Foram encontradas 25 questões.
Sobre os Jogos espontâneos e dirigidos, analise as
assertivas a seguir e identifique as corretas:
I-Ao participar de um jogo, a criança opera com o significado das suas ações, o que a faz desenvolver sua vontade e, ao mesmo tempo, tornar-se consciente das suas escolhas e decisões. II-O propósito/objetivo do jogo deve ser levado em consideração no planejamento do professor, pois é o binômio (propósito/objetivo) que vai determinar a atitude afetiva da criança. Dessa forma, por exemplo, a preocupação e tensão durante uma corrida, tanto por querer ganhar ou por se ver ultrapassada, pode levá-la à perda de grande parte do prazer do jogo. III-Quanto mais rígidas são as regras dos jogos, maior é a exigência de atenção da criança e de regulação da sua própria atividade, tomando o jogo tenso. Assim, o professor deve abolir o desenvolvimento das regras na escola, porque isso permite à criança perceber o jogo de forma totalmente lúdica.
É CORRETO o que se afirma em:
I-Ao participar de um jogo, a criança opera com o significado das suas ações, o que a faz desenvolver sua vontade e, ao mesmo tempo, tornar-se consciente das suas escolhas e decisões. II-O propósito/objetivo do jogo deve ser levado em consideração no planejamento do professor, pois é o binômio (propósito/objetivo) que vai determinar a atitude afetiva da criança. Dessa forma, por exemplo, a preocupação e tensão durante uma corrida, tanto por querer ganhar ou por se ver ultrapassada, pode levá-la à perda de grande parte do prazer do jogo. III-Quanto mais rígidas são as regras dos jogos, maior é a exigência de atenção da criança e de regulação da sua própria atividade, tomando o jogo tenso. Assim, o professor deve abolir o desenvolvimento das regras na escola, porque isso permite à criança perceber o jogo de forma totalmente lúdica.
É CORRETO o que se afirma em:
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Os conhecimentos pedagógicos pertinentes à área de
Educação Física contemplam dimensões de
conhecimento que vão orientar os professores em suas
práticas pedagógicas no contexto escolar. Com base
nessas dimensões, marque a alternativa CORRETA:
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O Anexo III da Lei Complementar nº 662/2007 trata das
atribuições dos cargos de Coordenador, Educador e
Professor, sendo que algumas dessas atribuições dizem
respeito a cada cargo especificamente, enquanto outras
são comuns a todos os cargos.
Qual das alternativas abaixo indica uma das atribuições que se destinam a todos os cargos citados:
Qual das alternativas abaixo indica uma das atribuições que se destinam a todos os cargos citados:
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"Não é à toa que a região do Vale do Itajaí, em Santa
Catarina, é conhecida como Vale Europeu. A região,
composta por 49 cidades, foi colonizada por imigrantes
europeus, principalmente alemães e italianos, e a
tradição se reflete na arquitetura, nas festas, na música,
dança e costumes."
Disponível em: http://g1.globo.com/sc/santa-catarina
A marca dos colonizadores alemães nesta região também está na arquitetura, como em Blumenau, onde podemos encontrar casas no estilo:
Disponível em: http://g1.globo.com/sc/santa-catarina
A marca dos colonizadores alemães nesta região também está na arquitetura, como em Blumenau, onde podemos encontrar casas no estilo:
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O Estado de Santa Catarina possui uma economia
diversificada, com atividades mais praticadas em
determinadas regiões, como na grande Florianópolis,
onde se destacam os setores:
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Os diferentes horários definidos por todo o mundo são
determinados em função da incidência solar em cada
localização geográfica e chamados de fusos horários. O
Brasil, por ser um país com vasta extensão territorial,
possui quatro fusos horários. Qual deles é considerado o
mais importante, por abranger a maior parte do território
brasileiro:
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Planejar o crescimento das cidades garantindo à
população o acesso aos serviços essenciais de forma
segura e digna é o grande desafio quando falamos em
desenvolvimento urbano. No Brasil, este processo sofre
com o movimento desordenado da população, que, na
sua maioria, se aglomera nas metrópoles, dando origem
a problemas como:
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De acordo com as Diretrizes Curriculares Municipais de
Educação Física, conforme as Diretrizes Curriculares
Municipais para a Educação Básica de Blumenau - SC,
analise as assertivas a seguir relacionadas aos três
elementos comuns às práticas corporais e marque a
opção CORRETA:
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Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, em
consonância com as Diretrizes Curriculares Municipais
de Educação Física, conforme as Diretrizes Curriculares
Municipais para a Educação Básica de Blumenau - SC,
acerca das categorias organizacionais da unidade
temática esporte do componente curricular Educação
Física:
Primeira coluna
1-Marca. 2-Precisão. 3-Técnico-combinatório. 4-Rede/quadra dividida ou parede de rebote.
