Foram encontradas 275 questões.
Por meio das reflexões de Rosângela Machado, é
possível compreender alguns fundamentos da
educação especial. Dentro dessa sistemática,
destaque a alternativa que traz um aspecto
incorreto.
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Em conformidade com a Nota Técnica Conjunta
02/2015, leia os enunciados abaixo e assinale a
alternativa que não traz nenhuma informação
impertinente.
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Dentro da concepção médica da surdez, a escala
de perda auditiva: 41-70 dB é definida como?
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Observe os predicativos abaixo e destaque a
alternativa que não condiz com uma das
características da Libras.
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Para compreender o desenvolvimento da criança
em seus mais variados aspectos, é preciso
reportar às teorias que abordam sobre esse tema.
Nesse sentido, assinale a teoria que tem como
foco as transformações qualitativas,
considerando a pessoa como responsável e
construtora ativa no seu próprio processo de
desenvolvimento.
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3813565
Ano: 2024
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Águas Lindóia-SP
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Águas Lindóia-SP
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Na literatura, são encontrados inúmeros
conceitos sobre os tipos de deficiência e suas
variáveis. Uma dessas fontes é a Convenção da
ONU. Assim, qual dos conceitos abaixo condiz
com deficiência?
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Dentro da perspectiva de Zabala, em sua obra: “A
prática educativa: como ensinar”, são atitudes
que trabalham a diversidade em sala de aula,
exceto:
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Leia os enunciados abaixo e assinale a resposta
condizente.
I - Ao abordar a educação de surdos, trata-se da educação bilíngue, independentemente de ela ser realizada no ensino regular ou em uma escola bilíngue para surdos.
II - Toda criança surda, ao ingressar na educação básica, possui conhecimento da língua de sinais, adquirido em contexto familiar.
III - O atendimento educacional especializado favorece efetivamente o melhor ambiente para o ensino da Libras.
IV - A criança que possui boa fluência em Libras não encontra dificuldades de socialização.
I - Ao abordar a educação de surdos, trata-se da educação bilíngue, independentemente de ela ser realizada no ensino regular ou em uma escola bilíngue para surdos.
II - Toda criança surda, ao ingressar na educação básica, possui conhecimento da língua de sinais, adquirido em contexto familiar.
III - O atendimento educacional especializado favorece efetivamente o melhor ambiente para o ensino da Libras.
IV - A criança que possui boa fluência em Libras não encontra dificuldades de socialização.
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Alguns aspectos da língua brasileira de sinais –
Libras – foram destacados abaixo. Marque a
alternativa que traz um dado impreciso.
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Muitos aspectos representam obstáculos na
consecução de um modelo de educação
inclusivo. Vilaronga e Mendes afirmam que a
política real da inclusão é considerada utópica
nas escolas públicas do Brasil, em função de dois
aspectos principais, destacados em qual
alternativa?
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