De acordo com BAKHTIN, analisar a sentença abaixo:

A palavra, ou seja, o signo, é interindividual. Tudo que é dito, explícito, é situado fora da “alma”, fora do emissor não lhe pertence com exclusividade (1ª parte). O autor não tem seus direitos permanentes sobre a palavra e o ouvinte tem seus direitos, e todos aqueles das quais as vozes soam na palavra não têm seus direitos (2ª parte).

Segundo KOCH, analisar os itens abaixo:

I - A leitura é uma atividade de compreensão de ideias do autor, não interessando os conhecimentos e as experiências do leitor.

II - No ponto de vista de língua como código para instrumento de comunicação, o texto é considerado como mero produto de codificação de um emissor a ser decodificado pelo leitor/ouvinte.

Segundo GONZAGA, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

O Romantismo, reflexo da nascente ordem social, centrava-se na glorificação do particular, do singular, do íntimo, daquilo que diferencia uma pessoa da outra. O ____________ e o(a) ____________ eram as duas faces distintas da mesma moeda: o eu.

Considerando-se GONZAGA, assinalar a alternativa CORRETA:

Segundo Lajolo in ZILBERMAN, analisar os itens abaixo:

I - A correlação entre escola e literatura se comprova a partir da circunstância de que o indivíduo só se habilita como leitor, tendo contato com a primeira e consequentemente aprendendo a segunda.

II - As relações entre escola e literatura são mecânicas. A escola é a causa e a literatura a consequência do aprendizado.

A respeito do ensino da língua materna na escola, analisar os itens abaixo:

I - O falante de língua materna é capaz de, ativando esquemas cognitivos, apresentar enunciados de sua língua independentemente.

II - A disciplina de gramática na escola deve atentar-se apenas a uma atividade que se encaixe em moldes que dispensem as ocorrências naturais da vida do estudante.

III - A escola é o espaço reconhecido como instituição que deve ser mantido para orientação do aprendizado e o “bom uso” linguístico, cabendo a ela enfatizar uma recorrente reflexão sobre a língua materna.

Está(ão) CORRETO(S):

Considerando-se CALVET, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

Tem-se de um lado um conjunto de variáveis ___________, todas as que a análise permite descobrir, e de outro um conjunto de ___________, todas as que uma teoria sociológica permite isolar.

Em relação a SAUSSURE, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

Chama-se __________ a combinação do conceito e da imagem acústica. Propõe-se a conservar esse termo para designar o total, e a substituir conceito e imagem acústica, respectivamente, por __________ e __________.

De acordo com CARVALHO, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

Saussure considera a língua como um sistema de __________ formados pela “união do sentido e da imagem acústica”.

Em conformidade com os Parâmetros Curriculares Nacionais: Língua Portuguesa, analisar a sentença abaixo:

Entende-se por linguagem, no fundamental, como ação entre dois indivíduos orientada por uma finalidade específica, um processo de comunicação que se realiza nas práticas sociais nos diferentes grupos de sociedades (1ª parte). As práticas sociais não se diferenciam e não dependem das condições da situação comunicativa na qual estão incluídas as características sociais dos envolvidos na interlocução (2ª parte). Hoje em dia, a conversa informal não é a mesma que se ouvia há um século, por exemplo, tanto em relação a conteúdos quanto à maneira de se expressar, que são aspectos próprios do momento histórico (3ª parte)

A sentença está: