A lógica de programação organiza a solução de problemas por meio de construções que controlam o fluxo de execução de um algoritmo. Sobre essas estruturas, analise as afirmativas a seguir:

I. A estrutura de seleção (condicional) executa um bloco de comandos conforme o resultado, verdadeiro ou falso, de uma condição avaliada.
II. A estrutura de repetição (laço) permite executar um mesmo conjunto de comandos várias vezes enquanto uma condição for satisfeita.
III. A estrutura sequencial altera a ordem de execução dos comandos conforme o valor das variáveis, desviando o fluxo para diferentes trechos do algoritmo.

Está CORRETO o que se afirma em:

Os editores de texto oferecem recursos de formatação que organizam a aparência e a estrutura de um documento. Acerca desses recursos, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(   ) Os estilos de um editor de texto permitem aplicar um conjunto padronizado de formatações a diversos trechos, favorecendo a uniformidade do documento.
(   ) O recurso de cabeçalho e rodapé insere um texto que aparece na página inicial e desaparece automaticamente nas páginas seguintes do documento.
(   ) O alinhamento justificado de um parágrafo distribui o texto deslocando-o inteiramente para a margem direita, deixando a margem esquerda irregular.
(   ) A quebra de página move o conteúdo posterior ao cursor para o início de uma nova página, sem a necessidade de inserir linhas em branco.

Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Ao acessar uma página na internet, diferentes tecnologias atuam para localizar o servidor e transferir o conteúdo até o navegador do usuário. Sobre o funcionamento da navegação na web, assinale a alternativa CORRETA.

Uma rede de computadores pode ser caracterizada por sua abrangência geográfica e pela forma como os equipamentos são interligados. Sobre os conceitos fundamentais de redes, assinale a alternativa CORRETA.

O Scratch é uma linguagem de programação educacional voltada à introdução à lógica de programação. Sobre suas características, analise as afirmativas a seguir:

I. No Scratch, a programação é feita pela digitação de comandos em linguagem de máquina, exigindo a compilação do código antes da execução.
II. No Scratch, a programação é realizada pelo encaixe de blocos gráficos, que representam comandos e são combinados para formar scripts.
III. No Scratch, blocos de eventos, como o de clique na bandeira verde, permitem iniciar a execução de um script a partir de uma ação.

Está CORRETO o que se afirma em:

Para cumprir prazo estabelecido pela mantenedora, uma escola contrata consultoria externa que redige o projeto político-pedagógico e o entrega pronto, sendo o documento arquivado na secretaria sem apreciação dos segmentos. Sobre a situação descrita e sobre a natureza do documento, analise as sentenças abaixo:

I. O documento assim produzido perde a função de referência da ação coletiva, pois a autoria compartilhada integra a natureza do projeto.
II. A dimensão política do projeto reside no compromisso com a formação do cidadão para determinado projeto de sociedade que se pretende.
III. O projeto político-pedagógico e o regimento escolar cumprem função equivalente, sendo o primeiro a síntese normativa do segundo.
IV. A avaliação institucional periódica sustenta a revisão do documento, que se constitui como processo permanente e não como peça acabada.

É CORRETO o que se afirma em:

Ao examinar os resultados de sua turma, um professor constata que os estudantes reproduzem definições com exatidão, mas não conseguem mobilizá-las diante de problemas que não haviam sido trabalhados em aula. Orientado pela compreensão da didática como articulação entre objetivos, conteúdos e métodos, é CORRETO afirmar que o redirecionamento tecnicamente pertinente de seu trabalho consiste em:

Dermeval Saviani, importante educador brasileiro, propõe agrupamento próprio das teorias educacionais, distinguindo aquelas que ignoram os condicionantes sociais daquelas que os reconhecem. Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. As teorias crítico-reprodutivistas, na classificação de Dermeval Saviani, reconhecem os determinantes sociais da educação, mas não formulam proposta pedagógica de superação da desigualdade.
PORQUE
II. Tais teorias explicam a escola como instância reprodutora das relações sociais vigentes, atribuindo-lhe a função de manter a mesma estrutura que a condiciona.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:

Solicitada a escrever a palavra CAVALO, uma criança registra AAO e, ao reler o que produziu, faz corresponder uma letra a cada sílaba pronunciada. Semanas depois, solicitada a escrever BONECA, ela registra BOECA. Conforme a psicogênese da língua escrita, é CORRETO afirmar que os dois registros indicam, respectivamente:

A pedagogia crítica formulada por Paulo Freire estabelece exigências que recaem simultaneamente sobre a concepção de conhecimento e sobre a relação entre educador e educando. Sobre essa concepção, julgue as afirmações abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

(   ) Ensinar exige respeito aos saberes construídos pelo educando em sua prática comunitária, tomados como ponto de partida da problematização.
(   ) A dialogicidade constitui exigência da própria natureza do ato educativo, e não recurso metodológico acionado por conveniência do educador.
(   ) Na concepção bancária, o educando é reconhecido como sujeito da própria formação, cabendo ao educador acompanhar a construção que ele realiza.
(   ) A conscientização corresponde à leitura crítica da realidade articulada à possibilidade de intervenção transformadora sobre as condições vividas.

Assinale a alternativa com a sequência correta, de cima para baixo: