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Foram encontradas 120 questões.

1073289 Ano: 2019
Disciplina: Administração Geral
Banca: QUADRIX
Orgão: CRESS-12
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Julgue o item.

A estrutura com colegiados combina a clássica estrutura vertical funcional com outra estrutura sobreposta a ela, horizontal ou transversal: a dos projetos.

 

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1073288 Ano: 2019
Disciplina: Administração Geral
Banca: QUADRIX
Orgão: CRESS-12
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No que se refere à Administração Pública, julgue o item.

Um departamento deve reunir um conjunto de atividades que compartilhem algum aspecto homogêneo, embora haja diversos critérios diferentes para se agrupar departamentos.

 

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1073287 Ano: 2019
Disciplina: Administração Geral
Banca: QUADRIX
Orgão: CRESS-12
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No que se refere à Administração Pública, julgue o item.

A estrutura organizacional do tipo linha-staff é extremamente verticalizada, começando com um posto na alta administração e descendo até os níveis mais baixos, que têm apenas um setor.

 

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1073286 Ano: 2019
Disciplina: Administração Geral
Banca: QUADRIX
Orgão: CRESS-12
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Julgue o item.

As equipes de trabalho são uma forma eficaz de os dirigentes promoverem a democratização de suas empresas e aumentarem a motivação dos funcionários.

 

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1073285 Ano: 2019
Disciplina: Administração Geral
Banca: QUADRIX
Orgão: CRESS-12
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No que se refere à Administração Pública, julgue o item.

O conceito de estrutura organizacional difere dos critérios de departamentalização.

 

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1073284 Ano: 2019
Disciplina: Administração Geral
Banca: QUADRIX
Orgão: CRESS-12
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Julgue o item.

O fluxo transversal de comunicação abrange todos os níveis sem se ajustar às direções tradicionais. Surge e se desenvolve muito mais nas organizações informais e favorece a efetividade no trabalho.

 

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1073283 Ano: 2019
Disciplina: Administração Geral
Banca: QUADRIX
Orgão: CRESS-12
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No que se refere à Administração Pública, julgue o item.

A comunicação é definida como um processo interativo e de entendimento, assimilação e operacionalização de determinada mensagem.

 

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1073282 Ano: 2019
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: QUADRIX
Orgão: CRESS-12

Considerando N como o conjunto dos números naturais, Z como o conjunto dos números inteiros, Q como o conjunto dos números racionais, R como o conjunto dos números reais e XC como o complementar do conjunto X, julgue o item acerca dos conjuntos numéricos, de suas operações, propriedades e aplicações, das operações com conjuntos e da compreensão das estruturas lógicas e dos respectivos diagramas.

(Z - N)C = N ∪ (Q - Z) ∪ (R - Q).

 

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1073281 Ano: 2019
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: QUADRIX
Orgão: CRESS-12

Considerando as proposições P1: “Ou é par, ou é ímpar”, P2: “É par se, e somente se, não é ímpar” e C: “Não é ímpar”, julgue o item quanto à compreensão das estruturas lógicas e à lógica da argumentação.

As proposições P1 e P2 são contraditórias.

 

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1073280 Ano: 2019
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: QUADRIX
Orgão: CRESS-12

Considerando N como o conjunto dos números naturais, Z como o conjunto dos números inteiros, Q como o conjunto dos números racionais, R como o conjunto dos números reais e XC como o complementar do conjunto X, julgue o item acerca dos conjuntos numéricos, de suas operações, propriedades e aplicações, das operações com conjuntos e da compreensão das estruturas lógicas e dos respectivos diagramas.

(NC ∩ QC) = (R - Z).

 

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