A trajetória histórica da Educação Infantil no Brasil foi marcada por diferentes concepções e finalidades, acompanhando transformações sociais, políticas e educacionais ao longo do tempo. Considerando esse processo histórico e seus marcos legais, é CORRETO o que se afirma.

A educação inclusiva é um princípio fundamental que assegura o direito de todos os estudantes à participação plena no processo educacional, respeitando suas diferenças e necessidades específicas. Nesse contexto, analise as assertivas.
I.A educação inclusiva pressupõe o acesso, participação e aprendizagem de todas as crianças.
II.O atendimento educacional especializado substitui a escolarização comum.
III.A adaptação curricular pode ser necessária para garantir equidade.
IV.A inclusão é responsabilidade exclusiva do professor regente.
É correto o que se afirma em:

A linguagem oral é a primeira forma de comunicação da criança, essencial para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional. No trabalho pedagógico com linguagem oral na Educação Infantil, é CORRETO afirmar que:

Com base nos fundamentos da Educação Infantil e na concepção do brincar como direito da criança, analise as assertivas:
I.O brincar constitui uma forma privilegiada de expressão e comunicação infantil.
II.A brincadeira é reconhecida como eixo estruturante da prática pedagógica na Educação Infantil.
III.O brincar deve ser utilizado apenas como recompensa após atividades dirigidas.
IV. Por meio da brincadeira, a criança elabora experiências, constrói significados e amplia relações sociais.
É correto o que se afirma em:

Associe os elementos da psicomotricidade (Coluna A) às suas respectivas características (Coluna B).
Coluna A
I.Esquema corporal.
II.Coordenação motora ampla.
III.Coordenação motora fina.
IV.Lateralidade.
V.Organização espacial.
Coluna B
A.Domínio de movimentos globais como correr e saltar.
B.Consciência e representação do próprio corpo.
C.Uso preciso das mãos em atividades como desenhar e recortar.
D.Percepção de direita e esquerda no próprio corpo.
E.Compreensão das relações entre corpo e espaço.
Assinale a alternativa com a associação correta:

Sobre alfabetização e letramento na Educação Infantil, analise as assertivas:
I.A Educação Infantil deve proporcionar vivências com a cultura escrita em contextos significativos.
II.A antecipação formal da alfabetização é objetivo obrigatório dessa etapa.
III.O contato com diferentes gêneros textuais amplia o letramento das crianças.
IV.O trabalho com leitura e escrita deve respeitar o desenvolvimento infantil e ocorrer de forma contextualizada.
É correto o que se afirma em:

De acordo com os estudos de Emília Ferreiro e Ana Teberosky sobre a psicogênese da língua escrita, o processo de alfabetização é compreendido como uma construção ativa realizada pela criança. É CORRETA a afirmativa que determina uma perspectiva construtivista.

A Sociologia da Infância constitui um campo de estudos que traz o reconhecimento da criança superando a visão tradicional de socialização linear. Com base nesta abordagem, assinale a alternativa CORRETA sobre a concepção da criança.

Associe os princípios previstos nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para a Educação Básica (Coluna A) às suas respectivas concepções (Coluna B).
Coluna A
I.Formação integral.
II.Educação para a cidadania.
III.Gestão democrática. IV.Respeito à diversidade.
V.Articulação entre etapas e modalidades.
Coluna B
A.Participação da comunidade escolar nos processos decisórios.
B.Reconhecimento das diferenças culturais, sociais e individuais.
C.Continuidade do percurso formativo ao longo da Educação Básica.
D.Desenvolvimento das dimensões ética, estética e política do educando.
E.Construção de valores voltados à convivência social e ao bem comum.
Assinale a alternativa com a associação correta:

A avaliação na Educação Infantil visa identificar potencialidades e necessidades para reorientar a prática pedagógica. Neste contexto, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(   ) A avaliação deve ocorrer mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem finalidade de promoção ou retenção.
(   ) A avaliação deve classificar as crianças ao final do ano letivo para fins de progressão escolar.
(   ) A observação sistemática constitui instrumento relevante no processo avaliativo.
(   ) O registro das aprendizagens deve subsidiar o planejamento do professor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: