Ao analisar a transição para a modernidade industrial em Da Divisão do Trabalho Social (1893) e as patologias da integração em O Suicídio (1897), Émile Durkheim formula o conceito de anomia. Na sociologia contemporânea, esse conceito é frequentemente atualizado para compreender os impactos da racionalidade neoliberal, da flexibilização do trabalho, da violência urbana e da desigualdade social.

À luz da teoria durkheimiana e de suas interpretações contemporâneas, assinale a alternativa que caracteriza corretamente a manifestação da anomia na sociedade atual.

"Na produção social da sua vida, os homens contraem determinadas relações necessárias e independentes da sua vontade, relações de produção que correspondem a uma determinada fase de desenvolvimento das suas forças produtivas materiais. O conjunto destas relações de produção forma a estrutura econômica da sociedade, a base real sobre a qual se levanta uma superestrutura jurídica e política e à qual correspondem determinadas formas de consciência social. O modo de produção da vida material condiciona o processo da vida social, política e espiritual em geral. Não é a consciência dos homens que determina o seu ser, mas, pelo contrário, o seu ser social que determina a sua consciência".

MARX, Karl. Contribuição à crítica da economia política. São Paulo: Abril Cultural, 1982, p. 24.

A partir desta afirmação, Karl Marx tinha entre os seus objetivos

Em sua análise sobre o advento da modernidade ocidental, Max Weber identifica o processo de racionalização e desencantamento do mundo que impulsionou a sociedade contemporânea, transformando a realidade em um sistema técnico e, mais do que isso, substituindo o mistério pelo cálculo e submetendo a vida social a uma lógica puramente instrumental. Diante desse cenário, assinale a alternativa correta.

Leia atentamente os fragmentos e os conceitos fundamentais da sociologia clássica sobre estratificação e classes sociais que seguem nos textos abaixo.

Texto I "A história de todas as sociedades até hoje existentes é a história da luta de classes. Homem livre e escravo, patrício e plebeu, senhor feudal e servo, mestre de corporação e companheiro, em resumo, opressores e oprimidos, em constante oposição uns aos outros [...]."
MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. Manifesto do Partido Comunista. 1848.

Texto II "A 'situação de classe' baseia-se, em última análise, na situação de mercado [...]. O 'estamento', por sua vez, refere-se a uma componente da destinação vital humana condicionado por uma estimulação social específica, positiva ou negativa, de 'honra' [...]. As classes pertencem à ordem econômica, os estamentos à ordem social; os partidos, porém, vivem na esfera do poder e sua ação se dirige para a aquisição de poder social."
WEBER, Max. Economia e Sociedade [Adaptado]. Original de 1922.

Assinale a alternativa que expressa corretamente a divergência ou convergência teórica entre Karl Marx e Max Weber.

Pelo menos desde 2006, com a consolidação da Sociologia como componente curricular obrigatório ou transversal na educação básica brasileira, observou-se a necessidade da articulação entre as três grandes matrizes das Ciências Sociais – a Sociologia, a Antropologia e a Ciência Política – a fim de que não houvesse uma fragmentação da área.

Assim, tendo por base as diretrizes pedagógicas do Ensino de Sociologia, assinale a alternativa que caracteriza corretamente a relação ideal entre essas três ciências no ambiente escolar.

De acordo com Ulrich Beck:

"Na modernidade tardia, a produção social de riqueza é acompanhada sistematicamente pela produção social de riscos. Consequentemente, aos problemas e conflitos distributivos da sociedade da escassez sobrepõem-se os problemas e conflitos surgidos a partir da produção, definição e distribuição de riscos científico-tecnologicamente produzidos."

BECK, U. Sociedade de risco: rumo a uma outra modernidade. 2. ed. São Paulo: Editora 34, 2011, p. 23.

A interpretação sociológica apresentada pelo autor permite afirmar que

Em 2016, o Oxford Dictionaries elegeu como "palavra do ano" um termo definido como as circunstâncias em que os fatos objetivos influenciam menos a formação da opinião pública do que os apelos à emoção e às crenças pessoais. A ampla difusão desse conceito ocorreu no contexto do referendo do Brexit e das eleições presidenciais norte-americanas, em um cenário marcado pela crescente influência das redes sociais digitais na circulação de informações, na formação da opinião pública e na disseminação de conteúdos enganosos.

OXFORD DICTIONARIES. Word of the Year 2016. Oxford: Oxford University Press, 2016.

O fenômeno sociocultural descrito no trecho corresponde ao conceito de

O desenvolvimento das tecnologias digitais impulsionou um amplo debate sociológico acerca da denominada sociedade da informação. Entre os autores que analisaram essas transformações, Manuel Castells destaca que

"As redes constituem a nova morfologia social de nossas sociedades, e a difusão da lógica de redes modifica de forma substancial a operação e os resultados dos processos produtivos e de experiência, poder e cultura."

CASTELLS, M. A Sociedade em Rede. 8. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2005, p. 565.

A análise desenvolvida por Castells possibilita compreender as transformações contemporâneas para além da incorporação de novas tecnologias, enfatizando mudanças na organização da vida social, da economia, da comunicação e das relações de poder.

Considerando o argumento apresentado, assinale a alternativa correta.

Na apresentação da obra Ensino Médio Integrado: concepção e contradições, os organizadores defendem que a histórica separação entre formação geral e educação profissional expressa uma construção social vinculada às formas de organização do trabalho e às desigualdades produzidas pela sociedade capitalista. Nessa orientação, a educação é compreendida como uma instituição historicamente situada, cuja organização curricular expressa diferentes projetos de sociedade, sendo a formação integrada concebida como uma possibilidade de enfrentamento dessa dualidade.

FRIGOTTO, G.; CIAVATTA, M.; RAMOS, M. (orgs.). Ensino Médio Integrado: concepção e contradições. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2010, p. 7-12.

O excerto apresentado evidencia uma contribuição da Sociologia à Educação Profissional e Tecnológica. A partir dessa compreensão, assinale a alternativa correta.

Pierre Bourdieu afirma que

"Os sistemas simbólicos cumprem a função política de instrumentos de imposição e de legitimação da dominação, contribuindo para assegurar a dominação de uma classe sobre outra (violência simbólica), dando o reforço da sua própria força às relações de força que as fundamentam."

BOURDIEU, Pierre. O poder simbólico. 2. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1989, p. 11.

A partir da análise bourdiana, a violência simbólica constitui um importante mecanismo de reprodução das desigualdades sociais, pois atua sobre as formas pelas quais os sujeitos percebem, classificam e legitimam a ordem social. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa correta.