Uma professora alfabetizadora utilizou em sua sala de aula uma ficha (Imagem 2) como recurso didático para auxiliar no processo de alfabetização inicial da sua turma. Sobre as habilidades específicas que essa professora deve priorizar nesse contexto, a partir da observação dessa ficha, analisar os itens abaixo:

Imagem 2 Fonte: Manual do Alfabetizador PBA.

I. Consolidar regras da ortografia.

II. Ser capaz de identificar palavras que rimam no sentido geral da língua corrente.

III. Aprender que partes de palavras com sons iguais, geralmente, escreve-se com letras iguais, e com sons diferentes se escreve com letras diferentes.

Está(ão) CORRETO(S):

Um usuário está criando um documento no Word 2016 e precisa alternar entre páginas com diferentes orientações, uma em formato retrato; outra, em formato paisagem. Qual recurso de “Quebras” ele deve utilizar para alcançar esse layout específico?

A informática possui dispositivos de armazenamento. A categoria possui a função de memorizar e guardar dados que você precisará num momento futuro. Sobre o assunto, analisar os itens abaixo:

I. Magnéticos.

II. Ópticos.

III. Eletrônicos.

Está(ão) CORRETO(S):

Sobre currículo em uma perspectiva tradicional, analisar os itens abaixo:

I. Segue um modelo de ensino convencional e centralizador, possuindo um caráter técnico, fragmentado e descontextualizado.

II. O professor é o detentor absoluto do conhecimento, transmitindo-o aos alunos de forma unidirecional, por meio de aulas expositivas e conteúdos pré-definidos.

III. A avaliação é realizada de forma formativa, contínua e diversificada, considerando múltiplas formas de expressão e progresso dos alunos.

Está(ão) CORRETO(S):

Considerando-se a Educação Bancária em Paulo Freire, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) A educação bancária não tem a finalidade de conscientizar os alunos de uma condição de oprimido.

(_) A educação bancária não tem como finalidade manter a divisão entre os que sabem e os que não sabem, entre oprimidos e opressores.

(_) A educação bancária é uma prática libertadora, na qual o saber do professor é depositado no aluno.