Acerca da utilização de recursos fisioterapêuticos na prática clínica, julgue os seguintes itens.

Considere que um paciente com lesão medular alta (C5) tenha sido classificado como ASIA D, sem suporte ventilatório. Nesse caso, a hidroterapia está indicada, por facilitar a amplitude de movimentos, melhorar a circulação venosa e linfática e, ainda, estimular músculos acessórios da respiração.

Na facilitação neuromuscular proprioceptiva, recomenda-se que sejam utilizadas contrações isométricas submáximas, pois assim se evita que o paciente realize a manobra de Valsalva.

Para treino de equilíbrio, pode-se recomendar a caminhada e associá-la, de maneira gradativa, a tarefas secundárias, a fim de melhorar a atenção dividida e a instabilidade postural.

Como procedimento preparatório para a realização de uma nova série de exercícios, o fisioterapeuta deve observar qual é o estilo de aprendizagem do paciente, ou seja, se ele prefere aprender observando a realização do exercício, lendo instruções e(ou) fazendo a atividade.

Os padrões de marcha nas crianças mudam em função do amadurecimento e do crescimento; e nos idosos, em função da redução da massa muscular e das alterações de equilíbrio.

Enquanto o adulto, ao andar, faz o contato inicial do pé no chão com o calcanhar, a criança o faz com todo o pé, podendo algumas inclusive utilizar os dedos dos pés.

Na fase do apoio médio, observa-se que a criança tem contrarrotação de tronco mínima e extensão do joelho semelhante à do adulto.

No apoio terminal, observa-se uma quantidade de deslocamento lateral maior e o centro de gravidade fica localizado sobre o membro de apoio.

O deslocamento pélvico lateral ocorre em todas as fases da marcha, de maneira a manter o centro de gravidade na linha média do corpo.

São seis os determinantes da marcha, quatro relacionados ao movimento horizontal e à rotação da pelve no plano horizontal, e dois relacionados aos movimentos verticais.