Foram encontradas 96 questões.
Dentro de um recipiente encontra-se uma vasilha flutuando sobre um líquido em repouso. No fundo dessa vasilha há um objeto maciço, homogêneo e com densidade maior que a do líquido. Olhando essa cena, um professor se imagina retirando o objeto da vasilha e abandonando-o sobre a superfície do líquido.
O professor esboça quatro desenhos (A, B, C e D) que representam o objeto no fundo da vasilha (posição A) e três posições (B, C e D) do objeto durante seu deslocamento até o fundo do recipiente. O professor, propositadamente, não se preocupa em desenhar corretamente o nível do líquido. Em seguida, mostra esses desenhos aos seus alunos e pergunta a eles em qual das posições (A, B, C ou D) o volume do líquido deslocado pelo objeto é maior.
Entre as alternativas, assinale aquela que indica a resposta correta à pergunta do professor.
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Sobre uma bancada de um laboratório, foram dispostos um condutor retilíneo R e três espiras condutoras circulares A, B e C, conforme a disposição mostrada na figura a seguir.
Considere que:
1 – não há contato elétrico entre a espira B e o condutor R, todas as espiras estão tangentes à linha tracejada, o condutor retilíneo está= perpendicular à linha tracejada e também sobre o centro da espira B;
2 – foram omitidas no desenho as fontes geradoras das correntes elétricas;
3 – adotou-se o sentido convencional da corrente elétrica;
4 – as correntes elétricas nas bobinas têm a mesma intensidade i e no condutor retilíneo tem a intensidade i R;
5 – o condutor retilíneo e as espiras são considerados ideais, coplanares e de espessuras desprezíveis.
Nas condições geométricas citadas acima, sem alterar os sentidos das correntes elétricas indicadas na figura e considerando somente as regiões no centro das espiras, se for ajustada somente a intensidade da corrente i R, em uma determinada relação de i R/i, será possível o campo magnético gerado por i R anular o campo gerado _______.
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Um aluno deseja projetar uma imagem reduzida de um objeto num anteparo colocado a uma distância de 30 cm da lente.
O objeto está colocado sobre o eixo principal e a uma distância de 60 cm da lente. Para o experimento o aluno dispõe de 4 lentes, A, B, C e D, sendo que todas respeitam a condição de nitidez de Gauss e foram dispostas em uma prateleira onde são informadas suas características, conforme apresentadas na tabela a seguir:
| LENTE | TIPO | DISTÂNCIA FOCAL |
| A | Convergente | 20cm |
| B | Convergente | 40cm |
| C | Divergente | 20cm |
| D | Divergente | 40cm |
De acordo com as necessidades do experimento, qual das 4 lentes o aluno deve usar?
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Se !$ A \, = \, { \large 1 \, + { \large 1 \over tg \, x} \over 1 \, + \, tg \, x} \, + \, { \large cossec \, x \over sec \, x} !$
é um número real, então A é
igual a
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Um professor cronometra o tempo “tS” que um objeto (considerado um ponto material) lançado a partir do solo, verticalmente para cima e com uma velocidade inicial, leva para realizar um deslocamento !$ \Delta !$xS até atingir a altura máxima. Em seguida, o professor mede, em relação à altura máxima, o deslocamento de descida !$ \Delta !$xD ocorrido em um intervalo de tempo igual a 1/4 de “tS” cronometrado inicialmente. A razão !$ { \large \Delta x_s \over \Delta x_D} !$ é igual a ______.
Considere o módulo da aceleração da gravidade constante e que, durante todo o movimento do objeto, não há nenhum tipo de atrito.
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- Estatística DescritivaMedidas de Tendência CentralMédiasMédia AritméticaMédia Simples (Não Agrupados)
Há um conjunto de 5 valores numéricos, cuja média aritmética é igual a 40. Se for adicionado 5 ao primeiro desses valores e mantidos os demais, a nova média aritmética será
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DAVID GUETTA - TITANIUM
You shout it out
But I can’t hear a word you say
I’m talking loud not saying much
I’m criticized but all your bullets ricochet
You shoot me down, but I get up
I’m bulletproof nothing to lose
Fire away, fire away
Ricochet, you take your aim
Fire away, fire away
You shoot me down but I won’t fall, I am titanium
You shoot me down but I won’t fall
I am titanium, I am titanium, I am titanium, I am titanium
Adapeted from
https://www.google.com.br/search?ei=R4G4XISrDYKP0Aad4r34
Bg&q=titaniuou&oq
The modal verb CAN’T, bolded in the text means
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Em um recipiente cúbico vazio, foram colocadas 1000 esferas idênticas, sem que elas ultrapassassem as bordas desse recipiente. Em seguida, verificou-se que o volume do cubo não ocupado pelas esferas era de 4 dm3. Se internamente as arestas do recipiente medem 20 cm, o volume de cada esfera é _______cm3.
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Leia:
“O meu amanhecer tem o cantar do galo
O cheiro do mato com gota de orvalho...”
As palavras destacadas nos versos acima são formadas, respectivamente, por derivação
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Se !$ A \, = \, log_4 \, ( \sqrt{3} \, + \, 1) \, e \, B \, = \, log_4 \, ( \sqrt{3} \, - \, 1) !$ então A + B é igual a
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