Segunda coluna
(__)Conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar os resultados registrados em segundos, metros ou quilos (patinação de velocidade, todas as provas do atletismo, remo, ciclismo, levantamento de peso etc.). (__)Reúne modalidades nas quais o resultado da ação motora comparado é a qualidade do movimento segundo padrões técnico-combinatórios (ginástica artística, ginástica rítmica, nado sincronizado, patinação artística, saltos ornamentais etc.). (__)Conjunto de modalidades que se caracterizam por arremessar, lançar um objeto, procurando acertar um alvo específico, estático ou em movimento, comparando o número de tentativas empreendidas. (__)Reúne modalidades que se caracterizam por arremessar, lançar ou rebater a bola em direção a setores da quadra adversária nos quais o rival seja incapaz de devolvê-la da mesma forma ou que leve o adversário a cometer um erro dentro do período de tempo em que o objeto do jogo está em movimento.
Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA associação entre as colunas:
Primeira coluna
1-Marca. 2-Precisão. 3-Técnico-combinatório. 4-Rede/quadra dividida ou parede de rebote.
Segunda coluna
(__)Conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar os resultados registrados em segundos, metros ou quilos (patinação de velocidade, todas as provas do atletismo, remo, ciclismo, levantamento de peso etc.). (__)Reúne modalidades nas quais o resultado da ação motora comparado é a qualidade do movimento segundo padrões técnico-combinatórios (ginástica artística, ginástica rítmica, nado sincronizado, patinação artística, saltos ornamentais etc.). (__)Conjunto de modalidades que se caracterizam por arremessar, lançar um objeto, procurando acertar um alvo específico, estático ou em movimento, comparando o número de tentativas empreendidas. (__)Reúne modalidades que se caracterizam por arremessar, lançar ou rebater a bola em direção a setores da quadra adversária nos quais o rival seja incapaz de devolvê-la da mesma forma ou que leve o adversário a cometer um erro dentro do período de tempo em que o objeto do jogo está em movimento.
Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA associação entre as colunas:
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- SintaxeFrase, Oração e PeríodoOração CoordenadaOrações Coordenadas Sindéticas
- SintaxeFrase, Oração e PeríodoOração SubordinadaSubordinada Adjetiva
- SintaxeFrase, Oração e PeríodoOração SubordinadaSubordinadas Adverbial
Simplifique
Um professor de Filosofia entra na sala de aula, põe a
cadeira em cima da mesa e escreve no quadro:
"Provem-me que esta cadeira não existe".
Apressadamente, os alunos começam a escrever longas
dissertações sobre o assunto. No entanto, um dos
alunos escreve apenas duas palavras na folha e
entrega-a ao professor. Este, quando a recebe, não pôde
deixar de sorrir depois de ler: "Que cadeira?"
Conclusão: Não procure chifres em cabeça de cavalo ou
pelo em ovo. Opte pela simplificação.
Acesso em: https://palestrante.srv.br/artigos/fabula-e-parabola/que-cadeira
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