Foram encontradas 50 questões.
No que se refere a uma alimentação saudável, é INCORRETO afirmar que:
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A puberdade humana é marcada por grandes transformações tanto no corpo como na mente dos adolescentes. O desenvolvimento físico e mental acelera-se e começam a se definir as características sexuais secundárias. Acerca dessas mudanças, analise as partes que seguem: As mudanças fisiológicas que ocorrem aproximadamente entre 11 e 14 anos de idade, caracterizando a puberdade, são controladas por dois hormônios produzidos na adenohipófise: o hormônio estimulante do folículo (FSH) e o hormônio luteinizante (LH) (1º parte). Nos meninos, o FSH e o LH agem sobre os testículos, estimulando a produção da testosterona (2º parte). Nas meninas, o LH atua sobre os ovários, promovendo o desenvolvimento dos folículos ovarianos (3º parte). O estrógeno é produzido principalmente pelas células do folículo ovariano em desenvolvimento e determina o aparecimento das características sexuais secundárias da mulher (4º parte).
Das partes, pode-se afirmar que está(ão) CORRETA(S):
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Levando-se em consideração o ciclo do nitrogênio na natureza e de sua importância para a vida, pode-se afirmar, EXCETO:
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Doença causada por um nematódeo de espécie dioica, cientificamente denominado Wuchereria bancrofti. Com seu formato fino e alongado, o verme causa obstrução nos vasos linfáticos dos braços, das mamas, do saco escrotal e, principalmente, das pernas, provocando grandes inchaços. Trata-se da:
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Com relação à fisiologia da respiração humana, é INCORRETO afirmar que:
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Os fungos são organismos________ cuja parede celular contém _________, substância também presente no reino animal, constituindo o esqueleto dos artrópodes, como crustáceos insetos, aranhas, entre outros.
A respeito do enunciado acima, a alternativa que preenche os espaços, CORRETA e respectivamente, é:
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Acerca dos ecossistemas brasileiros, analise as assertivas a seguir e julgue V, para as verdadeiras, ou F, para as falsas.
( ) O cerrado é um tipo de savana, com vegetação arbórea formada por pequenas árvores e arbustos - muitos deles com troncos retorcidos e cascas espessas.
( ) À pradaria — ou pampa — ocupa áreas de planície. Localiza-se, principalmente, no Rio Grande do Sul e caracteriza-se pela predominância de gramíneas.
( ) A vegetação da caatinga é composta de plantas com adaptações marcantes ao clima seco, como folhas modificadas em espinhos, revestimentos altamente impermeáveis e caules que armazenam água. Essas adaptações correspondem aos aspectos das plantas denominadas xeromórficas.
( ) A floresta pluvial costeira, ou floresta atlântica, se situa nas montanhas e planícies costeiras, desde o Rio Grande do Norte até a região sudeste, apenas. A floresta apresenta folhas largas (latifoliadas) e perenes (perenifólias), como as da floresta amazônica.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
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Nos meses de inverno, devido ao resfriamento do solo, a camada baixa de ar atmosférico pode esfriar mais que a camada imediatamente superior. Com isso, os movimentos de convecção são interrompidos e os poluentes deixam de se dispersar para as camadas mais altas da atmosfera, concentrando-se na camada de ar frio aprisionada entre a superfície e a camada de ar quente. Esse fenômeno é denominado:
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As questões 42 e 50 se referem à obra Biologia Moderna — Volumes 1,2 e 3.
Com base nas características físicoquímicas da água e de sua importância para os seres vivos, analise as assertivas.
I. A molécula de água é constituída por um átomo de oxigênio unido por ligações covalentes a dois átomos de hidrogênio.
II. A molécula da água apresenta forma linear, isto é, a configuração de seus átomos não formam ângulos entre si.
III. A água desempenha papel fundamental nos seres vivos por ser capaz de dissolver grande variedades de substâncias químicas, como gases, açúcares e aminoácidos.
IV. Possui baixo calor latente de vaporização.
Estão CORRETAS:
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A respeito dos Parâmetros Curriculares Nacionais estabelecidos para o ensino de Ciências, podese afirmar que os alunos deverão desenvolver, até o final do ensino fundamental, a capacidade de, EXCETO:
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