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Foram encontradas 50 questões.

A classificação correta do termo "como" em: "Cada vez mais difícil digerir a vida como ela é para a maioria." é:

 

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2249039 Ano: 2016
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Barcarena-PA
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O texto a seguir serve de base para responder a pergunta.
"A equipe de saúde do hospital onde você trabalha encaminhou uma segunda solicitação de avaliação para o Serviço de Terapia Ocupacional, desta vez, de um paciente cujo diagnóstico é a Doença de Alzheimer. Como terapeuta ocupacional, você sabe que de acordo com o estágio da Doença de Alzheimer (DA) em que o paciente se encontra, sua intervenção profissional sofrerá alterações. Ou seja, o paciente pode se encontrar com limitação cognitiva leve (primeiro estágio da DA), limitação cognitiva moderada (segundo estágio da DA) ou limitação cognitiva severa (terceiro estágio da DA).
Assinale a alternativa correta quanto à correlação adequada entre o instrumento de avaliação da Doença de Alzheimer e seu objetivo específico:
 

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Assinale a alternativa em que a frase comprova um determinismo em relação aos carentes:
 

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Leia o texto e responda o que se pede no comando da questão.

Existir, a que será que se destina?

Quando entra no ar a vinheta do Jornal Nacional, meu coração vai apertando porque sei que lá vem. Não me refiro às quedas na bolsa, à desvalorização do real ou às exigências do FMI, que tudo isso já vi. Refiro-me às consequências de um mundo hostil, predatório e tremendamente injusto, seja no Brasil, em Ruanda ou em qualquer lugar onde crianças passem fome, senhoras durmam em calçadas tentando matricular seus filhos ou aposentados morram em corredores de hospitais. Cada vez mais difícil digerir a vida como ela é para a maioria.

As crianças que eu conheço estudam em escola particular, compram livros, vão ao cinema, tomam lanches, são sócias de um clube, possuem roupas coloridas, têm brinquedos, praticam esportes, vão à praia e no primeiro sinal de doença, as mães telefonam para o médico e marcam consulta para o mesmo dia, tendo a seu dispor ar-condicionado e competência. Tudo caro. É o preço de poder ter um dia feliz entre duas noites de sono.

As crianças que não conheço não têm nada disso, e quando forem adultas terão menos ainda, porque até a inocência irão perder. Nunca viram um hambúrguer, não sabem o gosto que a Fanta tem, dos picolés sentem o gosto apenas do palito, não têm leite de manhã e não têm molho para o macarrão que às vezes comem. Mascam chicletes usados, assim como seus pais fumam baganas encontradas no chão. Um estômago vazio entre duas noites de sono.

Para a maior parte das pessoas, o espaço que existe entre nascer e morrer não é ocupado. Não comem, e não comendo, não estudam, e não estudando, não trabalham e não trabalhando, não existem. São fantasmas que não conseguem libertar-se do próprio corpo. Nós enquanto isso, discutimos o novo disco da Alanis Morrisete, aplaudimos a chegada do Xenical, vemos as fotos do Morumbi Fashion, comemoramos o centenário de Hitchcock, comentamos o lançamento do novo Renault Clio, torcemos por Central do Brasil. Saímos para dançar, provamos comida árabe, andamos de banana boat, fazemos terapia e regamos girassóis. Fazemos interurbanos, jogamos no Toto Bola, compramos o batom que seduz os moços e a espuma de barbear que seduz as moças. Bem alimentados, instruídos e com um mínimo de saldo no banco, ocupam o espaço entre acordar e adormecer.

Quem não come, não sabe ler e não tem medicamento não ocupa espaço algum. Flutua no vácuo, respira por aparelhos, ignora a própria existência, só sabe que está vivo porque, de vez em quando, sofre um pouco mais que o normal, porque o normal é sofrer bastante, mas não a ponto de não haver diferença entre nascer ou morrer.

Fonte: Marta Medeiros, fev/1999, p. 162.

Sobre a colocação do pronome oblíquo em: "Não me refiro às quedas na bolsa, ( ... )",é correto afirmar:

 

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2248976 Ano: 2016
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Barcarena-PA
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O texto a seguir serve de base para responder a pergunta:
"A equipe de saúde do hospital onde você, terapeuta ocupacional, trabalha encaminhou solicitação de avaliação para o Serviço de Terapia Ocupacional de um paciente que apresenta lesão completa de coluna vertebral a nível de C6."
Assinale a alternativa correta quanto ao que se espera do desempenho ocupacional deste paciente no uso de dispositivos de Tecnologia Assistiva do tipo órtese:
 

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2248970 Ano: 2016
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Barcarena-PA
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O texto a seguir serve de base para responder a pergunta:
"A equipe de saúde do hospital onde você, terapeuta ocupacional, trabalha encaminhou solicitação de avaliação para o Serviço de Terapia Ocupacional de um paciente que apresenta lesão completa de coluna vertebral a nível de C6."
Assinale a alternativa correta quanto ao que se espera do desempenho ocupacional deste paciente na atividade de vida diária (AVO) de comunicação:
 

