De acordo com Emília Ferreiro, no livro “Reflexões sobre Alfabetização”: “Por trás das discussões sobre a ordem de apresentação das letras e das sequências de letras, reaparece a concepção da escrita como técnica de transcrição de sons, mas também algo mais sério e carregado de consequências: ...”

Assinale a alternativa que aponta corretamente as consequências apontadas pela autora, que dá sequência ao trecho acima.

A cada 2 (dois) anos, ao longo do período de vigência do Plano Nacional Educação, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP

O Palácio de Versalhes é um castelo real localizado na cidade de Versalhes, subúrbio de Paris. Desde 1682 até 1789, ano em que teve início a Revolução Francesa, foi o centro do poder do Antigo Regime na França. Sua localização deve-se ao fato da procura de um local afastado dos grandes centros, devido ao grande tumulto de gente e doenças nesses locais. Foi construído a partir de 1664, veio mais tarde a tornar-se, em 1682, a residência oficial do monarca e também o símbolo da monarquia absolutista, sustentada pelo rei. Considerado o maior palácio da época e um dos maiores atualmente, o Palácio de Versalhes possui uma ampla extensão que ocupa mais de 100 hectares, possuindo 700 quartos, 352 chaminés, 1250 lareiras, 67 escadas, 2153 janelas e um parque de 700 hectares. Pela sua opulência e grandiosidade, tornou-se o mais luxuoso de toda a Europa, tendo sido, por inúmeras vezes, copiado. Foi projetado pelo arquiteto francês Louis Le Vau, sendo concluído por Jules Hardouin Mansart, após sua morte. Em 1837, após a Revolução Francesa, o Palácio foi transformado em um museu de História, atualmente, sendo o ponto turístico mais visitado da França recebendo, em média, 8 milhões de turistas por ano.

Marque a alternativa que apresenta corretamente o nome do rei que ordenou a construção do Palácio de Versalhes.

Assinale a alternativa que contenha todas as opções disponíveis no botão ilustrado abaixo, extraído do aplicativo Microsoft Office PowerPoint 2016, na sua instalação padrão, no idioma Português-Brasil.

I. Zoom de Resumo.
II. Zoom de Seção.
III. Zoom de Slide.
IV. Zoom de Macro.

Orly Zucatto Mantovani de Assis em A Pré-Escola Brasileira: Uma nova metodologia de educação pré-escolar esclarece que Piaget entende a estruturação do conhecimento como um esforço criador do sujeito para adaptar-se às circunstâncias novas. A aquisição de um conhecimento novo, como por exemplo, a conservação, resulta

Leia:

Art. 18-A. A criança e o adolescente têm o direito de ser educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante, como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto, pelos pais, pelos integrantes da família ampliada, pelos responsáveis, pelos agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou por qualquer pessoa encarregada de cuidar deles, tratá-los, educá-los ou protegê-los.

(BRASIL. Lei Federal nº 8.069/90 Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, e dá outras providências)

Para fins desta lei considera-se castigo físico “ação de natureza disciplinar ou punitiva aplicada com o uso da força física sobre a criança ou o adolescente” que resulte em:

I. Sofrimento físico.

II. Lesão.

III. Tratamento cruel ou degradante: conduta ou forma cruel de tratamento em relação à criança ou ao adolescente que: humilhe; ameace gravemente; ou ridicularize.

IV. Preconceito de raça e etnia.

A quantidade de itens CORRETOS é igual a:

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) estabelece em seu Artigo 22 que a Educação Básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir

Aponte a opção em que a frase seja exemplo de função apelativa.

O verbo vender é classificado como

Assinale a alternativa em que as palavras foram acentuadas com a mesma regra de acentuação gráfica.