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Museu de Arte Contemporânea de Niterói
Os Parâmetros Curriculares Nacionais em Arte ressaltam que aprender arte envolve não apenas uma atividade de produção artística pelos alunos, mas também compreender o fazer artístico próprio e de outrem, através do desenvolvimento da percepção estética, em contato com a arte enquanto produção cultural na história humana, inserida em um conjunto complexo de relações. Para exercitar esse princípio geral, o professor leva seus alunos ao Museu de Arte Contemporânea de Niterói no ônibus escolar, com o objetivo de exercitar a percepção de formas visuais, tomando o edifício do museu e seu entorno como caso de análise. Observe as afirmativas a seguir sobre a concepção de ensino e a aprendizagem em arte que orienta a atividade proposta:
I – A visita ao museu é coerente com a ideia de que a contextualização da arte envolve identificar quem são os grandes artistas do panteão nacional, no caso em questão, o arquiteto Oscar Niemeyer.
II – A análise das linhas estruturais do edifício, erguido em concreto nu, em uma forma arredondada e suave, é um exercício de apreciação, ao identificar seus aspectos estéticos, permitindo explorar características estilísticas do artista.
III – Ao propiciar a ida dos alunos ao museu, a escola cumpre com sua função de impulsionar a dinâmica das relações entre o desenvolvimento e a aprendizagem, auxiliando o aluno em seu processo de apropriação cultural.
Assinale a alternativa correta:
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TEXTO
PALMAS PARA ELA
Jornal do Brasil, 26/5/2000
Embora muitos leitores não acreditem no que vou dizer, porque acham que nós, jornalistas, somos mórbidos e masoquistas, só gostamos de falar mal, a verdade é que é bom também falar bem, podem crer. Só não dá para falar o tempo todo. Um jornal feito só de boas notícias, edificantes, seria uma chatice, como provou o tempo da ditadura, quando os militares tentavam impor pela censura uma imprensa cor- de- rosa, falando sistematicamente a favor.
O contrário, porém, falar mal sem parar, sempre do contra, confundindo crítica com mau humor, seria também insuportável – e essa é a crítica que muitos fazem à mídia hoje: “vocês só veem o lado ruim das coisas!”, dizem, achando que a imprensa já está sofrendo de um grave defeito de visão, de uma distorção para o mal: estaria obsessivamente voltada para esse lado.
Acho que não. Essa semana, por exemplo, uma das melhores notícias, a mais inesperada, foi uma novidade positiva, que recebeu destaque em toda a mídia, eletrônica e escrita, contrariando a crença de que notícia boa é só notícia ruim. A boa notícia foi que a PM agiu direito, foi impecável, deve por isso receber os parabéns. Portanto, palmas para ela, que ela merece!
A tese defendida neste texto, de forma global, é a de que:
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São corretas as afirmações relativas à proposta do readymade, feita pelo artista plástico Marcel Duchamp, no início do século XX, EXCETO:
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607774
Ano: 2014
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ
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http://folhadenoticiascomunidades.blogspot.com
A charge acima faz referência a um direito do cidadão brasileiro, garantido pela Constituição. Assinale a alternativa que o identifica corretamente:
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TEXTO
PALMAS PARA ELA
Jornal do Brasil, 26/5/2000
Embora muitos leitores não acreditem no que vou dizer, porque acham que nós, jornalistas, somos mórbidos e masoquistas, só gostamos de falar mal, a verdade é que é bom também falar bem, podem crer. Só não dá para falar o tempo todo. Um jornal feito só de boas notícias, edificantes, seria uma chatice, como provou o tempo da ditadura, quando os militares tentavam impor pela censura uma imprensa cor- de- rosa, falando sistematicamente a favor.
O contrário, porém, falar mal sem parar, sempre do contra, confundindo crítica com mau humor, seria também insuportável – e essa é a crítica que muitos fazem à mídia hoje: “vocês só veem o lado ruim das coisas!”, dizem, achando que a imprensa já está sofrendo de um grave defeito de visão, de uma distorção para o mal: estaria obsessivamente voltada para esse lado.
