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TEXTO IV para as questões 19 e 20.

Analise o enunciado abaixo.

De acordo com o texto de José Américo de Almeida, pode-se concluir que a expressão "rancho festivo" se opõe ao campo semântico explícito na expressão
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TEXTO IV para as questões 19 e 20.

Existem diferentes gêneros e tipos de textos. Observando o texto acima, pode-se classificar como
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TEXTO III para as questões 17 e 18.
Lendo os dois primeiros versos do texto, percebe-se que o texto se relaciona a outro texto, uma famosa cantiga de rodas. Por este motivo, é correto afirmar que está presente no texto o princípio da
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Como vimos, o texto de Mário Quintana tematiza a vida, fazendo reflexões sobre seu significado. O autor não usa uma linguagem comum, que tenha, apenas, a finalidade de informar. Por isso, podemos afirmar que a linguagem é
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Partindo do princípio de que a coerência é a articulação de idéias que conferem sentido ao texto, leia os fragmentos abaixo.
É correto afirmar que
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TEXTO I para as questões de 11 a 14.


Observe e analise o fragmento.
De acordo com o texto, percebe-se que o problema enfrentado pela personagem e o sentido da expressão "um dízimo de tristeza", expresso no trecho, está, respectivamente, relacionado à(ao)
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TEXTO I para as questões de 11 a 14.


Leia os fragmentos e analise.
Observando os fragmentos, percebemos que há desvios gramaticais, contrariando a norma culta padrão. Partindo deste princípio, é correto afirmar que
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TEXTO I para as questões de 11 a 14.


O texto de Adélia Maria Prado apresenta algumas dificuldades em relação à compreensão, mas isso não significa que não existam questões complexas a serem exploradas. Portanto, pode-se dizer que o texto adota
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- Avaliação EducacionalAvaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPiaget: Psicologia Genética
- Temas Educacionais Pedagógicos
De acordo com os estudos de Telma Weiss, sobre a avaliação, analise as afirmativas.
Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
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Durante muitos anos, a educação desvinculou-se das questões sociais, criando um abismo entre escola, família e comunidade. Atualmente, ao discutirmos a questão da qualidade do ensino, as atenções voltam-se para vários fatores. Em relação ao papel do docente, podemos afirmar que
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