O princípio da inclusão determina uma grande transformação da escola atual. É a escola que deve adaptar-se às condições de seus alunos e não o contrário, pois a proposta de inclusão defende uma escola que:

I. Dirige seu olhar para o estudante em sua totalidade.

II. Não se preocupa apenas com a aprendizagem dos conteúdos ministrados.

III. Saiba respeitar e valorizar o aluno em sua essência, independentemente de ser esse aluno deficiente ou não.

Quais estão corretas?

Os casos de bullying que são noticiados retratam situações que se utilizam de violência e chamam atenção da mídia, porém o dia a dia da comunidade escolar esconde diversas mazelas causadas por agressores com potencial menor, mas que, da mesma maneira, causam danos às suas vítimas e precisam de um tratamento reparador. Nesse caso, a justiça restaurativa não é uma nova forma de justiça, apenas está atrelada na busca pelo respeito, igualdade e integridade. Com base nessa informação, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto à utilização desse método.

( ) A justiça restaurativa baseia-se num procedimento de consenso, em que a vítima e o infrator, e, quando apropriado, outras pessoas ou membros da comunidade afetados pelo crime, como sujeitos centrais, participam coletiva e ativamente na construção de soluções para a cura das feridas, dos traumas e perdas causados pelo crime.

( ) Trata-se de um processo estritamente voluntário, relativamente informal, a ter lugar preferencialmente em espaços comunitários, sem o peso e o ritual solene da arquitetura do cenário judiciário, intervindo um ou mais mediadores ou facilitadores.

( ) São utilizadas técnicas de mediação, conciliação e transação para se alcançar o resultado restaurativo, ou seja, um acordo, objetivando suprir as necessidades individuais e coletivas das partes e lograr-se à reintegração social da vítima e do infrator.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A educação para a cidadania constitui um conjunto complexo que abraça, ao mesmo tempo a:

I. Adesão a valores.

II. Aquisição de conhecimentos.

III. Aprendizagem de práticas na vida.

Quais estão corretas?

A Comunicação Não Violenta (CNV) é uma comunicação útil para resolver conflitos, conectar-se aos outros, e viver de um jeito consciente, presente e antenado às necessidades vitais e genuínas de si mesmo e do mundo. O processo de CNV é dividido em 4 componentes, quais são eles?

Assinale a alternativa INCORRETA quanto às funções do orientador educacional.