Na atualidade, a proposta metodológica para o ensino de Arte que contempla um olhar sobre a realidade diária, considerando aspectos estéticos do entorno, da natureza e da cultura, é denominada:

Dentre as manifestações folclóricas no Brasil, a dança de origem africana, que originalmente era praticada para festejar a colheita da cana de açúcar e que era dançada com facões e hoje se dança com bastões, reconhecida pela sua rica movimentação corporal, ritmo e canção, recebe o nome de:

Na História da Arte, o Movimento Artístico que floresceu na Europa no século XVII, e que tem como principais características o colorido exuberante, a grande quantidade de elementos decorativos e o tema religioso em grande parte das pinturas e esculturas, é reconhecido como:

Em Santa Catarina, o artista plástico Meyer Filho apresentou em suas criações várias interfaces, e as que ficaram mais conhecidas são as representações de:

Conforme as pesquisas em História da Arte Universal, o registro de imagens reconhecido como manifestação artística, realizada nas paredes das cavernas pelo homem pré-histórico, é considerado:

As linguagens artísticas possuem objetos de estudo e elementos caracterizadores diferenciados.

Sendo assim, no ensino de Teatro, o objeto de estudos é:

Na linguagem artística, a teoria das cores é um estudo do elemento da linguagem visual que abrange características e classificações.

Nesse âmbito, as cores que são formadas por pigmentos puros, e que com a combinação delas são criadas muitas outras tonalidades, são identificadas como cores:

No ensino atual da linguagem musical, o professor, ao organizar os grupos de alunos instrumentistas com o mesmo instrumento, utiliza a formação por:

No contexto da Educação Musical, a musicalização é entendida como:

De acordo com as publicações em História da Arte Universal, é correto afirmar que o movimento Op Art apresenta em suas características: