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4121362 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: PROMUN
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP
A gestão democrática é um princípio fundamental da educação nacional, mas ainda distante de sua plena realização nas escolas brasileiras. Entre os itens a seguir, indique F para afirmativas Falsas e V para as Verdadeiras sobre esse tema.

( ) O Conselho Escolar é um órgão colegiado aberto à participação da comunidade escolar e local.
( ) Os profissionais da educação devem participar da construção do projeto político-pedagógico da escola em que atuam.
( ) A LDB determina que, nas redes públicas de ensino, a escolha do diretor se dê por votação direta e proporcional de toda a comunidade escolar.
( ) O grêmio estudantil é um espaço importante de organização e mobilização dos estudantes e de sua interlocução com a direção da escola.

As afirmativas são, respectivamente:
 

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4121361 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: PROMUN
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), foi criado em 2007, e, desde então se constitui como uma importante ferramenta na construção de metas para a educação brasileira. A respeito do IDEB, é correto afirmar que:
 

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4121360 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: PROMUN
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP
Em 2010, a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico – OCDE publicou o documento “Melhorando a Liderança Escolar”. Esse material reforça a importância do trabalho em criar um ambiente democrático e propício na escola para a melhoria das práticas de sala de aula e para a aprendizagem escolar.
O material destaca os seguintes objetivos de diretores escolares:

I. Apoiar, avaliar e possibilitar o desenvolvimento do trabalho docente.
II. Definir metas, avaliações e responsabilidades.
III. Criar uma gestão estratégica dos recursos, com uso estratégico dos recursos humanos e financeiros, alinhando-os aos propósitos pedagógicos.
IV. Criar um sistema de liderança, onde a gestão da escola fica subordinada apenas ao diretor.

Em relação aos itens acima, está correto apenas o que se indica em:
 

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4121359 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: PROMUN
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP
O Plano Nacional de Educação, aprovado pela Lei número 13.005 de 25 de junho de 2014 teve sua vigência prorrogada pela Lei número 14.934 de 25 de julho de 2024, até:
 

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4121358 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: PROMUN
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP
Iniciado em 1990, o SAEB foi estruturado no sentido de produzir informações sobre o desempenho da Educação Básica em todo o país, abrangendo as diferentes realidades dos sistemas estaduais e municipais de ensino. Entre os principais objetivos do SAEB, podem ser destacados:

I. Instruir os estudantes sobre os conteúdos que devem ser estudados em cada série.
II. Oferecer às Administrações Públicas de educação, informações técnicas e gerenciais que lhes permitam formular e avaliar programas de melhoria da qualidade de ensino.
III. Proporcionar aos agentes educacionais e à sociedade, uma visão clara e concreta dos resultados dos processos de ensino e das condições em que são desenvolvidos e obtidos.

Está (ão) correta (s) a (s) seguinte (s) proposição (ões):
 

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Em relação à caracterização da comunidade escolar, ao elaborar um Projeto Político-Pedagógico, depreende-se:

 

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Sobre a avaliação da aprendizagem, podemos apontar como afirmativa correta

 

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Leia as asserções posteriores e assinale a que condiz assertivamente com o planejamento escolar:

 

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De acordo com a BNCC, os resultados das aprendizagens precisam se expressar e se apresentar como sendo a possibilidade de utilizar o conhecimento em situações que requerem aplicá-lo para tomar decisões pertinentes. A esse conhecimento se dá o nome de:

 

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Avalie os excertos abaixo, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC):

Excerto I. A BNCC e os currículos não se identificam com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), mas reconhecem que a educação tem um compromisso com a formação e o desenvolvimento humano global, em suas dimensões intelectual, física, afetiva, social, ética, moral e simbólica.

Excerto II. Entretanto, a BNCC e currículos têm papeis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica, uma vez que as aprendizagens só se materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação. São essas decisões que vão adequar as proposições da BNCC à realidade local, considerando a autonomia dos sistemas ou das redes de ensino e das instituições escolares, como também o contexto e as características dos alunos.

Sobre os excertos, assinale a alternativa correta.

 

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