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Foram encontradas 140 questões.

226366 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Barra Velha-SC
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) assinale a alternativa INCORRETA
 

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226365 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Barra Velha-SC
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A Lei n° 7.853, de 24 de Outubro de 1989 Dispõe sobre o apoio às pessoas portadoras de deficiência, sua integração social, sobre a Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência - Corde, foi regulamentada por um decreto que define a educação especial como uma modalidade transversal a todos os níveis e modalidades de ensino, enfatizando a atuação complementar da educação especial ao ensino regular. Assinale a alternativa que apresenta este decreto.
 

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226363 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Barra Velha-SC
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O Código de Ética do Psicopedagogo tem o propósito de estabelecer parâmetros e orientar os profissionais da Psicopedagogia Brasileira quanto aos princípios, normas e valores ponderados a boa conduta profissional, estabelecendo diretrizes para o exercício da Psicopedagogia e para os relacionamentos internos e externos a ABPp. Cabe ao psicopedagogo, cumprir este Código de Ética, caso não cumpra, consiste em infração ética:
 

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226361 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Barra Velha-SC
De acordo com a Lei n. 9394/1996 (Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional) assinale a alternativa CORRETA. O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de
 

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226359 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Barra Velha-SC
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O Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem como função:
 

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226358 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Barra Velha-SC
De acordo com a Lei n. 9394/1996 (Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional) assinale a alternativa CORRETA.
 

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226356 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Barra Velha-SC
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O professor no exercício da sua docência vivencia grandes barreiras, diante dos diversos problemas existentes dentro do sistema educacional, que muitas vezes impossibilita uma prática docente fora dos padrões já estabelecidos. A falta de recursos didáticos, falta de apoio a atividades externas, ausência da valorização do profissional com baixa remuneração, deixando-o sobrecarregado, são fatores que contribuem para a incapacidade do professor em adequar o ensino ao contexto da sociedade atual, cada vez mais globalizada em convivência com os diversos aparatos tecnológicos. A respeito da afirmação acima, assinale a alternativa CORRETA.
 

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226355 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Barra Velha-SC
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A __________________ é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os recursos e serviços e orienta quanto a sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular.

Assinale a alternativa que complete corretamente a lacuna.

 

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226353 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Barra Velha-SC
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A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais, garantindo:
I- Transversalidade da educação especial desde a educação infantil até a educação superior. II- Atendimento educacional especializado. III- Escolarização até o nível médio. IV- Formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão escolar. Assinale a alternativa CORRETA.
 

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226350 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Barra Velha-SC
Assinale a alternativa CORRETA. A metodologia deste pensador se apresenta, pois, de entrada, como uma tentativa de associar os três métodos que a tradição ocidental até então mantinha separados: o método empírico das ciências experimentais, o método hipotético-dedutivo das ciências lógico matemáticas e o método histórico-crítico das ciências históricas. Trata-se de:
 

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