Foram encontradas 40 questões.
A atuação do Tradutor e Intérprete de Libras no Brasil é
regulamentada por diferentes dispositivos legais que
garantem direitos à comunidade surda e estabelecem
diretrizes para o exercício profissional. Analise as
alternativas e identifique aquela que apresenta uma relação
correta entre a legislação e sua aplicação prática.
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- Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais
- Código de Conduta e Ética dos Tradutores e Intérpretes de Libras
Em um atendimento realizado em uma unidade de
saúde, o intérprete de Libras é chamado para auxiliar na
comunicação entre um paciente surdo e o profissional de
saúde. Durante o atendimento, são compartilhadas
informações pessoais e sensíveis sobre o estado de saúde
do paciente. Considerando os princípios éticos da
profissão, qual deve ser a postura do intérprete após esse
atendimento?
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Um profissional recém-formado deseja atuar como
Tradutor e Intérprete de Libras e busca compreender quais
legislações regulamentam sua atuação no Brasil. Durante
seus estudos, ele identifica diferentes normas legais que
tratam do reconhecimento da Libras e da profissão. Com
base nesse contexto, assinale a alternativa que relaciona
corretamente a legislação com seu objetivo principal.
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- Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais
- Papéis e Responsabilidades do Tradutor-intérprete
- Código de Conduta e Ética dos Tradutores e Intérpretes de Libras
Leia as afirmações abaixo relacionadas à atuação do
Tradutor e Intérprete de Libras em diferentes contextos e
marque a alternativa que apresenta uma prática
inadequada para o exercício profissional.
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Sobre os aspectos linguísticos da Libras e sua utilização
na interpretação, analise as afirmativas:
I. A Libras possui estrutura gramatical própria, diferente da Língua Portuguesa, não sendo uma simples tradução palavra por palavra.
II. A Libras é considerada universal, sendo utilizada da mesma forma em todos os países.
III. A expressão facial e corporal é parte essencial da comunicação em Libras, contribuindo para a construção de sentido.
A sequência correta é:
I. A Libras possui estrutura gramatical própria, diferente da Língua Portuguesa, não sendo uma simples tradução palavra por palavra.
II. A Libras é considerada universal, sendo utilizada da mesma forma em todos os países.
III. A expressão facial e corporal é parte essencial da comunicação em Libras, contribuindo para a construção de sentido.
A sequência correta é:
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Durante uma palestra em uma escola pública, o
intérprete de Libras está realizando a mediação entre o
palestrante e um estudante surdo. Em determinado
momento, o palestrante utiliza uma expressão idiomática
regional difícil de ser compreendida literalmente na Libras.
Diante dessa situação, qual deve ser a atitude mais
adequada do intérprete?
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- Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais
- Papéis e Responsabilidades do Tradutor-intérprete
- Código de Conduta e Ética dos Tradutores e Intérpretes de Libras
Sobre a atuação do Tradutor e Intérprete de Libras em
diferentes contextos profissionais, observe as afirmações
abaixo e identifique aquela que NÃO está de acordo com as
boas práticas da profissão.
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Sobre as características da Língua Brasileira de Sinais
(Libras), analise as proposições:
I. A Libras possui estrutura gramatical própria, com regras específicas diferentes da Língua Portuguesa.
II. A Libras é universal, sendo utilizada da mesma forma em todos os países do mundo.
III. Elementos como expressões faciais e corporais são fundamentais para a construção de sentido na Libras.
A alternativa que apresenta a sequência correta é:
I. A Libras possui estrutura gramatical própria, com regras específicas diferentes da Língua Portuguesa.
II. A Libras é universal, sendo utilizada da mesma forma em todos os países do mundo.
III. Elementos como expressões faciais e corporais são fundamentais para a construção de sentido na Libras.
A alternativa que apresenta a sequência correta é:
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- Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais
- Papéis e Responsabilidades do Tradutor-intérprete
- Papel do intérprete na Educação dos Surdos
Em uma sala de aula do ensino médio, o intérprete de
Libras acompanha um aluno surdo durante as aulas. Em
determinado momento, o professor faz comentários
informais e utiliza exemplos do cotidiano para explicar o
conteúdo, incluindo expressões culturais e regionais.
Diante dessa situação, o intérprete deve:
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- Educação dos Surdos
- Identidades Surdas
- Cultura e Comunidade Surdas
- Legislação e Surdez
- Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais
- Papéis e Responsabilidades do Tradutor-intérprete
- Papel do intérprete na Educação dos Surdos
Ao longo da história da educação de surdos no Brasil,
diferentes abordagens foram utilizadas, variando desde
métodos que proibiam o uso da língua de sinais até
propostas mais inclusivas que valorizam a Libras como
língua natural da comunidade surda. Esse processo
histórico influenciou diretamente a atuação do Tradutor e
Intérprete de Libras nos dias atuais. Considerando esse
contexto, qual alternativa melhor representa uma mudança
importante ocorrida com o reconhecimento da Libras?
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