Para Rutter, a resiliência não decorre de fatores de proteção isolados, mas de mecanismos que modificam a resposta da pessoa às situações de risco ao longo do tempo, o que orienta intervenções em contextos de vulnerabilidade. Associe cada mecanismo de proteção da Coluna I ao respectivo exemplo da Coluna II.

Coluna I
1. Redução do impacto do risco.
2. Redução das reações negativas em cadeia.
3. Promoção da autoestima e da autoeficácia.
4. Abertura de oportunidades.

Coluna II
(   ) Supervisão parental que limita o contato do adolescente com grupo envolvido em práticas infracionais, alterando sua exposição à adversidade.
(   ) Inserção de jovem egresso de acolhimento em programa de aprendizagem profissional, que lhe dá acesso a trajetórias antes inacessíveis.
(   ) Apoio ao cuidador após separação conjugal conflituosa, evitando que o conflito do casal desencadeie sucessivas rupturas no cuidado da criança.
(   ) Experiências de êxito em tarefas valorizadas, em relações afetivas seguras, que consolidam a percepção de valor pessoal e de capacidade de agir.

Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo.

A teoria da autodeterminação, de Deci e Ryan, tem sido utilizada para fundamentar intervenções que buscam ampliar a participação das pessoas atendidas nas decisões sobre a própria vida e sustentar mudanças duradouras de comportamento. Sobre essa teoria, analise as afirmativas a seguir:
I. A autonomia refere-se à experiência de volição e de endosso das próprias ações, e não se confunde com independência ou ausência de vínculos com os outros.
II. Na regulação introjetada, a pessoa age porque reconhece e valoriza pessoalmente a importância do comportamento, já assimilado aos seus demais valores.
III. A satisfação das necessidades de autonomia, de competência e de pertencimento favorece a internalização das regulações externas e o bem-estar.
Está CORRETO o que se afirma em:

Na abordagem de conflitos familiares e comunitários, o psicólogo precisa distinguir a mediação de outros métodos de solução de controvérsias, com os quais ela é frequentemente confundida. Associe cada método da Coluna I à respectiva característica da Coluna II.

Coluna I
1. Mediação.
2. Conciliação.
3. Arbitragem.
4. Negociação direta.

Coluna II
(   ) Terceiro imparcial atua preferencialmente quando não há relação anterior entre os envolvidos e pode sugerir soluções para o litígio.
(   ) Os próprios envolvidos conduzem as tratativas, sem a intervenção de terceiro, em busca de composição dos seus interesses.
(   ) Terceiro escolhido pelos envolvidos profere decisão que os vincula, com efeitos equivalentes aos da sentença judicial.
(   ) Terceiro imparcial atua preferencialmente quando há vínculo anterior e auxilia os envolvidos a restabelecer a comunicação para que identifiquem soluções.

Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo.

No trabalho social com famílias da proteção social básica, a equipe de referência distingue as intervenções pontuais, voltadas a responder a uma demanda imediata, daquelas desenvolvidas com famílias cujas vulnerabilidades exigem intervenção sistemática e prolongada. Considerando essa distinção no Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF), assinale a alternativa que caracteriza CORRETAMENTE o acompanhamento familiar.

Nos serviços socioassistenciais, psicólogos e assistentes sociais compõem equipes de referência que atendem as mesmas famílias, e a forma de integração entre os saberes define o tipo de trabalho coletivo desenvolvido. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(   ) Na multidisciplinaridade, as disciplinas se justapõem em torno de um mesmo objeto, sem que haja entre elas cooperação e troca sistemáticas.
(   ) Na transdisciplinaridade, os relatórios do psicólogo e do assistente social são elaborados em separado e anexados ao prontuário da família.
(   ) O trabalho interdisciplinar funde as atribuições privativas das profissões em um fazer comum, e o parecer de uma delas supre o das demais.
(   ) Na interdisciplinaridade, a interação entre os saberes gera reciprocidade e enriquecimento mútuo, com modificação dos conceitos das disciplinas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A regulamentação da elaboração de documentos escritos pela psicóloga e pelo psicólogo distingue as modalidades pela finalidade de cada uma. O _______ psicológico, por meio de exposição escrita, descritiva e circunstanciada, considera os condicionantes históricos e sociais da pessoa, grupo ou instituição atendida e não tem como finalidade produzir diagnóstico psicológico, ao passo que o _______ psicológico é o resultado de um processo de avaliação psicológica, com finalidade de subsidiar decisões relacionadas ao contexto em que surgiu a demanda.

Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas, na ordem em que aparecem.

Na condução de grupos em serviços de saúde e de assistência social, o psicólogo acompanha o desenvolvimento do grupo ao longo dos encontros, pois cada momento requer manejo distinto por parte do coordenador. Considere as fases desse desenvolvimento, descritas por Tuckman e listadas abaixo:
(1) Emergem disputas por influência e resistência às exigências da tarefa, com expressão de hostilidade entre os membros.
(2) A energia do grupo volta-se à execução da tarefa, e os papéis tornam-se flexíveis e funcionais.
(3) Os membros exploram os limites da situação e dependem do coordenador para obter orientação.
(4) Consolidam-se a coesão, a aceitação mútua e as normas que regulam a convivência do grupo.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem cronológica CORRETA em que essas fases se sucedem.

Na atenção básica e nos serviços socioassistenciais, parcela expressiva do sofrimento psíquico atendido apresenta-se sob a forma de transtornos mentais comuns (TMC), cuja identificação precoce orienta o cuidado e os encaminhamentos. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(   ) Os TMC designam quadros de sintomas não psicóticos, como insônia, fadiga, irritabilidade, esquecimento, dificuldade de concentração e queixas somáticas.
(   ) A caracterização dos TMC exige que os sintomas preencham os critérios formais de um transtorno depressivo ou ansioso das classificações diagnósticas.
(   ) O Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20) é instrumento de rastreamento com vinte questões de resposta sim ou não, sem finalidade de diagnóstico nosológico.
(   ) O SRQ-20 contém questões sobre alucinações e delírios, de modo a rastrear, em um mesmo escore total, os quadros psicóticos e os não psicóticos.
análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

Durante um atendimento, um psicólogo de orientação centrada na pessoa percebe que se sente impaciente diante das repetidas desqualificações feitas pelo cliente e, em vez de encobrir essa vivência sob uma postura de acolhimento aparente, reconhece-a para si e, quando pertinente à relação, a expressa de modo responsável. Considerando as condições do processo terapêutico descritas por Rogers, assinale a alternativa que nomeia e caracteriza CORRETAMENTE a atitude descrita.

Na escolha de um teste psicológico, o profissional deve examinar os estudos que sustentam suas qualidades psicométricas. A _______ de um teste diz respeito ao grau em que ele efetivamente mede o construto que se propõe a medir, ao passo que a _______ diz respeito à consistência dos escores obtidos, isto é, à capacidade de medir com o menor erro possível.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas, na ordem em que aparecem.