A partir das ideias suscitadas pelo texto CG2A1, julgue o item seguinte.

Deduz-se da leitura do texto que a expressão “processo saúde-doença” se refere às variáveis que envolvem a saúde e a doença de um indivíduo ou população, estando ambas interligadas e associadas às condições de vida do indivíduo ou da população.

A partir das ideias suscitadas pelo texto CG2A1, julgue o item seguinte.

O texto enfoca um ponto de vista acerca da educação em saúde e seus argumentos se fundamentam em modelos explicativos do processo de saúde, doença e cuidado, desde a perspectiva do modelo mágico-religioso até o modelo biomédico atual.

Julgue o item que se segue, considerando as perspectivas legais para a educação especial/inclusiva.

Em classes bilíngues de surdos, o professor deve assegurar o ensino do português escrito como primeira língua, conjugado ao ensino da língua brasileira de sinais (LIBRAS).

Com relação à BNCC e às concepções, orientações didáticas e áreas de abrangência do currículo do estado do Espírito Santo, julgue o item subsequente.

Na unidade temática do 1.º ano do ensino fundamental denominada mundo pessoal: meu lugar no mundo, um dos objetos de conhecimento é: as fases da vida e a ideia de temporalidade (passado, presente, futuro).

Com relação à BNCC e às concepções, orientações didáticas e áreas de abrangência do currículo do estado do Espírito Santo, julgue o item subsequente.

Um dos temas integradores da estrutura curricular de história e da área de ciências humanas do currículo do estado do Espírito Santo é composto por gênero, sexualidade, poder e sociedade.

Com relação à BNCC e às concepções, orientações didáticas e áreas de abrangência do currículo do estado do Espírito Santo, julgue o item subsequente.

Compreender e problematizar os conceitos e os procedimentos norteadores da produção historiográfica está entre as competências específicas do componente curricular de história e faz parte da área de ciências humanas do currículo do estado do Espírito Santo.

Acerca das dinâmicas, das relações, das rupturas e das transformações da organização sociopolítica, econômica e cultural no Brasil na República, julgue o item subsequente.

Após a renúncia de Jânio Quadros, o então vice-presidente João Goulart foi apoiado pelos ministros militares, que garantiram sua posse com plenos poderes.

Acerca das dinâmicas, das relações, das rupturas e das transformações da organização sociopolítica, econômica e cultural no Brasil na República, julgue o item subsequente.

Entre os benefícios sociais instituídos durante o governo de Getúlio Vargas estão as férias, o décimo terceiro, o salário mínimo e o auxílio-desemprego.

Acerca das dinâmicas, das relações, das rupturas e das transformações da organização sociopolítica, econômica e cultural no Brasil na República, julgue o item subsequente.

Não se pode afirmar que, durante o regime militar, houve qualquer violação dos direitos humanos no Brasil.

Acerca das dinâmicas, das relações, das rupturas e das transformações da organização sociopolítica, econômica e cultural no Brasil na República, julgue o item subsequente.

Em 1937, Getúlio Vargas fechou o Congresso Nacional e instituiu o Estado Novo.