Foram encontradas 50 questões.
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A respeito dos tipos de avaliação da aprendizagem, analise as assertivas acerca da avaliação formativa (HADJI, 2011) e marque a alternativa correta:
I- Esse tipo de avaliação focaliza os resultados finais de um período de aprendizagem.
II- A avaliação assume sentido de estratégia pedagógica no combate ao fracasso escolar.
III-A ação didática é o principal objetivo do professor que pratica esse tipo de avaliação.
IV- Esse tipo de avaliação cria condições para o aluno aprender e o professor a ensinar.
V- Seu objetivo é conceder certificação aos indivíduos que possuem os saberes oficiais.
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Em: "( ... ) vão à praia( ... )", foi usado o acento grave, indicativo da crase, adequadamente. Entretanto, isso não ocorreu em:
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No que diz respeito aos quatro pilares da educação, segundo a UNESCO, definidos na Conferência Mundial de Educação para Todos, realizada na Tailândia, em 1990, que deveriam ser a meta para o desenvolvimento educacional em todos os países signatários de seus documentos, marque a alternativa cujo objetivo não representa um destes pilares.
Respondida
" Data para a retirada de navio Haidar do rio é incerta. Empresa que fará a remoção só será conhecida entre os dias 15 e 19 ( ... ) Passados quase 120 dias, o acidente ainda provoca prejuízos para os setores da economia que dependem da qualidade da água. A praia do Conde continua interditada, afetando o sustento de mais de cem famílias que vivem na região e dependem do turismo e do comércio. Os comerciantes também reclamam que, desde o naufrágio, só receberam água mineral e cestas básicas do poder público. E afirmam que a Secretaria de Portos da Presidência da República não cumpriu a promessa de pagar um salário mínimo mensal aos comerciantes até a liberação das praias. A Secretaria informou que a Companhia Docas do Pará (COP), que administra o porto de Vila do Conde, aguarda uma decisão judicial com um levantamento de famílias prejudicadas para fazer o pagamento aos comerciantes." (Fonte: ormnews.com.br / Data: 04.02.2016). Sobre esta remoção, é incorreto afirmar:
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" Vazamento de rejeito de mineração no Rio Paraíba é contido em Jacareí, SP. Reparo na barragem que rompeu foi concluído às 13h20 deste sábado (6). Abastecimento em São José deve ser normalizado no domingo (7), diz Sabesp." (Fonte: g1 .globo.com / Data: 06.02.2016). Sobre este vazamento, apenas não se pode afirmar:
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Assinale a alternativa com a palavra que completa adequadamente a lacuna do trecho seguinte. " é um impulso que faz com que as pessoas ajam para atingir seus objetivos."
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Com relação à gestão do processo de ensino e aprendizagem, marque a alternativa que apresenta o papel do diretor da escola.
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Assinale a alternativa com o que não é correto afirmar a respeito da interação escola-família-comunidade (ROCHA, 2005).
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Assinale a alternativa com a pergunta para a seguinte resposta: "pode ser um conjunto de regras, princípios ou maneiras de pensar que guiam as ações de um grupo em particular, ou é o estudo sistemático da argumentação sobre como nós devemos agir'' (GOLDIM, 2000).
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Leia as assertivas sobre interdisciplinaridade e transversalidade (KLEIMAN e MORAES, 1999) e marque a alternativa correta.
I-A interdisciplinaridade e transversalidade se fundamentam na= crítica de uma concepção que toma a realidade como um conjunto de dados estáveis, sujeitos a um ato de conhecer isento e distanciado.
II- A interdisciplinaridade refere-se a uma abordagem epistemológica dos objetos de conhecimento questionando a segmentação entre os diferentes campos do saber produzida por uma visão compartimentada.
III- A transversalidade refere-se a uma abordagem pedagógica que possibilite ao aluno uma visão ampla e consistente da realidade e sua inserção no mundo bem como sua participação social.
IV- Interdisciplinaridade e transversalidade são conceitos incompatíveis, pois o primeiro é colocado em prática através de um trabalho individual e o segundo, através de um trabalho coletivo.
V- Ética, Pluralidade Cultural, Saúde, Meio Ambiente, Orientação Sexual são temas interdisciplinares propostos nos Parâmetros Curriculares Nacionais (MEC, 1997).
