.
A população idosa (acima de sessenta anos de
idade) deve dobrar sua quantidade no Brasil até o ano
16 de 2042, na comparação com os números de 2017, de
acordo com o levantamento do Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística (IBGE, 2017). Frente a tal realidade,
19 não há como negar a necessidade de se refletir a respeito
de ações de saúde pública de cunho preventivo para uma
população que envelhece.
22-------Muitas são as alterações que ocorrem na
comunicação e na deglutição com o envelhecimento do
ser humano, o que evidencia a importância da atuação
25 fonoaudiológica na saúde do idoso. Pode ocorrer, por
exemplo, a presbiofonia, que é o padrão vocal conhecido
como o envelhecimento da voz. Já no que se refere
28 ao processo de deglutição, destaca-se a disfagia, que
corresponde à dificuldade em engolir um alimento. Suas
causas mais comuns são os problemas neurológicos,
31 como, por exemplo, AVC, TCE, mal de Parkinson, mal de
Alzheimer, miastenia grave, distrofia muscular, esclerose
lateral amiotrófica, paralisia cerebral, entre outros.
Internet: <www.tcconline.fag.edu.br> (com adaptações).
Acerca da estrutura linguística e do vocabulário empregados no texto, julgue os itens de 6 a 17.
Na linha 24, a substituição da vírgula após “humano” por ponto final, com a devida alteração de minúscula para maiúscula em “o que” – O que, manteria a correção gramatical e o sentido do texto.
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Texto para os itens de 1 a 5.
1 -------O século XXI vem sendo marcado por
transformações significantes nas condições
socioeconômicas e de saúde da população mundial e,
4 consequentemente, na sua estrutura demográfica. A
população vive um processo de transição, e essa situação
traz repercussões tanto na sociedade quanto no sistema
7 de saúde, principalmente nos países em desenvolvimento.
O envelhecimento é um processo dinâmico
e progressivo, no qual há modificações em diversos
10 aspectos. Esse processo é determinado por vários
fatores, que estão presentes desde o nascimento e vão
se desenvolvendo ao longo da vida, e tem uma grande
13 variação intraindividual e interindividual.
A população idosa (acima de sessenta anos de
idade) deve dobrar sua quantidade no Brasil até o ano
16 de 2042, na comparação com os números de 2017, de
acordo com o levantamento do Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística (IBGE, 2017). Frente a tal realidade,
19 não há como negar a necessidade de se refletir a respeito
de ações de saúde pública de cunho preventivo para uma
população que envelhece.
22-------Muitas são as alterações que ocorrem na
comunicação e na deglutição com o envelhecimento do
ser humano, o que evidencia a importância da atuação
25 fonoaudiológica na saúde do idoso. Pode ocorrer, por
exemplo, a presbiofonia, que é o padrão vocal conhecido
como o envelhecimento da voz. Já no que se refere
28 ao processo de deglutição, destaca-se a disfagia, que
corresponde à dificuldade em engolir um alimento. Suas
causas mais comuns são os problemas neurológicos,
31 como, por exemplo, AVC, TCE, mal de Parkinson, mal de
Alzheimer, miastenia grave, distrofia muscular, esclerose
lateral amiotrófica, paralisia cerebral, entre outros.
Internet: <www.tcconline.fag.edu.br> (com adaptações).
Acerca da estrutura linguística e do vocabulário empregados no texto, julgue os itens de 6 a 17.
O trecho “Muitas são as alterações que ocorrem na comunicação e na deglutição com o envelhecimento do ser humano” (linhas de 22 a 24) poderia ser reescrito, sem alteração de sentido nem prejuízo para a correção gramatical do texto, da seguinte forma: Ocorre muitas alterações na comunicação e na deglutição ao longo do processo de envelhecimento do ser humano.
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Texto para os itens de 1 a 5.
1 -------O século XXI vem sendo marcado por
transformações significantes nas condições
socioeconômicas e de saúde da população mundial e,
4 consequentemente, na sua estrutura demográfica. A
população vive um processo de transição, e essa situação
traz repercussões tanto na sociedade quanto no sistema
7 de saúde, principalmente nos países em desenvolvimento.
O envelhecimento é um processo dinâmico
e progressivo, no qual há modificações em diversos
10 aspectos. Esse processo é determinado por vários
fatores, que estão presentes desde o nascimento e vão
se desenvolvendo ao longo da vida, e tem uma grande
13 variação intraindividual e interindividual.
A população idosa (acima de sessenta anos de
idade) deve dobrar sua quantidade no Brasil até o ano
16 de 2042, na comparação com os números de 2017, de
acordo com o levantamento do Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística (IBGE, 2017). Frente a tal realidade,
19 não há como negar a necessidade de se refletir a respeito
de ações de saúde pública de cunho preventivo para uma
população que envelhece.