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2248966 Ano: 2016
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Barcarena-PA
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O texto a seguir serve de base para responder a pergunta.
"A equipe de saúde do hospital onde você trabalha encaminhou uma segunda solicitação de avaliação para o Serviço de Terapia Ocupacional, desta vez, de um paciente cujo diagnóstico é a Doença de Alzheimer. Como terapeuta ocupacional, você sabe que de acordo com o estágio da Doença de Alzheimer (DA) em que o paciente se encontra, sua intervenção profissional sofrerá alterações. Ou seja, o paciente pode se encontrar com limitação cognitiva leve (primeiro estágio da DA), limitação cognitiva moderada (segundo estágio da DA) ou limitação cognitiva severa (terceiro estágio da DA).
Assinale a alternativa correta quanto ao que se espera da intervenção terapêutica ocupacional junto ao paciente com DA que está no segundo estágio da doença e que apresenta limitação na realização da atividade de vida diária (AVO) de higiene oral (Abreu e Yancy in Christiansen e Matuska, 2011 ):
 

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2248947 Ano: 2016
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Barcarena-PA
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O texto a seguir serve de base para responder a pergunta.
"A equipe de saúde do hospital onde você trabalha encaminhou uma segunda solicitação de avaliação para o Serviço de Terapia Ocupacional, desta vez, de um paciente cujo diagnóstico é a Doença de Alzheimer. Como terapeuta ocupacional, você sabe que de acordo com o estágio da Doença de Alzheimer (DA) em que o paciente se encontra, sua intervenção profissional sofrerá alterações. Ou seja, o paciente pode se encontrar com limitação cognitiva leve (primeiro estágio da DA), limitação cognitiva moderada (segundo estágio da DA) ou limitação cognitiva severa (terceiro estágio da DA).
Assinale a alternativa correta quanto à correlação adequada entre estágio da doença e alterações cognitivas esperadas para o estágio informado:
 

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Fragmento para a questão.
"As crianças que não conheço não têm nada disso, e quando forem adultas terão menos ainda, porque até a inocência irão perder."
A função da linguagem predominante no excerto é:
 

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2248912 Ano: 2016
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Barcarena-PA
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Algumas doenças ou condições comuns de Saúde Mental ou de marginalização social que terapeutas ocupacionais atendem geralmente incluem esquizofrenia, alterações de humor, alterações de personalidade e doenças causadas por abuso de substâncias que causam dependência química, tais como álcool e drogas. A seguir, há dois grupos de informações: o primeiro, identificado por algarismos romanos, faz referência a algumas das doenças ou condições de Saúde Mental mencionadas anteriormente; o segundo grupo, representado por números decimais, apresenta sintomas destes quadros, seu prognóstico e tratamento adequado. Após ler os dois grupos de informações, assinale a alternativa correta quanto à associação adequada entre as doenças ou condições citadas e seus sintomas, prognóstico e tratamento apropriados:
I- Esquizofrenia.
II- Desordem bipolar.
III- Desordens de personalidade.
IV- Desordens causadas por uso abusivo de substâncias que causam dependência química.
1- Situação caracterizada por uma das seguintes situações ao longo de doze meses: fracasso em conseguir cumprir com obrigações de seus papéis ocupacionais, problemas legais, uso recorrente de substâncias em situações perigosas, e uso contínuo apesar do reconhecimento dos problemas. Até 35% dos casos não melhoram ou deterioram progressivamente até a morte. O tratamento inclui programas de 12 passos, medicamentos, psicoterapia individual e em grupo e intervenções comunitárias.
2- Os sintomas incluem episódio depressivo alternado com período distinto de humor expansivo, alterado ou de irritação com duração de uma semana com três ou mais dos seguintes sintomas: grandiosidade, distração, discurso acelerado, fluxo contínuo de fala rápida que muda de tópico com frequência, e excesso de atividades que apresentam potencial para alcançar resultados negativos. A gravidade dos sintomas determina a importância do impacto do quadro na vida do indivíduo. O tratamento inclui medicamentos e psicoterapia, que inclui
abordagens cognitivo-comportamentais e psicoeducacionais e terapia junto à família.
3- Os sintomas consistem em dois ou mais dos seguintes, que ocorrem por um mês: alucinação, ilusão, discurso desorganizado, comportamento desorganizado ou catatônico, sintomas negativos, e disfunção social ou ocupacional com desempenho aquém daquele que a pessoa apresentava antes do início do quadro. Na maioria dos casos, há incapacidade crônica e funcionalidade marginal; o prognóstico é melhor quando o início da doença se dá tardiamente (quando o indivíduo não é tão jovem). O tratamento inclui medicamentos, treinamento de habilidades sociais, abordagens psicoeducacionais, apoio familiar e programas de apoio comunitário.
4- O quadro se caracteriza por padrão contínuo de experiência e comportamento que desviam das expectativas culturais em duas ou mais das seguintes áreas: cognição, afeto, funcionalidade interpessoal e controle de impulsos. O padrão de ação é inflexível e invasivo, levando a limitação significativa ou disfunção ocupacional. A duração do quadro ocorre durante toda a vida, e o prognóstico não é favorável devido resistência ao tratamento. Abordagens do tratamento incluem terapia psicodinâmica, terapia cognitiva, terapia comportamental dialética, treino de habilidades sociais, treino de assertividade e abordagens psicoeducacionais.
 

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