Com a aprendizagem motora, o movimento se torna menos sujeito ao controle cognitivo e há a transferência de controle dos movimentos dos centros mais elevados do sistema nervoso central para os centros mais baixos, liberando o sistema de processamento central.

Esse estado alcançado é uma característica da fase:

Sobre a definição de desenvolvimento motor hierárquico, assinale a alternativa CORRETA.

Conforme a sequência do desenvolvimento motor, entre sete e doze anos, os alunos estão na fase relacionada:

Uma reflexão sobre a coexistência de diversas abordagens sobre a educação física escolar sugere:

Com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais, analise as assertivas a seguir.

I. O ensino da educação física não deve se restringir à repetição de certas habilidades, mas sim capacitar o indivíduo a refletir sobre suas possibilidades corporais, para exercê-las de maneira social e culturalmente significativa.
II. É importante conduzir o aluno a conhecer a natureza e as características de cada situação de ação corporal e como são socialmente construídas e valorizadas, para que possa organizar e utilizar sua motricidade de forma adequada.
III. Aprender a movimentar-se implica planejar, experimentar, avaliar, optar entre alternativas, interagir com outras pessoas, enfim, uma série de procedimentos cognitivos que devem ser contemplados nas aulas de educação física.

A partir de sua analise, conclui-se que estão CORRETAS as assertivas

Sobre a estatura e crescimento físico, assinale a alternativa INCORRETA.

Durante a infância e a adolescência, nem todos os sistemas corporais crescem numa mesma proporção. Há um nível esperado a ser atingido aos vinte anos de idade (100%), mas um dos sistemas corporais ultrapassa esse nível durante o início da adolescência para depois retomá-lo.

Trata-se do crescimento do sistema

O futebol, como conteúdo do esporte proposto na obra Metodologia do Ensino da Educação Física, deve ser contemplado na escola sob diferentes aspectos, EXCETO como:

São abordagens da educação física escolar cuja finalidade apresenta relação direta com o movimento humano as apresentadas a seguir, EXCETO:

Quando se fala em administrar pessoas, é preciso ter em mente que é necessário ter habilidade para isso.

Com relação às habilidades esperadas do mestre de obras, cujo trabalho inclui lidar com subordinados, é INCORRETO afirmar que dentre elas está: