Prova Completa: Professor PEBTT - Engenharia de Alimentos (IF-PA - FADESP

354841 Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FADESP
Orgão: IF-PA

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Professor PEBTT - Controle e Automação
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Professor PEBTT - Engenharia Ambiental
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Professor PEBTT - Engenharia de Alimentos
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Professor PEBTT - Engenharia de Pesca
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Professor PEBTT - Espanhol
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Professor PEBTT - Física
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Professor PEBTT - Informática
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Professor PEBTT - Inglês
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Professor PEBTT - Libras
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Professor PEBTT - Matemática
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Professor PEBTT - Pedagogia
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Professor PEBTT - Português
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Professor PEBTT - Química
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LegislaçãoLei 11.892/2008: Institutos Federais

De acordo com a Lei nº 11.892/2008, uma das finalidades dos Institutos Federais é

A

promover a horizontalização da educação básica com a educação profissional e a educação superior, otimizando exclusivamente a infraestrutura física e os quadros de pessoal.

B

orientar sua formação em benefício do fortalecimento dos arranjos produtivos, com perspectiva prioritária de lucro para empresas e cooperativas locais.

C

constituir-se em centro de excelência na oferta do ensino de ciências, em geral, e de matemática e língua portuguesa, em particular.

D

desenvolver programas de pesquisa pura e aplicada, de extensão e de divulgação científica e tecnológica, além de serviços remunerados.

E

promover a produção, o desenvolvimento e a transferência de tecnologias sociais, notadamente as voltadas à preservação do meio ambiente.

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354839 Ano: 2018
Disciplina: Libras
Banca: FADESP
Orgão: IF-PA

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Professor PEBTT - Controle e Automação
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Professor PEBTT - Engenharia Ambiental
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Professor PEBTT - Engenharia de Pesca
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Professor PEBTT - Espanhol
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Professor PEBTT - Física
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Professor PEBTT - Informática
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Professor PEBTT - Inglês
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Professor PEBTT - Libras
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Professor PEBTT - Matemática
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Professor PEBTT - Pedagogia
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Professor PEBTT - Português
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Professor PEBTT - Química
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Lei nº 10.436/2002 e Decreto nº 5.626/2005 - LIBRAS

Com base no Decreto nº 5.626/2005, para garantir o atendimento educacional especializado e o acesso à comunicação, à informação e a outras atividades, as instituições federais de ensino devem promover formação de professores para o (a)

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354838 Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FADESP
Orgão: IF-PA

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Professor PEBTT - Controle e Automação
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Professor PEBTT - Engenharia de Pesca
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LegislaçãoLei 12.772/2012: Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal

De acordo com a Lei nº 12.772/2012, além de outros fatores, a avaliação especial de desempenho do docente em estágio probatório nas Instituições Federais de Ensino deverá considerar a(o)

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354767 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: FADESP
Orgão: IF-PA

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SintaxeRegência

Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.

NAVEGUE NAS REDES SOCIAIS SEM BOTAR A SAÚDE EM RISCO

Cada vez mais conectados, encurtamos distâncias, ganhamos tempo e fazemos amigos. Mas, sem bom senso, já tem gente pagando um preço: o bem-estar

André Bernardo

enunciado 354767-1

Disponível em https://saude.abril.com.br/bem-estar/navegue-nas-redes-sociais-sem-botar-a-saude-em-risco/ Texto adaptado

A regência verbal culta NÃO foi observada em

A

No futuro, o preço a pagar será alto: obesidade, diabete e doenças cardiovasculares”, avisa a psicóloga e coordenadora do trabalho Wendy Cousins. (linhas 8 e 9)

B

Para chegar a tal conclusão, a equipe do médico Brian Primack monitorou a vida digital de 1.800 internautas, entre homens e mulheres de 19 a 32 anos. (linhas 13 e 14)

C

Em média, os voluntários gastavam 61 minutos por dia e acessavam as redes 30 vezes por semana. (linhas 15 e 16)

D

A investigação descobriu que um em cada cinco acorda durante a noite para checar e responder mensagens. (linhas 23 a 25)

E

Mas ressalva que as crianças tendem a seguir o modelo que têm em casa. (linhas 32 e 33)

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354750 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: FADESP
Orgão: IF-PA

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Interpretação de Textos

Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.

NAVEGUE NAS REDES SOCIAIS SEM BOTAR A SAÚDE EM RISCO

Cada vez mais conectados, encurtamos distâncias, ganhamos tempo e fazemos amigos. Mas, sem bom senso, já tem gente pagando um preço: o bem-estar

André Bernardo

enunciado 354750-1

Disponível em https://saude.abril.com.br/bem-estar/navegue-nas-redes-sociais-sem-botar-a-saude-em-risco/ Texto adaptado

De acordo com o texto, o equilíbrio no uso das mídias digitais pelos adolescentes depende

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354747 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: FADESP
Orgão: IF-PA

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SemânticaSinônimos e Antônimos
Interpretação de Textos

Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.

