Ao tratar do modo como o educador se relaciona com o conhecimento e como o apresenta aos alunos, Cortella (2011) observa que há casos em que o educador “termina por reforçar a mitificação e a sensação de perplexidade, impotência e incapacidade cognitiva”. Isso acontece quando se nega ao aluno a compreensão do conhecimento como

Em uma escola municipal de Araçatuba, Paula assumiu recentemente a função de diretora. Sabendo de sua responsabilidade com o projeto político-pedagógico (PPP), decidiu levantar dados sobre a comunidade escolar. Dentre diversos dados, descobriu que cerca de 1/3 dos pais ou responsáveis de seus alunos trabalham o dia inteiro, em locais distantes da escola em pelo menos 5 quilômetros. De acordo com o que discute o documento Projeto Político Pedagógico: orientações para o gestor escolar entender, criar e revisar o PPP (CEDAC, 2016), assinale a alternativa que apresenta um encaminhamento correto a ser dado por Paula nessa circunstância.

Ednir et al. (2006) mencionam a inovação conservadora, que é resultado de um problema de liderança e da desconsideração de certos princípios básicos sobre mudanças no contexto escolar. Assinale a alternativa que explica corretamente essa situação.

Ao discutir as tensões entre os conteúdos da docência, Arroyo (2002) estabelece uma relação entre a primazia de competências fechadas na educação e a função social da escola e dos professores. Pensando especificamente no docente, assinale a alternativa que apresenta corretamente essa relação de acordo com o autor.

Em uma urna foram colocados 30 cartões iguais, numerados de 21 a 50. Retirando-se aleatoriamente um cartão dessa urna, a probabilidade de que a soma dos algarismos do número que está no cartão seja um múltiplo de 4 é de:

A tabela mostra algumas informações sobre o preço de cinco produtos similares.

Sabe-se que o preço do produto C é R$ 0,80 superior à média aritmética dos preços desses cinco produtos, é correto afirmar que a média aritmética dos preços desses cinco produtos é

5. Um grupo de 7 professores será dividido em 2 equipes, uma com 4 professores e outra com 3 professores. O número de maneiras diferentes de se formar essas equipes é

Considerando-se as aulas semanais de uma escola, o número de aulas do 1º ano do Ensino Médio é 35, sendo que o número de aulas de biologia, matemática e português desta série, formam, nessa ordem, uma progressão aritmética de razão 2. Se a soma do número de aulas dessas três disciplinas dividida pelo número de aulas do 1º ano é igual a !$ \dfrac{3}{7} !$ , o número de aulas de português do 1º ano é igual a

Uma pessoa fez uma compra no valor de R$ 1.500,00 e deu 30% desse valor como entrada. O valor restante foi acrescido em 5% e, depois, dividido em 3 parcelas iguais. O valor de cada parcela, em relação ao valor de R$ 1.500,00, correspondeu a

Para encher com água um reservatório, é utilizada uma bomba hidráulica que, trabalhando sem interrupções, despeja sempre a mesma quantidade de água por segundo. O gráfico mostra a relação entre o tempo (em segundos) de funcionamento dessa bomba e o número de litros de água despejados por ela.

Sabendo que, inicialmente, havia 35 litros de água dentro desse reservatório e que, para enchê-lo completamente, sem transbordar, essa bomba trabalhou sem interrupções por 2 horas e 57 minutos, então, a capacidade máxima desse reservatório, em litros, é de