No âmbito da gestão da aprendizagem e do desenvolvimento de pessoas nas organizações públicas, o levantamento de necessidades de capacitação constitui uma etapa estratégica para a elaboração de programas formativos. Considerando essa perspectiva, marque a opção correta.

Trata-se de um processo sistemático de planejamento que envolve a identificação de necessidades educativas, a definição de objetivos, a caracterização do público-alvo, a seleção de metodologias compatíveis com os princípios da promoção da saúde e o estabelecimento de estratégias de acompanhamento e avaliação. Sua finalidade consiste em organizar ações educativas capazes de favorecer a construção de conhecimentos, o desenvolvimento de atitudes e a participação dos sujeitos na melhoria das condições de saúde individuais e coletivas. Assim, com base na leitura e análise do texto, podemos relacioná-lo ao seguinte conceito:

No contexto da atuação do pedagogo em políticas públicas, programas socioeducativos e ações intersetoriais, a articulação comunitária e territorial constitui uma estratégia relevante para o fortalecimento das redes de proteção social. Considerando essa perspectiva, assinale a opção correta.

Em uma comunidade atendida por um programa socioeducativo, observou-se o aumento de situações relacionadas à evasão escolar, conflitos interpessoais e exposição de crianças e adolescentes a fatores de risco social. Diante desse cenário, o pedagogo passou a desenvolver ações educativas contínuas envolvendo estudantes, famílias e demais atores da rede de proteção. As atividades incluíam rodas de conversa, campanhas de conscientização, oficinas temáticas e espaços de reflexão voltados ao fortalecimento de vínculos, à promoção de direitos e ao desenvolvimento de habilidades para a tomada de decisões responsáveis. Considerando a finalidade predominante da atuação descrita, sobre Educação Preventiva, assinale a alternativa correta.

No âmbito da gestão educacional, os indicadores educacionais são amplamente utilizados para subsidiar o planejamento, o monitoramento e a avaliação de políticas, programas e ações. Considerando essa finalidade, assinale a alternativa correta.

No contexto da atuação do pedagogo na gestão do desenvolvimento profissional de servidores públicos, indique a opção que apresenta corretamente uma característica da formação continuada de servidores.

Em uma instituição pública, o pedagogo observou a ocorrência de situações de discriminação e intolerância entre participantes de um projeto socioeducativo. Diante desse contexto, promoveu rodas de conversa, debates e atividades formativas voltadas à valorização da diversidade, ao respeito às diferenças e à reflexão crítica sobre os direitos e deveres dos indivíduos na vida em sociedade. Além disso, incentivou a participação dos envolvidos na construção de regras de convivência coletiva e na resolução dialogada de conflitos, fortalecendo práticas de respeito mútuo e participação social. Com base na leitura do texto, podemos relacioná-lo principalmente ao seguinte conceito:

Sobre o trabalho do pedagogo com crianças em situação de vulnerabilidade, indique a opção correta.

No contexto da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde, um pedagogo que atua em uma Secretaria Municipal de Saúde observou dificuldades recorrentes na integração entre as equipes de diferentes unidades de atendimento. Diante desse cenário, propôs encontros periódicos de reflexão sobre as práticas de trabalho, nos quais os profissionais passaram a discutir problemas reais do cotidiano dos serviços, analisar coletivamente os desafios encontrados e construir estratégias para qualificar a atenção prestada à população. Considerando os fundamentos da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde, assinale a alternativa correta.

Trata-se de uma concepção educativa que compreende o educando como sujeito histórico e participante ativo do processo de construção do conhecimento. Valoriza os saberes oriundos das experiências sociais, culturais e comunitárias dos grupos populares, promovendo o diálogo, a reflexão crítica sobre a realidade e o compromisso com a transformação social. Nessa perspectiva, o processo educativo ocorre por meio da problematização das situações concretas vivenciadas pelos sujeitos, favorecendo a conscientização e a emancipação humana. Assim, com base na leitura do texto, podemos relacioná-lo ao seguinte educador: