Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:

“O processo de formação continuada tem como referência a articulação entre teoria e prática, tendo por objetivo a busca de qualidade da educação dos bebês e das crianças pequenas, por meio das constantes da prática pedagógica. Assim, uma política de formação continuada articulada ao desenvolvimento de um currículo só faz sentido se os avanços dessa prática sem, no entanto, considerá-la como único objeto de estudo. É neste sentido que a teoria, em especial a das pedagogias das infâncias, deve ser considerada também como fundamento das ações .”

O Projeto Pedagógico, como organizador do cotidiano, considera as Diretrizes Curriculares de Educação Infantil balizadoras para as ações formativas.

Não é uma delas:

O desenvolvimento é fruto de um processo:

Destacam-se três aspectos importantes de avaliação na Educação Infantil.

Não é um deles:

Assinale a alternativa incorreta com relação ao desenvolvimento:

Os alimentos energéticos:

Leia com atenção:

I - Ao servir a criança coloque na colher sempre uma quantidade maior que a que ele vai comer;

II - Encha a colher evitando engasgamento.

Sobre os itens acima:

Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:

“Dentro dos grupos dos alimentos estão presentes as frutas, os cereais, as verduras e legumes. Esses alimentos são para o desenvolvimento da criança, nesse processo em que seu corpo ainda está passando por .”

Assinale a alternativa inválida. Antes de começar a trocar a fralda:

Não é uma afirmação correta tendo em vista à troca de fraldas: