A redação do artigo 240 (seus incisos e parágrafos) do Estatuto da Criança e do Adolescente, a seguir reproduzido, foi propositadamente alterado de forma a produzir erro. Identifique o erro e assinale a alternativa que aponta a redação correta.

Art. 240. Produzir, reproduzir, dirigir, fotografar, filmar ou registrar, por qualquer meio, cena de sexo explícito ou pornográfica, envolvendo criança ou adolescente:

Pena - reclusão, de 4 (quatro) a 8 (oito) anos, e multa.

§ 1º Incorre nas mesmas penas quem agência, facilita, recruta, coage, ou de qualquer modo intermedeia a participação de criança ou adolescente nas cenas referidas no caput deste artigo, ou ainda quem com esses contracena.

§ 2º Aumenta-se a pena de 1/3 (um terço) se o agente comete o crime:

I. no exercício de cargo ou função pública ou a pretexto de exercê-la;

II. prevalecendo-se de relações domésticas, de coabitação ou de hospitalidade; ou

III. prevalecendo-se de relações de parentesco consanguíneo ou afim até o terceiro grau, ou por adoção, de tutor, curador, preceptor ou de quem, a qualquer outro título, tenha autoridade sobre ela, ou com seu consentimento.

Analise as afirmações abaixo.

I. A psicanálise influenciou a teoria da entrevista com o conhecimento da dimensão inconsciente do comportamento, da transferência e contratransferência, da resistência e repressão, da projeção e introjeção, dentre outras questões.

II. A Gestalt, na teoria da entrevista, reforçou a compreensão da entrevista como um todo no qual o entrevistador é um dos seus integrantes, considerando o comportamento deste como um dos elementos da totalidade.

III. A teoria da entrevista teve a contribuição da topologia que ajudou a delinear e reconhecer o campo psicológico e suas leis, assim como o enfoque situacional.

IV. O behaviorismo influenciou a teoria da entrevista destacando a importância da observação do comportamento.

Observe as frases abaixo e identifique abaixo e identifique conforme segue:

(A) se as duas afirmativas forem verdadeiras.

(B) se somente uma das afirmativas for verdadeira.

(C) se nenhuma afirmativa for verdadeira.

I. ( )

• Estabelecer um critério cronológico que defina a adolescência, ou um critério de aquisição de determinadas habilidades, como ocorre com o desenvolvimento infantil, é muito difícil.

• Para cada segmento da sociedade - a classe média, a classe operária e o segmento empobrecido da população a adolescência tem um período pecultar.

II ( )

• O período de adolescência em nossa sociedade atual caracteriza-se especificamente pelo espaço entre 12 a 18 anos.

• O fim da adolescência, a em nossa sociedade pode ser definido pelo ingresso no mundo do trabalho, que contribui para o amadurecimento, e pelas características individuars de cada jovem.O padrão, contudo, é culturalmente construído e historicamente determinado.

As respostas corretas são, de cima para baixo, respectivamente:

A Lei Federal n º 11.274/06 dispõe sobre a duração de 9 (nove) anos para o ensino fundamental, com matricula obrigatória a partir dos:

Segundo o artigo 208 da Constituição Federal, inciso V, o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística:

O segmento destacado nos excertos a seguir não teve seu sentido preservado quando reescrito apenas em qual alternativa?

O trecho abaixo será utilizado na resolução das questões 3 e 4.

"olhou-o, cético, e perguntou"

O pronome oblíquo presente no excerto faz referência ao:

Para as afirmativas abaixo, atribua 'V' para as verdadeiras e 'F' para as falsas e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Quando o pré-adolescente ingressa em análise, a sua percepção do analista como objeto novo pode permitir-lhe participar do tratamento com entusiasmo. Apesar disso, os conflitos evolutivos desta idade frequentemente produzem obstáculos para o estabelecimento ou a manutenção de uma afiança de trabalho.

( ) Via de regra, todos os pacientes pré-adolescentes que se acham em estado de aflição dão boas-vindas à perspectiva do alívio dele e, portanto, aceitam a análise a princípio. Entretanto, após um período de aliança baseada nessa aflição, os pré-adolescentes, geralmente, voltam-se contra o seu terapeuta.

( ) O fato de um adolescente voltar-se contra seu analista pode expressar um desejo de autonomia evolutivamente apropriado. Simultaneamente, também serve de defesa contra temidos anseios ativos e passivos. Contudo, o analista embora entenda o estado mental do adolescente, não deve fazer esforço para aumentar a tolerância do ego aos conflitos patogênicos do cliente.

( ) Para alguns psicanalistas, uma análise consistente e sistemática de todos os mecanismos de defesa não é possível no tratamento de adolescentes e pré-adolescentes e, em alguns casos, é contra indicada.

Correlacione as ideias das psicanalistas a seguir.

1.Anna Freud

2.Melanie Klein

( ) Nas fantasias com o analista a criança retrocede a seus primeiros dias e ao estudá-las em seu contexto e compreendê-las em detalhes obter-se - á um conhecimento sólido do que aconteceu na sua mente nas etapas primárias.

( ) O analista de crianças deve ter conhecimentos pedagógicos, teóricos e práticos e, "se as circunstâncias fizerem necessário, deve assumir também as funções de educador durante todo O curso da análise".

( ) "É preciso que o analista consiga ocupar, durante toda a análise, o lugar do ideal do ego infantil".

( ) A capacidade de transferência é espontânea na criança e que deve ser interpretada, tanto positiva como a negativa, desde o primeiro momento, não devendo o analista tomar o papel de educador.

( ) Com os objetos, pelo mecanismo de identificação projetiva, as crianças fazem transferências positivas ou negativas, de acordo com o comportamento do objeto, aumentando ou aliviando sua ansiedade.

( ) Na criança não se pode falar de neurose de transferência, embora se estabeleça entre ela e o analista uma relação na qual expressa muitas das situações vividas com os pais.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

"Ao aplicar a técnica do jogo constatei que já durante a primeira sessão - fosse essa o início de uma análise ou simplesmente de observação diagnóstica - a criança nos comunica, desde a primeira hora, qual é a sua fantasia inconsciente sobre a enfermidade ou conflito pelo qual é trazida ao tratamento e, na maior parte dos casos, sua fantasia inconsciente de cura".

A afirmação acima é de: