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Foram encontradas 50 questões.

Leia o texto e responda o que se pede no comando da questão.

Existir, a que será que se destina?

Quando entra no ar a vinheta do Jornal Nacional, meu coração vai apertando porque sei que lá vem. Não me refiro às quedas na bolsa, à desvalorização do real ou às exigências do FMI, que tudo isso já vi. Refiro-me às consequências de um mundo hostil, predatório e tremendamente injusto, seja no Brasil, em Ruanda ou em qualquer lugar onde crianças passem fome, senhoras durmam em calçadas tentando matricular seus filhos ou aposentados morram em corredores de hospitais. Cada vez mais difícil digerir a vida como ela é para a maioria.

As crianças que eu conheço estudam em escola particular, compram livros, vão ao cinema, tomam lanches, são sócias de um clube, possuem roupas coloridas, têm brinquedos, praticam esportes, vão à praia e no primeiro sinal de doença, as mães telefonam para o médico e marcam consulta para o mesmo dia, tendo a seu dispor ar-condicionado e competência. Tudo caro. É o preço de poder ter um dia feliz entre duas noites de sono.

As crianças que não conheço não têm nada disso, e quando forem adultas terão menos ainda, porque até a inocência irão perder. Nunca viram um hambúrguer, não sabem o gosto que a Fanta tem, dos picolés sentem o gosto apenas do palito, não têm leite de manhã e não têm molho para o macarrão que às vezes comem. Mascam chicletes usados, assim como seus pais fumam baganas encontradas no chão. Um estômago vazio entre duas noites de sono.

Para a maior parte das pessoas, o espaço que existe entre nascer e morrer não é ocupado. Não comem, e não comendo, não estudam, e não estudando, não trabalham e não trabalhando, não existem. São fantasmas que não conseguem libertar-se do próprio corpo. Nós enquanto isso, discutimos o novo disco da Alanis Morrisete, aplaudimos a chegada do Xenical, vemos as fotos do Morumbi Fashion, comemoramos o centenário de Hitchcock, comentamos o lançamento do novo Renault Clio, torcemos por Central do Brasil. Saímos para dançar, provamos comida árabe, andamos de banana boat, fazemos terapia e regamos girassóis. Fazemos interurbanos, jogamos no Toto Bola, compramos o batom que seduz os moços e a espuma de barbear que seduz as moças. Bem alimentados, instruídos e com um mínimo de saldo no banco, ocupam o espaço entre acordar e adormecer.

Quem não come, não sabe ler e não tem medicamento não ocupa espaço algum. Flutua no vácuo, respira por aparelhos, ignora a própria existência, só sabe que está vivo porque, de vez em quando, sofre um pouco mais que o normal, porque o normal é sofrer bastante, mas não a ponto de não haver diferença entre nascer ou morrer.

Fonte: Marta Medeiros, fev/1999, p. 162.

Sobre a colocação do pronome oblíquo em: "Não me refiro às quedas na bolsa, ( ... )",é correto afirmar:

 

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2248988 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Barcarena-PA
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Observe a relação entre as duas asserções sobre o conhecimento infantil (MORAIS et al, 2013) e assinale a opção correta.
As crianças que dispõem de mais vocabulário e de uma base de conhecimentos mais ampla, aprofundada e detalhada são as que mais se beneficiam do contexto na tarefa de fluência em leitura oral do texto,
JÁ QUE
precisam de menos tempo para processar o sentido do texto, são também as que apresentam melhores resultados nas tarefas de compreensão.
 

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Fragmento para a questão.
"As crianças que não conheço não têm nada disso, e quando forem adultas terão menos ainda, porque até a inocência irão perder."
A função da linguagem predominante no excerto é:
 

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2248924 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Barcarena-PA
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No que se refere às funções do professor nas interações com os alunos em sala de aula (ZABALA, 1998), assinale "V" se a asserção for verdadeira e "F" se a asserção for falsa.
( ) O professor deve aproveitar as contribuições dos alunos no início e durante as atividades.
( ) Cabe ao docente elaborar o planejamento das aulas e manter-se flexível em sua aplicação.
( )A mediação docente é desnecessária, se o aluno apresentar dificuldade de aprendizagem.
( ) É desaconselhável que o professor comunique aos alunos os objetivos de aprendizagem da aula.
( ) O professor deve criar metas e objetivos condizentes com as capacidades individuais dos aprendizes.
Marque a alternativa, observando a ordem das respostas dadas acima.
 

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2248904 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Barcarena-PA
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Considerando que há diversos tipos de tecnologia disponíveis para atender as necessidades educacionais (FILATRO, 2008), assinale a alternativa que se refere à mediação da aprendizagem por tecnologias colaborativas.
 

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2248874 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Barcarena-PA
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Leia as duas asserções sobre planejamento e observe a relação entre elas.
Planejar implica previsão da ação antes de realizá-la,
ISTO É,
separação no tempo da função de prever a prática, primeiro, e realizá-la depois; implica escolha dos elementos ou agentes que intervêm nela, uma certa ordem na ação, algum grau de determinação da prática marcando a direção a ser seguida, uma definição das circunstâncias reais nas quais se atuará, dos recursos e/ou das limitações.
Quanto a essas duas asserções, assinale a opção correta:
 

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O fragmento seguinte é base para a questão.

"Fazemos interurbanos, jogamos no Toto Bola, compramos o batom que seduz os moços e a espuma de barbear que seduz as moças."

As vírgulas foram empregadas no fragmento:

 

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2248843 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Barcarena-PA
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Analise as assertivas acerca da avaliação da aprendizagem escolar (LUCKESI, 1998) e marque a alternativa correta:
I-O principal objetivo da aferição do aproveitamento escolar será a aprovação ou a reprovação do educando.
II-A avaliação tem por finalidade a verificação do aproveitamento escolar tendo em vista apenas a classificação do aluno.
III-A avaliação deve subsidiar a tomada de decisão do docente a fim de favorecer o aprendizado e o desenvolvimento do educando.
IV- Ao avaliar, o professor deve coletar, analisar e registrar as manifestações das condutas cognitivas, afetivas e psicomotoras dos educandos.
 

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2248811 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Barcarena-PA
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Leia as assertivas sobre a função social da escola e assinale a alternativa correta:
I- Ensinar conteúdos e habilidades necessárias à participação do indivíduo na sociedade.
II- Levar o aluno a compreender a sua própria realidade, situar-se nela e interpretá-la.
III- Educar o aluno para a formação da cidadania e participação na vida em sociedade.
IV- Estabelecer a relação entre teoria e prática para que os conhecimentos adquiridos melhorem a vida cotidiana.
 

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2248792 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Barcarena-PA
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Analise as duas asserções sobre meio ambiente (GUIMARÃES, 1995) e observe a relação entre elas.
Meio ambiente é tudo o que nos rodeia, o ar que respiramos, a água que bebemos, o solo que faz crescer nossos alimentos, todos os seres vivos.
POIS
Onde quer que vivamos os desertos se encolhem e as matas se alastram, a água e o ar estão desprovidos de poluição, a atmosfera está desaquecendo à medida que a camada de ozônio que protege o planeta se refaz.
 

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