No planejamento de aulas que envolvem conteúdos científicos em Libras, o estudo dos termos específicos contribui para

Considerando a legislação brasileira sobre a educação de estudantes surdos, assinale a alternativa correta.

Durante o processo de aprendizagem matemática, um estudante com deficiência visual, usuário do sistema Braille e do Soroban, apresenta dificuldades na compreensão do conceito de frações, especialmente na relação entre parte e todo. Considerando práticas pedagógicas inclusivas, nesse caso, é uma ação adequada

Em relação à história da educação especial no Brasil, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. As primeiras instituições voltadas ao atendimento de pessoas com deficiência foram criadas no período imperial.
II. A legislação educacional da década de 1960 previa a escolarização no sistema geral de ensino.
III. A organização da educação especial, em determinados períodos, esteve associada a classes e escolas específicas.
IV. A perspectiva inclusiva esteve presente desde as primeiras políticas educacionais brasileiras.

Com base nas contribuições de Lev Vygotsky sobre desenvolvimento humano e deficiência, assinale a alternativa correta.

No que se refere à aplicação da BNCC e das diretrizes curriculares aos estudantes que são público da educação especial, assinale a alternativa correta.

Um estudante com deficiência intelectual foi matriculado no ensino regular, e a escola passou a discutir a possibilidade de encaminhamento para instituição especializada em razão de dificuldades no processo de aprendizagem. À luz da legislação vigente, assinale a alternativa correta.