NAVEGUE NAS REDES SOCIAIS SEM BOTAR A SAÚDE EM RISCO

Cada vez mais conectados, encurtamos distâncias, ganhamos tempo e fazemos amigos. Mas, sem bom senso, já tem gente pagando um preço: o bem-estar

André Bernardo

enunciado 354747-1

Disponível em https://saude.abril.com.br/bem-estar/navegue-nas-redes-sociais-sem-botar-a-saude-em-risco/ Texto adaptado

Sem alterar o sentido do enunciado, em Uma pesquisa da Universidade de Ulster, na Irlanda do Norte, indica que a overdose de Twitter, Instagram e Snapchat, entre outras, patrocina uma vida sedentária (linhas 3 e 4), a forma verbal patrocina poderia ser substituída por

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354746 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: FADESP
Orgão: IF-PA

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Interpretação de Textos

Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.

NAVEGUE NAS REDES SOCIAIS SEM BOTAR A SAÚDE EM RISCO

Cada vez mais conectados, encurtamos distâncias, ganhamos tempo e fazemos amigos. Mas, sem bom senso, já tem gente pagando um preço: o bem-estar

André Bernardo

enunciado 354746-1

Disponível em https://saude.abril.com.br/bem-estar/navegue-nas-redes-sociais-sem-botar-a-saude-em-risco/ Texto adaptado

Contém expressão própria da linguagem informal o trecho

A

“Se você está boa parte do dia nas mídias sociais, pode ter certeza de que outras atividades serão negligenciadas. No futuro, o preço a pagar será alto: obesidade, diabete e doenças cardiovasculares”. (linhas 6 a 8)

B

Quanto mais tempo ficamos conectados, maior o risco de desenvolver sintomas de depressão, constata um experimento da Universidade de Pittsburgh, nos Estados Unidos. (linhas 11 e 12)

C

Quando a moderação sai de cena e as plataformas digitais são mal usadas, a vida escolar (e, mais tarde, a profissional) paga o pato. (linhas 21 e 22)

D

No dia seguinte, adeus foco e atenção à lousa e aos livros. (linha 25)

E

Na dúvida, recomendo aos pais que, na hora de dormir, retirem tablets e smartphones do quarto dos filhos”, diz a educadora Sally Power, da Universidade de Cardiff, no País de Gales. (linhas 27 a 29)

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354735 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: FADESP
Orgão: IF-PA

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Professor PEBTT - Controle e Automação
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Professor PEBTT - Engenharia de Alimentos
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Interpretação de TextosCoesão e Coerência

Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.

NAVEGUE NAS REDES SOCIAIS SEM BOTAR A SAÚDE EM RISCO

Cada vez mais conectados, encurtamos distâncias, ganhamos tempo e fazemos amigos. Mas, sem bom senso, já tem gente pagando um preço: o bem-estar

André Bernardo

enunciado 354735-1

Disponível em https://saude.abril.com.br/bem-estar/navegue-nas-redes-sociais-sem-botar-a-saude-em-risco/ Texto adaptado

O referente do elemento coesivo grifado NÃO está corretamente indicado em

A

Uma pesquisa da Universidade de Ulster, na Irlanda do Norte, indica que a overdose de Twitter, Instagram e Snapchat, entre outras, patrocina uma vida sedentária. (linhas 3 e 4) → mídias sociais

B

“Ainda não sabemos se os adolescentes acessam as redes sociais porque estão sem sono ou se perdem o sono por causa delas. (linhas 25 a 27) → redes sociais

C

Na dúvida, recomendo aos pais que, na hora de dormir, retirem tablets e smartphones de seus quartos” (linhas 27 e 28) → adolescentes

D

A psicóloga Ana Luiza Mano, professora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, explica que não existe idade ideal para os pais comprarem celular para os filhos ou liberarem seu acesso a algumas redes. (linhas 30 a 32) → pais

E

“Cabe aos pais orientá-las sobre a melhor maneira e a frequência certa de utilização das mídias sociais”, propõe. (linhas 33 e 34) → crianças

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2694917 Ano: 2018
Disciplina: Engenharia de Alimentos
Banca: FADESP
Orgão: IF-PA

Provas:

Professor PEBTT - Engenharia de Alimentos
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Para produção de suco de frutas concentrado é utilizado um evaporador aquecido com 300 kg.h^-1 de vapor a 110 ºC (ΔHevap = 2.000 kJ.kg^-1). O suco está em ebulição a 50 ºC dentro do evaporador. Considerando-se que a área de troca térmica é de 5 m², o coeficiente global de transferência de calor da operação é