De acordo com Bacich e Moran (2018), nas metodologias ativas, a aprendizagem personalizada, do ponto de vista dos alunos, é a construção:

I. De trilhas que façam sentido para cada um.

II. Da motivação para aprender.

III. Do processo de autonomia.

Quais estão corretas?

Para Vasconcellos (2012), o elemento estruturante da identidade de uma instituição de ensino é o:

Sobre o conceito de planejamento, Vasconcellos (2013) afirma que:

I. É o processo, contínuo e dinâmico, de reflexão, tomada de decisão e acompanhamento.

II. Enquanto processo, é provisório.

III. Remete à prática e tem uma relação intrínseca com ela.

Quais estão corretas?

De acordo com Fava (2014), na educação 3.0, o que determinará o tipo de método a ser utilizado é o(a):

Segundo Bacich (2015), nas metodologias ativas o docente atua como, EXCETO:

A pirâmide de aprendizagem de Dale (1969) apresenta sete formas diferentes de aprendizagem. As quatro primeiras, situadas no topo da pirâmide, remetem ao ensino tradicional. Dentre elas estão:

I. Leitura.

II. Escutar uma palestra.

III. Argumentar em grupos.

Quais estão corretas?

Conforme o Art. 8º do Plano de Carreira do Magistério do Município de Cachoeira do Sul, a Promoção é a passagem do membro do magistério de uma determinada para a(o) imediatamente superior, por .

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

O Art. 14 do Plano de Carreira do Magistério do Município de Cachoeira do Sul determina que o Aperfeiçoamento é o conjunto de procedimentos que visam a proporcionar aos membros do magistério a:

I. Promoção.

II. Atualização.

III. Capacitação.

IV. Valorização.

Quais estão corretas?

De acordo com o Art. 144 da Lei Orgânica do Município de Cachoeira do Sul, o ensino público municipal será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO:

Segundo o Art. 148 da Lei Orgânica do Município de Cachoeira do Sul, dentre as características para a escolha dos diretores das escolas públicas do Município está a: