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São testes para avaliação da existência de heterocedasticidade, exceto:
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Em média, um rato de laboratório pesa 600g com desvio-padrão de 40g. Por outro lado, um camundongo tem peso médio de 30g com desvio-padrão de 0,99. Tem maior variação relativa:
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A tabela a seguir refere-se a questão:
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Número de crianças nascidas mortas nos Hospitais de XZVB |
Frequência |
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0 |---— 10 |
30 |
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10 |---— 20 |
50 |
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20 |---— 30 |
60 |
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30 |---—- 40 |
90 |
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40 |---— 50 |
200 |
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50 |---— 60 |
20 |
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60 |---— 70 |
50 |
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Total de Casos |
500 |
Caso passasse a integrar a amostra mais um hospital e com número de crianças mortas igual 1000, o novo valor da mediana seria de:
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A tabela a seguir refere-se a questão:
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Número de crianças nascidas mortas nos Hospitais de XZVB |
Frequência |
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0 |---— 10 |
30 |
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10 |---— 20 |
50 |
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20 |---— 30 |
60 |
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30 |---—- 40 |
90 |
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40 |---— 50 |
200 |
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50 |---— 60 |
20 |
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60 |---— 70 |
50 |
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Total de Casos |
500 |
A média, a mediana e a moda dessa distribuição equivalem, respectivamente a:
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A tabela a seguir refere-se a questão:
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Número de crianças nascidas mortas nos Hospitais de XZVB |
Frequência |
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0 |---— 10 |
30 |
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10 |---— 20 |
50 |
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20 |---— 30 |
60 |
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30 |---—- 40 |
90 |
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40 |---— 50 |
200 |
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50 |---— 60 |
20 |
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60 |---— 70 |
50 |
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Total de Casos |
500 |
O número de casos, o número de classes e a amplitude da tabela são, respectivamente:
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As variáveis aleatórias Z (número de crianças nascidas vivas) e K (número de cegonhas existentes) apresentam coeficiente de correlação linear igual a 0,999. O coeficiente de correlação linear entre as variáveis 12,5 Z e 25,0 K é:
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Em um dado viciado, a probabilidade de sair um número par é o triplo da probabilidade de sair um número ímpar. Assim, a probabilidade de obter o número 5 ou o número 6 em uma única jogada desse dado é de, aproximadamente:
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Em uma regressão linear simples, se o intervalo de confiança relativo à declividade inclui o zero, pode se concluir que:
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Em uma Instituição de Ensino Federal, os estudantes são submetidos a 3 provas bimestrais valendo 10,0 pontos cada uma. A média aritmética para aprovação dos alunos é 6,0 pontos. Caso um aluno obtenha nota 3,0 (três) na primeira avaliação, assinale a alternativa com as notas mínimas que o aluno deve tirar na segunda avaliação para ainda ter alguma chance de aprovação, considerando as médias aritméticas e geométricas, respectivamente.
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Compete ao Conselho de Administração da EBSERH, exceto:
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