Foram encontradas 235 questões.
Casal preparando-se para sair. Ela uns 40 e poucos anos, ele 50. Ela pede:
– Me fecha atrás?
– Ahn?
– O vestido, Sérgio. Fecha o vestido.
– Ah.
Ele tenta fechar o vestido dela atrás, mas não consegue. Em 25 anos de vida conjugal, é a primeira vez que tem dificuldade em fechar o vestido dela atrás.
– O que foi, Sérgio?
– Calma, Dulce. Preciso me concentrar.
Ele finalmente consegue fechar o vestido.
[...]
VERÍSSIMO, Luís Fernando. Em algum lugar do paraíso. Rio de Janeiro: Objetiva, 2011. p. 35.
No trecho: – O que foi, Sérgio?, o emprego dos três tipos diferentes de pontuação é, respectivamente, justificado pelo fato de
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Disponível em: <http://brainly.com.br/tarefa/434318>. Acesso em: 13 out. 2015.
Assinale a alternativa que apresenta um sinônimo de intrepidez.
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Canção do Exílio
[...]
Minha terra tem primores,
Que tais não encontro eu cá;
Em cismar – sozinho, à noite –
Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
[...]
Gonçalves Dias
Disponível em: <http://www.revistabula.com/438-os-10-maiores-poemas-brasileiros-de-todos-ostempos/>.
Acesso em: 08 out. 2015
Acesso em: 08 out. 2015
Dadas as afirmativas em relação ao texto,
I. Substituir o termo “mais”, pelo termo “mas” não altera o sentido do texto, pois tais termos são sinônimos.
II. a palavra “sozinho” pode ser substituída pela palavra “só” sem que haja alteração no sentido do texto.
III. A palavra “sozinho”, , assume valor de adjetivo e se refere ao pronome “eu” .
IV. “Primores” , sem alterar o sentido do texto, pode ser substituída por “tristezas” por serem palavras sinônimas.
V. o verbo “ter” aparece flexionado, assumindo a forma “tem”. Sem prejuízo às regras de conjugação verbal, nessa mesma oração, pode-se empregar a forma “têm”.
verifica-se que estão corretas
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A Educação das Relações Étnico-raciais e o ensino de História e Cultura Afro-brasileira, Afro-alagoana, Africana e Indígena
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425159
Ano: 2015
Disciplina: Legislação Específica das Agências Reguladoras
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Chã Preta-AL
Disciplina: Legislação Específica das Agências Reguladoras
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Chã Preta-AL
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- ANVISARDCsResolução RDC nº 222/2018 - Boas Práticas de Gerenciamento dos Resíduos de Serviços de Saúde
Os Resíduos Sólidos na área de saúde, a depender das suas características e potenciais riscos à saúde e ao meio ambiente, são distribuídos em cinco grupos (A, B, C, D, E) como modo de organizá-los e auxiliar no gerenciamento pelos serviços. Qual dos grupos segrega resíduos que não apresentam riscos à saúde e/ou ambiente e se assemelham aos resíduos domiciliares?
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No Brasil as pessoas não leem. São indivíduos que sabem ler e escrever, mas não praticam essa habilidade e alguns não sabem sequer preencher um requerimento.
SOARES, Magda. O que é letramento? Diário do Grande ABC. Sexta-feira, 29 ago. 2003, p.03.
Disponível em: <http://www.verzeri.org.br/artigos/003.pdf>. Acesso em: 24 out. 2015.
Segundo o texto, uma pessoa nessa situação é
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Cinco sextos de cento e vinte laranjas correspondem a
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Existem três componentes práticos interdependentes na educação inclusiva: O primeiro deles é a rede de apoio, o componente organizacional, que envolve a coordenação de equipes e de indivíduos que apoiam uns aos outros através de conexões formais e informais. O segundo componente é a consulta cooperativa e o trabalho em equipe, o componente do procedimento, que envolve indivíduos de várias especialidades trabalhando juntos para planejar e implementar programas para diferentes alunos em ambientes integrados. O terceiro componente é a aprendizagem cooperativa, o componente do ensino que está relacionado à criação de uma atmosfera de aprendizagem em sala de aula em que alunos com vários interesses e habilidades podem atingir o seu potencial.
STAINBACK, S.; STAINBACK, W. Inclusão: um guia para educadores. Porto Alegre: Artmed, 1999. p. 21 (adaptado).
Os aspectos da educação inclusiva envolvem, portanto, uma integração dos
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408339
Ano: 2015
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Chã Preta-AL
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Chã Preta-AL
Dados os itens,
I. Estimativa da contribuição do setor privado.
II. Estimativa da receita total dos Fundos.
III. Estimativa do valor da complementação da União.
IV. Valor anual mínimo por aluno definido nacionalmente.
verifica-se que, de acordo com o que estabelece a Lei Federal nº 11.494/2007, sobre a transparência e gestão dos recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais de Educação (FUNDEB), são dados que o Poder Executivo Federal deve publicar até 31 de dezembro de cada exercício para vigência no exercício subsequente apenas
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Assinale a alternativa em que todas as palavras foram formadas pelo mesmo processo que desemprego.
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