No ensino do Teatro, a ação de transformar um texto narrativo em dramaturgia, facilitando a atuação, é chamada de:

Na linguagem específica do Teatro, o gênero intermediário entre a leitura de um texto por um ou vários atores e a encenação deste texto é identificada como:

No Teatro, a personagem de uma peça que está em oposição ou em conflito é reconhecida como:

No vocabulário da linguagem teatral, o termo comum à Música e ao Teatro, que desde a antiga Grécia, designa um grupo homogêneo de artistas que dançam, cantam e narram, tomando a palavra coletivamente para comentar a ação, à qual são diversamente integrados, recebe o nome de:

Conforme os estudos da História do Teatro, a primeira pessoa que, reconhecidamente, destacou aspectos importantes para a conceituação de personagem e sua função na literatura, através de manifestações na poesia lírica, épica e dramática, foi o pensador grego:

São condizentes com a função do figurino no âmbito teatral:

1. Identificar ou disfarçar uma personagem.

2. Produzir efeitos visuais de claro e escuro.

3. Enfatizar os traços de expressão facial.

4. Caracterizar o meio social, época, estilo, preferências individuais.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

No fazer Teatral, o movimento corporal, voluntário e controlado pelo ator, produzido com o objetivo de dar significação ao texto ou ainda enfatizar a narrativa, é reconhecido como:

No fazer teatral, o conjunto dos elementos sonoros presentes durante a representação, compondo musicalmente a construção cênica, é denominado:

No Teatro, os termos onde, quem e o que denominam os aspectos da linguagem presentes no ensino de:

Em Teatro, o plano de sequência de uma peça em que descrevem uma montagem cênica ou improvisação, incluindo os aspectos: texto, ação, cena, marcação, sonoplastia, cenografia, recebe o nome de: