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Segundo Schell (1998), o raciocínio clínico é o “processo usado pelo profissional para planejar, direcionar, realizar e refletir sobre os cuidados do cliente”. Para o referido autor, o processo é contínuo e sempre segue em desenvolvimento.

A respeito do tema, julgue os itens a seguir.

O raciocínio clínico é um processo dinâmico, singular e que não é influenciado pela experiência clínica e pelo background, mas sim pela capacitação, atualização e especialização do profissional na área.

 

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Segundo Schell (1998), o raciocínio clínico é o “processo usado pelo profissional para planejar, direcionar, realizar e refletir sobre os cuidados do cliente”. Para o referido autor, o processo é contínuo e sempre segue em desenvolvimento.

A respeito do tema, julgue os itens a seguir.

Os recursos físicos, financeiros e pessoais não influenciam os instrumentos e os métodos a serem aplicados pelo terapeuta ocupacional.

 

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Segundo Schell (1998), o raciocínio clínico é o “processo usado pelo profissional para planejar, direcionar, realizar e refletir sobre os cuidados do cliente”. Para o referido autor, o processo é contínuo e sempre segue em desenvolvimento.

A respeito do tema, julgue os itens a seguir.

A prática baseada em evidências engloba métodos e planejamento.

 

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Segundo Schell (1998), o raciocínio clínico é o “processo usado pelo profissional para planejar, direcionar, realizar e refletir sobre os cuidados do cliente”. Para o referido autor, o processo é contínuo e sempre segue em desenvolvimento.

A respeito do tema, julgue os itens a seguir.

Quando o terapeuta ocupacional toma decisões e planeja a avaliação e tratamento, ele emprega simultaneamente pelo menos quatro linhas de raciocínio clínico: raciocínio científico, narrativo, pragmático e ético.

 

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No que diz respeito à história da terapia por meio do trabalho e à sua influência na constituição da terapia ocupacional, julgue os itens a seguir.

Um dos desdobramentos do processo da Reforma Psiquiátrica brasileira foi a discussão sobre o direito ao trabalho das pessoas com transtorno mental e de pessoas com transtorno decorrente de álcool e outras drogas. Tal discussão deu origem a um grande investimento na proposição de espaços de trabalho a esta população, pautados no referencial da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF).

 

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No que diz respeito à história da terapia por meio do trabalho e à sua influência na constituição da terapia ocupacional, julgue os itens a seguir.

No que se refere às implicações práticas para a terapia ocupacional, estudos apontam que uma perspectiva de trabalho pautada no desenvolvimento da carreira desafia os terapeutas ocupacionais a criar oportunidades para o fazer e o tornar-se entre os consumidores.

 

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No que diz respeito à história da terapia por meio do trabalho e à sua influência na constituição da terapia ocupacional, julgue os itens a seguir.

O tratamento moral foi um dos primeiros modelos de intervenção terapêutica praticados pela psiquiatria, sendo considerados seus fundadores Mângia (na França) e Nicácio (na Inglaterra).

 

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No que diz respeito à história da terapia por meio do trabalho e à sua influência na constituição da terapia ocupacional, julgue os itens a seguir.

Existem visões distintas entre autores nacionais da terapia ocupacional acerca da perspectiva do tratamento moral e da ideologia por ele difundida quanto ao uso de atividades e do trabalho neste contexto.

 

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No Brasil, a história das ações voltadas às crianças e aos adolescentes foi caracterizada pela omissão, exclusão e assistência fortemente marcadas pela institucionalização. A partir do século XX, quando começou a se pensar na atenção a essa população, trilhou-se um caminho na direção de uma rede de assistência fundada em instituições filantrópicas, privadas, abrigos e escolas especiais, com forte tendência tutelar, pelos quais o Estado delegava o cuidado de sujeitos com diferentes deficiências.

BRASIL, 2005; SANTOS 2006; AMSTALDEN et al., 2010; DELFINE 2010; TAÑO e MATSUKUDA, 2015.

Em relação à reabilitação psicossocial e à assistência à saúde mental infantojuvenil no Brasil, julgue os itens a seguir. 25.

O público atendido pela terapia ocupacional neste campo é composto por populações que apresentam necessidades e problemáticas específicas (físicas, sensoriais, psicológicas, mentais e (ou) sociais).

 

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No Brasil, a história das ações voltadas às crianças e aos adolescentes foi caracterizada pela omissão, exclusão e assistência fortemente marcadas pela institucionalização. A partir do século XX, quando começou a se pensar na atenção a essa população, trilhou-se um caminho na direção de uma rede de assistência fundada em instituições filantrópicas, privadas, abrigos e escolas especiais, com forte tendência tutelar, pelos quais o Estado delegava o cuidado de sujeitos com diferentes deficiências.

BRASIL, 2005; SANTOS 2006; AMSTALDEN et al., 2010; DELFINE 2010; TAÑO e MATSUKUDA, 2015.

Em relação à reabilitação psicossocial e à assistência à saúde mental infantojuvenil no Brasil, julgue os itens a seguir. 25.

A atenção à saúde mental infantojuvenil foi tomando novos rumos a partir de três grandes movimentos: o movimento da Reforma Sanitária, o da Reforma Psiquiátrica e o reconhecimento da criança como sujeito de direitos.

 

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