A escrita musical dispõe as alturas sobre um conjunto de linhas e espaços, e o sinal grafado no início desse conjunto determina o nome das notas ali representadas. Acerca dessa notação, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(   ) A pauta, também chamada pentagrama, compõe-se de cinco linhas e quatro espaços contados de baixo para cima.
(   ) A clave de fá na quarta linha destina-se aos instrumentos e às vozes de tessitura aguda.
(   ) A clave de dó indica a nota fá na linha em que é grafada, servindo de referência para as demais notas.
(   ) As notas que ultrapassam os limites da pauta são grafadas com o auxílio de linhas suplementares.



Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

No planejamento do ensino de música, o professor articula objetivos de aprendizagem, seleção de conteúdos, estratégias metodológicas e instrumentos de avaliação, ajustando-os à faixa etária da turma. A respeito desse planejamento, analise as afirmativas a seguir:

I. O plano de aula, depois de elaborado, mantém-se imutável ao longo da execução, e o professor o segue sem adaptá-lo às respostas da turma.

II. Os objetivos de aprendizagem devem traduzir-se em comportamentos observáveis, orientando a seleção de conteúdos e de atividades pertinentes.

III. O planejamento estabelece de antemão os critérios e os instrumentos de avaliação, articulando-os aos objetivos propostos para a turma.

Está CORRETO o que se afirma em:

A harmonia tonal organiza a superposição de sons simultâneos em estruturas denominadas acordes, cuja qualidade decorre dos intervalos que separam as notas componentes. A respeito da formação dos acordes tríades, analise as afirmativas a seguir:

I. A tríade maior forma-se pela superposição de uma terça maior na base e de uma terça menor acima desta.

II. A tríade menor resulta da superposição de uma terça maior sobre uma terça menor, o que produz uma quinta aumentada.

III. A tríade diminuta compõe-se de duas terças menores superpostas, formando uma quinta diminuta entre a fundamental e a nota superior.


Está CORRETO o que se afirma em:

A construção das escalas diatônicas apoia-se em uma sequência específica de tons e semitons entre graus consecutivos, e essa sequência distingue os diferentes modos. Considerando a estrutura interválica dessas escalas, assinale a alternativa CORRETA.

O treinamento auditivo desenvolve a capacidade de identificar e reproduzir elementos musicais pela escuta, abrangendo alturas, intervalos, acordes e desenhos rítmicos. Acerca dessa prática, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(   ) O ditado melódico consiste em grafar em notação uma sucessão de sons previamente executada para o aluno.
(   ) O solfejo une a leitura das notas à sua entoação, integrando a percepção visual e a emissão vocal afinada.
(   ) A identificação auditiva de intervalos fundamenta-se no reconhecimento do timbre do instrumento executante, e não na relação de altura entre os sons.
(   ) O reconhecimento de um acorde maior ou menor pelo ouvido decorre da observação da nota fundamental, e não do intervalo de terça.


Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

No encadeamento de acordes de uma tonalidade, certas sucessões cumprem funções específicas de repouso, tensão e condução, orientando o sentido harmônico do trecho. A respeito dessas progressões e cadências, analise as afirmativas a seguir:

I. A cadência autêntica perfeita conclui o trecho pela passagem do acorde de dominante ao de tônica, ambos no estado fundamental.

II. A cadência plagal define-se pela sucessão do acorde de dominante para o de subdominante, produzindo forte sensação conclusiva.

III. A cadência de engano conduz o acorde de dominante a um acorde de tônica no estado fundamental, encerrando com repouso conclusivo.


Está CORRETO o que se afirma em:

A trajetória da canção popular brasileira reúne gêneros com formações instrumentais, origens regionais e traços rítmicos distintos, muitos deles surgidos na primeira metade do século XX. Considerando esses gêneros, assinale a alternativa CORRETA.

As formas musicais descrevem os princípios de organização e de repetição do material temático ao longo de uma obra, definindo seções e seus retornos. Sobre essas estruturas formais, analise as afirmativas a seguir:

I. Na forma rondó, um tema principal recorrente alterna-se com seções contrastantes intermediárias, resultando em um padrão do tipo ABACA.
II. A forma binária organiza-se em duas seções complementares, usualmente designadas A e B, cada qual comumente repetida.
III. A forma sonata prescinde da seção de desenvolvimento, apresentando a exposição diretamente seguida da recapitulação temática.


Está CORRETO o que se afirma em:

A organização métrica agrupa os tempos em unidades regulares delimitadas por barras, e a fórmula de compasso indica a quantidade e a espécie de tempos de cada unidade. Acerca de compassos simples e compostos, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(   ) Nos compassos simples, cada tempo é divisível em duas partes iguais, sendo a unidade de tempo uma figura simples.

(   ) A fórmula 6/8 representa um compasso composto de dois tempos, cada um subdividido em três colcheias.

(   ) Nos compassos compostos, o numerador da fórmula indica a espécie da figura tomada como unidade de tempo.

(   ) O compasso 4/4 classifica-se como quaternário simples, com a semínima como unidade de tempo.


Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Na descrição do som e da organização das vozes em uma composição, distinguem-se a qualidade que permite diferenciar fontes sonoras de mesma altura e intensidade e o modo como as linhas se combinam. Considerando esses conceitos, assinale a alternativa CORRETA.