Acho que não. Essa semana, por exemplo, uma das melhores notícias, a mais inesperada, foi uma novidade positiva, que recebeu destaque em toda a mídia, eletrônica e escrita, contrariando a crença de que notícia boa é só notícia ruim. A boa notícia foi que a PM agiu direito, foi impecável, deve por isso receber os parabéns. Portanto, palmas para ela, que ela merece!
O argumento básico para a defesa da tese exposta no texto é:
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Do ponto de vista da representação política do cidadão, a principal característica dos governos democráticos contemporâneos é(são)
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“A todo momento nos deparamos com coisas tão evidentes que nem nos damos ao trabalho de procurar compreendê-las (...). Ora, para que todos os elementos dados como imutáveis possam transformar-se em outros tantos elementos problemáticos, haverá de considerá-los com o mesmo ‘olhar estranho’ com que o grande Galileu observava as oscilações de um lustre. Essas oscilações surpreenderam Galileu como um fenômeno inesperado e inexplicável (...). É esse olhar, tão difícil como frutuoso, que o teatro – com a sua representação das relações humanas – deve suscitar no espectador”.
BRECHT, Bertold. Breviário de estética teatral, 1949, § 44.
O “teatro épico” do dramaturgo alemão Bertold Brecht propunha levar o público a se interrogar sobre sua verdadeira condição social, discutindo e contestando as ideias que as pessoas faziam de si mesmas e da sociedade, tidas como dadas e naturais. Para alcançar esse objetivo a linguagem teatral brechtiana fundamentou-se na técnica:
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583031
Ano: 2014
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ
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“A União aplicará, anualmente, nunca menos de , e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, , no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino.” (CF, art. 212).
As lacunas são corretamente preenchidas respectivamente por:
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575967
Ano: 2014
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ
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Fazendo eco ao art. 210 da Constituição Federal de 1988, as diretrizes são entendidas pelo Conselho Nacional de Educação como linhas gerais de ação, como proposição de caminhos abertos à tradução em diferentes programas de ensino. A sétima diretriz componente do documento das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, diz respeito a propostas pedagógicas capazes de zelar pela existência de um clima escolar de cooperação e de condições básicas para planejar os usos do espaço e do tempo escolar. Ela se refere, assim:
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Estatueta do Paleolítico Superior conhecida como “Vênus de Willendof”.
“Entre os indo-europeus, é notável que o estrato primitivo do mundo divino se caracterize pelas deusas virgens e mães. Hesíodo, em sua Teogonia, evoca as divindades terrificantes desse panteão primitivo, geradas pela Noite: ‘e gerou-os sozinha, Noite, a tenebrosa’. Essa mitologia reflete uma sociedade que ignorava o poder procriador do acasalamento. A Grande Deusa (...) é o símbolo único da fertilidade”.
DUPUY, J. Em nome do pai: uma história da paternidade. SP: Martins Fontes, 1989, p. 6.
A arte paleolítica registra uma rica produção pictórica e escultórica, como, por exemplo, as estatuetas femininas encontradas em sítios arqueológicos variados, do Atlântico à Sibéria, incluindo a “Vênus de Willendorf”, assim chamada por ter sido encontrada perto de Willendorf, na Áustria. Com base na análise da figura e com apoio no texto citado, analise as afirmativas a seguir:
I – a estatueta apresenta caracteres femininos hipertrofiados, com a parte central do corpo maior que as extremidades.
II – a escultura possui a forma em losango e está organizada em um jogo de volumes, respeitando a lei da frontalidade.
III – estudos paleoantropológicos aventam a hipótese segundo a qual as várias estatuetas femininas do Paleolítico já encontradas podem estar ligadas a algum tipo de culto antigo de fertilidade.
Assinale a alternativa correta:
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