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Foram encontradas 20 questões.

2125464 Ano: 2021
Disciplina: Educação Física
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Bandeirante-SC

"As Olimpíadas de Tóquio ficarão marcadas pelos rígidos protocolos contra a Covid-19, mas também por trazer cinco novos esportes para os Jogos Olímpicos que estarão entre as 46 modalidades disputadas por quase 12 mil atletas." Revista Galileu - Beatriz Gatti e Bernardo França - 26/07/2021.

Sobre o tema atualidades em Educação Física as modalidades a seguir fizeram sua estreia nos Jogos de Tóquio 2020, com exceção de uma, que já fez sua estreia em 1992 nos Jogos de Barcelona, foi excluída e retornou nos Jogos de Tóquio 2020 novamente, marque a alternativa que apresenta essa modalidade:

 

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2108745 Ano: 2021
Disciplina: Educação Física
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Bandeirante-SC
Maria Ieda Guimarães representou o Brasil nos Jogos Olímpicos de Tóquio no pentatlo moderno, foi a única que não terminou a prova, após queda no hipismo, fechando a participação na 36ª e última colocação. Apesar disso, tem apenas 20 anos e é a grande aposta brasileira na modalidade. Das modalidades elencadas a seguir, qual NÃO faz parte do pentatlo:
 

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2108744 Ano: 2021
Disciplina: Educação Física
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Bandeirante-SC
"Bola morta" e "bola viva, são situações que podem acontecer durante uma partida de Basquetebol e são previstas nas regras oficiais do referido esporte. De acordo com a Confederação Brasileira de Basquetebol a bola torna-se morta quando:
 

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2108743 Ano: 2021
Disciplina: Educação Física
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Bandeirante-SC

O voleibol de quadra é um dos esportes mais praticados no Brasil, e, portanto, uma ótima opção a ser explorada pelos profissionais de Educação Física. Para isso, é preciso entender sobre a modalidade, conhecendo a sua história, as regras e as posições dos jogadores de voleibol que vão de 1 a 6. Com base nas regras oficiais do voleibol, preencha os parênteses de acordo com a legenda:

(P4)Posição nº 4.

(P5)Posição n.º 5.

(P6)Posição n.º 6.

( ) Defesa esquerda fundo.

( ) Defesa central, meio.

( ) Entrada de rede.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA de preenchimento dos itens acima, de cima para baixo:

 

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2108742 Ano: 2021
Disciplina: Educação Física
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Bandeirante-SC
Com o advento dos Jogos Olímpicos de Tóquio 2020, a professora Gal Gadot propôs aos alunos vivenciar uma partida de Handebol tal como nos jogos, com as regras oficiais do esporte. Durante a partida, que acontecia a noite, uma repentina falha elétrica, obrigou a professora a parar o jogo precisamente durante uma clara chance da equipe "Liga da Justiça" marcar um gol. Assim que a normalidade se estabeleceu, foi assinalado pelo árbitro a favor da equipe "Liga da Justiça":
 

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O processo de emancipação da comunidade de Bandeirante/SC veio do desejo da comunidade através de um plebiscito, e logo após foi confirmado pelo Governador Sr. Paulo Afonso Evangelista Vieira tornando em município a comunidade de Bandeirante/SC. Qual foi a data que o governador concretizou essa mudança?
 

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A Hemmer foi criada há 106 anos e é sediada em Blumenau (SC), nos últimos dias do mês de setembro de 2021 foi anunciada a venda da Hemmer para uma outra empresa famosa do ramo alimentício. A empresa que comprou a Hemmer foi a:
 

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2081039 Ano: 2021
Disciplina: Educação Física
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Bandeirante-SC

Acerca da Educação Física e a cultura corporal do movimento, analise os itens a seguir:

I.Seja qual for o objeto de conhecimento em questão, os processos de ensino e aprendizagem devem considerar as características dos alunos em todas as suas dimensões (cognitiva, corporal, afetiva, ética, estética, de relação interpessoal e inserção social).

II.Sobre o jogo da amarelinha, o de voleibol ou uma dança, o aluno deve aprender, para além das técnicas de execução (conteúdos procedimentais). O aluno precisa aprender a discutir regras e estratégias, apreciá-los criticamente, analisá-los esteticamente, avaliá-los eticamente, ressignificá-los e recriá-los (conteúdos atitudinais e conceituais).

III.É tarefa da Educação Física escolar, portanto, garantir o acesso dos alunos às práticas da cultura corporal, contribuir para a construção de um estilo pessoal de praticá-las, e oferecer instrumentos para que sejam capazes de apreciá-las criticamente.

Sobre os itens analisados:

 

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2081038 Ano: 2021
Disciplina: Educação Física
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Bandeirante-SC
A principal vantagem desta abordagem é que ela possibilitou uma maior integração com a proposta pedagógica ampla e integrada da Educação Física nos primeiros anos de educação formal. Porém, representou o abandono do que era específico da Educação Física, como se o conhecimento do esporte, da dança, da ginástica e dos jogos fosse, em si, inadequado para os alunos. Nela, o envolvimento da Educação Física é com o desenvolvimento da criança, com o ato de aprender, com os processos cognitivos, afetivos e psicomotores, ou seja, buscando garantir a formação integral do aluno. A descrição refere-se a abordagem:
 

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2081037 Ano: 2021
Disciplina: Educação Física
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Bandeirante-SC
Sobre as divisões das contrações musculares analise os itens a seguir e marque a opção INCORRETA:
 

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