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Existem três tipos de entrevistas: estruturada, semiestruturada e não estruturada.
A entrevista não estruturada é aquela
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Questões e problemas para a pesquisa qualitativa advêm de observações no mundo real, dilemas e questões. Elas são formuladas como hipóteses se-então (se variável independente, então variável dependente) derivadas da teoria.
Marschall e Rossman, 1989. (Adaptado)
A partir dessa visão, pode-se afirmar que a pesquisa qualitativa é aplicada nas situações em que a evidência qualitativa
I - substitui a simples informação estatística relacionada a épocas atuais e/ou passadas;
II - captar dados psicológicos que são reprimidos ou não facilmente articulados como atitudes, motivos, pressupostos, quadros de referência, etc.;
III - foca, por meio da observação, indicadores do funcionamento de estruturas e organizações complexas que são difíceis de mensurar quantitativamente;
IV - demanda a comprovação das variáveis previamente levantadas para a investigação como condição para que o resultado seja aceito como verdadeiro;
V - exige que o pesquisador defina uma problemática de pesquisa e, a partir disso, estabeleça um escopo para ser pesquisado na literatura pertinente.
Aplica-se a pesquisa qualitativa APENAS nas situações
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Conceito
I - Experimentos Aleatórios
II - Espaços Amostrais
III - Eventos Mutuamente Exclusivos
Definição
P - Eventos que não podem acontecer ao mesmo tempo; a ocorrência de um elimina a possibilidade da ocorrência do outro.
Q - Conjuntos universo ou conjuntos de resultados possíveis de um experimento aleatório.
R - Eventos cujos elementos participantes não possuem pontos em comum.
S - Fenômenos que, mesmo repetidos várias vezes sob condições semelhantes, apresentam resultados imprevisíveis.
Estão corretas as associações
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Evolução das religiões no Brasil de 1940 a 2000
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Católicos, evangélicos, outras religiões e sem religião no Brasil |
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Ano |
Católicos |
Evangélicos |
Outras religiões % |
Sem religião |
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Nos absolutos |
% população/país |
Evolução % |
Nos absolutos |
% população/país | Evolução % | Nos absolutos |
% população/país |
Evolução % |
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|
1940 |
39.177.880 |
95,2% |
0,0 |
1.074.857 |
2,6% |
0,0 |
1,9% |
87.330 |
0,2% |
0,0 |
|||||||||
|
1950 |
48.558.854 |
93,7% |
23,9 |
1.741.430 |
3,4% |
62,0 |
2,4% |
274.236 |
0,3% |
214,0 |
|||||||||
|
1960 |
65.235.595 |
93,1% |
34,3 |
3.077.926 |
4,3% |
76,7 |
2,4% |
------------ |
------ |
214,0 |
|||||||||
|
1970 |
85.775.047 |
91,8% |
31,5 |
4.833.106 |
5,2% |
57,0 |
2,3% |
704.924 |
0,8% |
214,0 |
|||||||||
|
1980 |
105.860.063 |
89,0% |
23,4 |
7.885.650 |
6,6% |
63,2 |
2,5% |
1.953.085 |
1,6% |
177,1 |
|||||||||
|
1991 |
122.365.302 |
83,3% |
15,6 |
13.157.094 |
9,0% |
66,8 |
2,9% |
6.946.077 |
4,7% |
255,6 |
|||||||||
|
2000 |
125.517.222 |
73,8% |
2,6 |
26.452.174 |
15,6% | 101,0 |
3,5% |
12.492.189 |
7,4% |
79,8 |
|||||||||
|
Evolução entre 1940 e 2000 |
-21,23% | 220,4 | 13,0% | 2.361,0 |
1,6% |
7,2% |
14.204,6 |
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Fonte: IBGE - Censos demográficos (1940 - 2000). (Adaptado)
Observações: 1. Evolução - em % sobre o crescimento em números absolutos (colunas 4, 7 e 11);
2. outras religiões - em % da população do país.
A partir da análise da tabela acima, constata-se que o número de católicos
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5 2 11 8 3 8 7 4
O valor aproximado do desvio padrão desse conjunto de tempos, em minutos, é
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A tabela abaixo apresenta a distribuição de frequências das idades de um grupo de crianças.
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O líder é descrito como sendo o profissional capaz de motivar e fazer com que os profissionais de uma empresa ou de um grupo trabalhem não só com a razão, mas também com a emoção, despertando-lhes o prazer de trabalhar. O líder é a pessoa capaz de perceber as potencialidades de cada membro do grupo e de saber explorá-las de forma a trazer benefícios para o projeto e, também, de buscar o comprometimento e o aperfeiçoamento individual em prol do trabalho em grupo. A esse respeito, considere os atributos a seguir.
I - Capacidade de compreender os problemas fundamentais aquilo que precisa ser feito.
II - Capacidade de criar um clima de competição entre as pessoas, em proveito dos resultados de um projeto.
III - Capacidade de ponderar as opções, tomar decisões e conquistar a aceitação do grupo.
IV - Capacidade de suportar críticas, fazer sacrifícios e resistir às pressões, bem como para prosseguir, apesar das adversidades.
São atributos necessários a um líder APENAS
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