Observe o fluxograma de atendimento nos IF’s:

Após observar a imagem, qual deve ser a próxima ação que preenche o quadro em branco desse fluxograma?

Os Institutos Federais de Educação, desde seu surgimento, têm buscado ofertar ensino público de qualidade à sociedade brasileira, bem como possibilitar a equidade nas condições de acesso e permanência de alunos e, principalmente, promover a inclusão. Nesse ínterim, o papel do Núcleo de Atendimento a Pessoas com Necessidades Específicas é

Para que a Educação Especial tenha qualidade é imprescindível que haja articulação com profissionais da equipe multiprofissional; sendo fundamental um diálogo intenso entre escola e profissionais da área da saúde. No entanto, para relacionar os conhecimentos específicos de profissionais como: psicólogo, fonoaudiólogo e neurologista com os objetivos educacionais, é necessário que os profissionais dessas áreas

O trabalho desenvolvido entre o professor de educação especial e a equipe multiprofissional na educação básica visa

A tecnologia assistiva, ao ser aplicada na área educacional, visa ser uma estratégia pedagógica para que o aluno com deficiência intelectual realize o que precisa ou deseja. Uma das tecnologias que pode ser utilizada é a realidade virtual, já que ela possibilita criar representações de sistemas físicos e complexos para que o educando possa explorar conceitos científicos. Dessa maneira, qual é o principal objetivo da realidade virtual como tecnologia assistiva para uma criança com Síndrome de Down?

Considere o seguinte caso hipotético:

Um professor de atendimento educacional especializado, ao participar de uma formação continuada, conhece o sistema chamado SCALA, uma prancha de comunicação utilizada para auxiliar no processo de aprendizagem de crianças da Educação Especial. A tecnologia assistiva visa promover a acessibilidade com vistas a possibilitar que o sujeito com necessidade educacional especial possa se comunicar, com ou sem auxílio de terceiros. O professor fica interessado e sugere que a direção da escola solicite a aquisição da tecnologia, já que a escola tem recebido muitos alunos diagnosticados com distúrbio do neurodesenvolvimento.

A partir das informações relatadas, assinale a alternativa que define a deficiência que a criança apresenta para utilizar a tecnologia SCALA.

A educação de surdos em contexto educacional inclusivo está garantida legalmente. Assinale a alternativa que apresenta o mecanismo que prevê a inclusão de Libras como disciplina curricular.

Analise as assertivas sobre os princípios norteadores da educação profissional e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. Superar a formação unilateral, presente no sistema de ensino, buscando uma formação omnilateral.

II. Promover a cooperação federativa para atendimento aos estudantes a partir de programas suplementares.

III. Defender a articulação entre trabalho, ciência, cultura e tecnologia.

IV. Promover a dimensão ontológica do trabalho como ponto de partida para produzir conhecimento e cultura nos institutos federais.

V. Garantir linguagens como arte, dança e teatro é uma das prerrogativas da educação profissional de nível médio.

Assinale a alternativa correta em relação aos cursos e programas de educação profissional abrangidos pelo Programa Nacional de Integração da Educação Profissional à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA).

De acordo com o Regimento Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense, assinale a alternativa correta quanto aos Órgãos Colegiados e Câmaras.