A fim de estimular seus alunos no campo da pesquisa científica, um professor decidiu realizar, ao longo do ano, alguns trabalhos de campo em diferentes regiões do estado do Ceará. A ideia era que os alunos elaborassem o diagnóstico ambiental em três áreas distintas do estado:
1. Uma área localizada no sertão central, com vegetação caducifólia, presença de cactáceas, arbustos espinhosos e forte adaptação à irregularidade pluviométrica.
2. Uma área situada em encosta de serra, com maior umidade, presença de espécies arbóreas de maior porte e dossel mais fechado, contrastando com o entorno semiárido.
3. Uma área próxima à foz de um rio litorâneo, sujeita à influência das marés, com vegetação halófita adaptada a solos salinos e encharcados.
Com base nas características descritas, os alunos definiram os tipos de vegetação, respectivamente, como:

Durante uma viagem de carro pelo Brasil, dois amigos observam a paisagem pela janela e comentam:
— Rafael, olha isso, repare... parecem montanhas, mas não são!
— Verdade, Clara! Lembram colinas, não são altas nem pontudas. Parece até que foram lixados pelo tempo.
— É uma sequência contínua… sobe, desce, sobe de novo. Parece que não existe quase nenhum trecho realmente plano.
— Você tem razão! E repare que os vales não são amplos.
A conversa entre os amigos se refere ao domínio

João herdou de sua família uma extensa área de terras no interior do estado do Ceará. Embora já possua experiência no cultivo de hortaliças, ele ainda não conhece em profundidade as características climáticas locais. Diante disso, solicitou ao seu neto, estudante do curso de geografia, que lhe passasse informações sobre o clima da região. Ao consultar a classificação climática do Brasil elaborada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o estudante alertou o avô dizendo se tratar de uma região de clima

Em relação aos aspectos éticos e de biossegurança relacionados à obtenção dos organismos geneticamente modificados (OGMs), assinale a alternativa correta.

Um casal cuja esposa é normal para o albinismo, mas apresenta irmãos albinos, enquanto o marido tem fenótipo albino, deseja ter filhos. Com base apenas nos dados citados, assinale a alternativa que apresenta a possibilidade desse casal ter um filho albino.

Em relação às questões genético-evolutivas, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. A seleção natural é fundamental na fixação de genes benéficos e na eliminação de genes desfavoráveis.
II. Migração, deriva genética e mutações podem promover alteração nas frequências gênicas das populações.
III. A especiação ocorre em uma escala temporal reduzida, o que justifica a grande biodiversidade do planeta.
IV. A recombinação gênica promove aumento de variabilidade e ocorre no momento da fecundação.

Em relação aos tipos de herança ligada ao cromossomo X de caráter dominante, assinale a alternativa correta.

Em relação ao assunto abordado no seguinte esquema, assinale a alternativa correta.

Em determinada população, a frequência do gene q é 0,3. Sabendo disso, assinale a alternativa que apresenta as frequências genotípicas esperadas.

As ideias de Lamarck, apesar de terem sido superadas pelas teorias evolucionistas subsequentes, tiveram relevância científica na época. Sobre o lamarckismo, assinale a alternativa correta.