22-------Muitas são as alterações que ocorrem na
comunicação e na deglutição com o envelhecimento do
ser humano, o que evidencia a importância da atuação
25 fonoaudiológica na saúde do idoso. Pode ocorrer, por
exemplo, a presbiofonia, que é o padrão vocal conhecido
como o envelhecimento da voz. Já no que se refere
28 ao processo de deglutição, destaca-se a disfagia, que
corresponde à dificuldade em engolir um alimento. Suas
causas mais comuns são os problemas neurológicos,
31 como, por exemplo, AVC, TCE, mal de Parkinson, mal de
Alzheimer, miastenia grave, distrofia muscular, esclerose
lateral amiotrófica, paralisia cerebral, entre outros.
Internet: <www.tcconline.fag.edu.br> (com adaptações).
Acerca da estrutura linguística e do vocabulário empregados no texto, julgue os itens de 6 a 17.
Caso fosse empregada a forma verbal tem no lugar da forma verbal “há” (linha 18), a correção gramatical do texto seria mantida, mas essa alteração conferiria mais formalidade ao trecho.
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Texto para os itens de 1 a 5.
1 -------O século XXI vem sendo marcado por
transformações significantes nas condições
socioeconômicas e de saúde da população mundial e,
4 consequentemente, na sua estrutura demográfica. A
população vive um processo de transição, e essa situação
traz repercussões tanto na sociedade quanto no sistema
7 de saúde, principalmente nos países em desenvolvimento.
O envelhecimento é um processo dinâmico
e progressivo, no qual há modificações em diversos
10 aspectos. Esse processo é determinado por vários
fatores, que estão presentes desde o nascimento e vão
se desenvolvendo ao longo da vida, e tem uma grande
13 variação intraindividual e interindividual.
A população idosa (acima de sessenta anos de
idade) deve dobrar sua quantidade no Brasil até o ano
16 de 2042, na comparação com os números de 2017, de
acordo com o levantamento do Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística (IBGE, 2017). Frente a tal realidade,
19 não há como negar a necessidade de se refletir a respeito
de ações de saúde pública de cunho preventivo para uma
população que envelhece.
22-------Muitas são as alterações que ocorrem na
comunicação e na deglutição com o envelhecimento do
ser humano, o que evidencia a importância da atuação
25 fonoaudiológica na saúde do idoso. Pode ocorrer, por
exemplo, a presbiofonia, que é o padrão vocal conhecido
como o envelhecimento da voz. Já no que se refere
28 ao processo de deglutição, destaca-se a disfagia, que
corresponde à dificuldade em engolir um alimento. Suas
causas mais comuns são os problemas neurológicos,
31 como, por exemplo, AVC, TCE, mal de Parkinson, mal de
Alzheimer, miastenia grave, distrofia muscular, esclerose
lateral amiotrófica, paralisia cerebral, entre outros.
Internet: <www.tcconline.fag.edu.br> (com adaptações).
Acerca da estrutura linguística e do vocabulário empregados no texto, julgue os itens de 6 a 17.
Na linha 18, o emprego de sinal indicativo de crase no elemento “a” que antecede a expressão “tal realidade” prejudicaria a correção gramatical do texto.
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Texto para os itens de 1 a 5.
1 -------O século XXI vem sendo marcado por
transformações significantes nas condições
socioeconômicas e de saúde da população mundial e,
4 consequentemente, na sua estrutura demográfica. A
população vive um processo de transição, e essa situação
traz repercussões tanto na sociedade quanto no sistema
7 de saúde, principalmente nos países em desenvolvimento.
O envelhecimento é um processo dinâmico
e progressivo, no qual há modificações em diversos
10 aspectos. Esse processo é determinado por vários
fatores, que estão presentes desde o nascimento e vão
se desenvolvendo ao longo da vida, e tem uma grande
13 variação intraindividual e interindividual.
A população idosa (acima de sessenta anos de
idade) deve dobrar sua quantidade no Brasil até o ano
16 de 2042, na comparação com os números de 2017, de
acordo com o levantamento do Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística (IBGE, 2017). Frente a tal realidade,
19 não há como negar a necessidade de se refletir a respeito
de ações de saúde pública de cunho preventivo para uma
população que envelhece.
22-------Muitas são as alterações que ocorrem na
comunicação e na deglutição com o envelhecimento do
ser humano, o que evidencia a importância da atuação
25 fonoaudiológica na saúde do idoso. Pode ocorrer, por
exemplo, a presbiofonia, que é o padrão vocal conhecido
como o envelhecimento da voz. Já no que se refere
28 ao processo de deglutição, destaca-se a disfagia, que
corresponde à dificuldade em engolir um alimento. Suas
causas mais comuns são os problemas neurológicos,
31 como, por exemplo, AVC, TCE, mal de Parkinson, mal de
Alzheimer, miastenia grave, distrofia muscular, esclerose
lateral amiotrófica, paralisia cerebral, entre outros.
Internet: <www.tcconline.fag.edu.br> (com adaptações).
Acerca da estrutura linguística e do vocabulário empregados no texto, julgue os itens de 6 a 17.
A expressão “os números de 2017” (linha 16) refere-se ao contingente populacional brasileiro cuja idade estava acima dos sessenta anos no ano de 2017.
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