O estudo teórico de um sistema, incluindo suas bases, seus princípios, procedimentos e regras, pode ser considerado como definição de:

Segundo o art. 196 da Lei Orgânica Municipal de Campo Largo, todos os órgãos federais, estaduais ou municipais sediados em Campo Largo deverão:

O apresenta-se como racionalidade hegemônica da cultura oficial do mundo ocidental, dada a sua funcionalidade com a ordem burguesa. (Montaño e Duriguetto, 2010)

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima.

Sobre nomenclatura de arquivos e diretórios no sistema operacional Windows XP, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) “C:\tmp.txt” especifica o arquivo “tmp.txt”, que se localiza no diretório principal do drive C.
( ) "C:tempdir\tmp.txt" refere-se ao arquivo “tmp.txt”, localizado num subdiretório do diretório corrente no drive C.
( ) “C:tmp.txt” refere-se ao arquivo chamado “tmp.txt” no diretório corrente no drive C.
( ) “..\..\tmp.txt” especifica que o arquivo tmp.txt está dois diretórios acima do diretório corrente.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Valter Bracht (2000) destaca a necessidade de se assumir uma postura crítica perante o trabalho com o esporte como conteúdo nas aulas de Educação Física escolar. Segundo o autor, “quando então, na Educação Física, sob a influência das teorias críticas da educação e da sociologia crítica do esporte se faz a crítica ao esporte, principalmente ao de rendimento, no sentido do seu papel educativo no âmbito escolar, acaba por se instalar uma série de mal-entendidos e equívocos, que, infelizmente, ainda grassam em nosso meio”.

No que se refere ao tratamento crítico e pedagógico do esporte na escola, assinale a alternativa que NÃO representa o que o autor chama de mal-entendido e equívoco.

O texto a seguir é referência para a questão.

O ensino se sustenta em princípios que engendram procedimentos metodológicos. Tais procedimentos são organizados com base nos objetivos educacionais que se tenha para uma determinada etapa ou modalidade de ensino, mas em cada campo do conhecimento há elementos basilares que dão a sustentação necessária para tais procedimentos. São os referidos princípios metodológicos, os quais, compatíveis com as tendências mais contemporâneas da educação, legitimam a ação pedagógica. Não se trata de elementos estanques ou fechados a inovações e alterações; ao contrário, são bases metodológicas que objetivam a integração dos objetivos educacionais com o processo de ensino- aprendizagem, integração esta que sempre necessita ser atualizada.

Tendo em vista esses princípios, considere a base necessária aos respectivos campos de conhecimento no ensino.

Temos uma imagem empobrecida da língua escrita: é preciso reintroduzir, quando consideramos a alfabetização, a escrita como sistema de representação da linguagem. Temos uma imagem empobrecida da criança que aprende: a reduzimos a um par de olhos, um par de ouvidos, uma mão que pega um instrumento para marcar e um aparelho fonador que emite sons. Atrás disso há um sujeito cognoscente, alguém que pensa, que constrói interpretações, que age sobre o real para fazê-lo seu.

(FERREIRO, E. Reflexões sobre alfabetização. São Paulo: Cortez, 1981.)

Acerca da alfabetização e do letramento, assinale a alternativa INCORRETA para basear a construção de um projeto/plano de ensino para classes dos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Em relação à dança, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) As primeiras danças do homem foram imitativas, nas quais os dançarinos simulavam os acontecimentos que desejavam que se tornassem realidade, pois acreditavam que forças desconhecidas estariam impedindo sua realização.

( ) O trabalho com a dança na Educação Física escolar pode contribuir para desenvolver a criatividade, a sensibilidade, a expressão corporal e a cooperação, desde que seja levado em consideração que os aspectos expressivos de uma dança podem entrar em confronto com os aspectos de formalidade técnica da mesma.

( ) São exemplos de danças folclóricas brasileiras: fandango, quadrilha, dança de fitas, frevo, merengue e carimbó.

( ) Nas danças criativas são enfatizadas atividades ligadas aos elementos de movimento (tempo, espaço, peso e fluência), às qualidades de movimento, à improvisação e às atividades de expressão corporal.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Assinale a alternativa que corresponde, na íntegra, às atividades técnico- operativas do assistente social. *a) Atendimento individualizado, mediação familiar e perícia social.

No que tange à metodologia de projetos, considere o texto a seguir:

Na metodologia de projetos, o ensino se sustenta na ideia de que o aluno deve desenvolver , superando a visão de que os/as são suficientes para o projeto de formação escolar. Isso, contudo, não significa afirmar que os/as são dispensáveis, pois a ciência, a cultura e as artes continuam sendo os eixos donde emergem os/as escolares.

As lacunas a seguir podem ser completadas com as seguintes palavras:

1. Conhecimentos.

2. Informações.

3. Saberes.

4. Competências.

Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta de preenchimento das lacunas.

O texto a seguir é referência para a questão.

Males do celular

Não são conclusivas, muito ao contrário, as pesquisas relacionando o uso de telefones celulares à ocorrência de alguns tipos de câncer. Ganhou destaque no noticiário, entretanto, a decisão de um painel da OMS (Organização Mundial da Saúde), incluindo a utilização frequente dos aparelhos numa lista de outros 266 fatores "possivelmente cancerígenos" – ao lado do consumo de café e do trabalho em lavanderias.

Dos 900 itens avaliados pelo comitê, apenas um, o caprolactama – substância presente em alguns plásticos – obteve plena absolvição das suspeitas que inspirava. Novas pesquisas deverão ser feitas, afirma o relatório da OMS, até que se tenha uma avaliação definitiva dos riscos do celular.

Inexistem, portanto, razões para alarmismo. Seria exagerado, ainda assim, descartar a informação como apenas mais um sintoma do ambiente cultural de nossa época – notoriamente exposto a sucessivas ondas de medo e paranoia, justificados ou não, em matéria de saúde pública.

De uma perspectiva menos científica do que bem-humorada, uma observação de qualquer modo se impõe. O uso excessivo de celulares, se não é certo que cause câncer, algum mal para a saúde há de fazer.

O estresse que sua solicitação contínua impõe será mais significativo, sem dúvida, do que o bem-estar oferecido a quem o emprega para a troca de trivialidades. O celular interrompe tudo – da concentração de um concertista aos instantes de intimidade conjugal; invade, com os dramas da vida alheia, os momentos de recolhimento que alguém possa ter num elevador ou numa sala de espera.

Talvez mais mortal do que o efeito térmico de suas emissões, vale acrescentar, é a prática dos motoristas que conversam longamente em seus aparelhos enquanto o automóvel segue à deriva pelas ruas da cidade.

Verdade que, em caso de acidente, o celular pode ajudar as vítimas dos males que causou... O leque de cogitações não tem fim.

Não é preciso, entretanto, o aval da OMS para recomendar, a todo falante de celular do mundo (há bilhões de assinantes no planeta): use-o com moderação.

(Folha de S. Paulo, 03.06.2011.)

Sobre o uso do celular, é correto afirmar que, para o autor: