Em determinado horário do dia, a sombra !$ \overline{BC} !$ projetada por um poste !$ \overline{AB} !$, perpendicular ao chão, é igual à própria altura do poste. Nesse instante, o comprimento do raio de luz, do topo do poste em A, ao final da sombra em C, supera em x% a altura do poste !$ \overline{AB} !$. Nas condições dadas, o número que mais se aproxima de x é

Leia o texto para responder a questão.

A convivência com a internet

No Windows Explorer do MS-Windows 7, em sua configuração padrão, para colar o último item copiado para a área de transferência o usuário pode utilizar o atalho de teclado:

A vida de nossas crianças e de nossos adolescentes não está simples, tampouco fácil. São tantas as tentações às quais eles estão submetidos, que fica difícil resistir. E está difícil principalmente porque a formação crítica que eles precisariam ter a respeito da vida tem sido escassa. Família e escola pouco têm investido nisso, talvez porque subestimem a capacidade de reflexão dos mais novos.

Vamos considerar a convivência deles com os recursos que a internet disponibiliza. Um passeio por blogs ou portais com artigos opinativos logo mostra, nos comentários, a violência e a agressividade com que as pessoas se manifestam, sejam elas jovens, sejam elas adultas. Penso que a internet consegue arrancar o que há de pior em muitas pessoas.

Um exemplo: um jovem de 17 anos escreveu contando que abrira uma conta no Twitter, mas que estava prestes a fechá-la porque percebera que muita gente, inclusive ele, escreve coisas impulsivamente e depois se arrepende, mas então é tarde demais, porque o texto já se espalhou.

O que podemos fazer para colaborar com uma vida mais saudável dessas crianças e dos jovens? Já temos provas de que aconselhar, mostrar os perigos e regular o uso de determinados recursos tecnológicos têm tido poucos resultados. Talvez devêssemos, então, investir mais intensamente na formação deles.

Vejo constantemente depoimentos de adultos que dizem que a educação moral, a ética, é papel da família. Mas consideremos o contexto da vida atual: a televisão educa, a internet educa, as peças publicitárias educam, os valores sociais educam também. Mesmo que a família invista fortemente na formação dos mais novos integrantes do grupo, eles estão sujeitos a muitas outras influências.

Por isso, investir na formação do espírito crítico dos mais jovens talvez seja um bom caminho. Investir nas virtudes é outra boa possibilidade. E isso é papel tanto da família quanto da escola.

Eles precisam saber que os meios de comunicação, que os modismos seguidos por seus pares, que os valores sociais que eles seguem, e tudo o mais podem – e devem – ser questionados. Mas questionados com ideias ancoradas no conhecimento.

Precisamos reconhecer: o potencial de reflexão que eles têm é alto. Só falta acreditarmos nisso.

(Rosely Sayão. Disponível em http://www1.folha.uol.com.br. 19.08.2014. Adaptado)

De acordo com o primeiro parágrafo do texto, a vida das crianças e dos adolescentes tem sido difícil porque

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Um trabalhador portador de síndrome do túnel do carpo compareceu ao setor de fisioterapia para tratamento e o fisioterapeuta que vai atendê-lo quer realizar um teste para avaliar o comprometimento da lesão. Optou-se pela realização do teste de Phalen. Esse teste é realizado fazendo

A síndrome ombro-mão é comum em pacientes com sequela de acidente vascular encefálico. A dor interfere com os padrões de reeducação de movimento e causa desejo geral por parte do paciente de “proteger” o braço, não o movendo. Assinale a sequência de passos que deve ser seguida durante a intervenção fisioterapêutica, nos casos de dor grave ou crônica nesses pacientes.