No final do ano, o chefe do setor de transportes de uma secretaria de um município distribuiu igualmente com os motoristas 35 bombons de chocolate preto e 21 bombons de chocolate branco. Quantos são os motoristas dessa secretaria?

Meritocracia?

A igualdade de oportunidades é um princípio central de sociedades modernas inclusivas. Ela implica em que os êxitos e as conquistas de uma pessoa não deveriam ser determinados por raça, gênero, família ou qualquer outra característica imutável. Há fortes argumentos para defender um certo nível de desigualdade de renda em qualquer sociedade, na medida em que ela pode resultar do empreendedorismo, do esforço e do mérito; mas poucas pessoas se oporiam à igualdade de oportunidades para todos.

[...]

FASSA, Daniel. Revista Cidade Nova. Edição 587. Ano LVII. n. 3. mar. 2015.

Assinale a alternativa em que a nova redação dada à oração: "Há fortes argumentos para defender um certo nível de desigualdade...", apresenta concordância verbal de acordo com a norma culta.

Tomando como base a educação como um direito público subjetivo, sendo dever do Estado garanti-la também às pessoas privadas de liberdade, dadas as afirmativas sobre a oferta da educação a jovens e adultos reclusos em estabelecimentos penais,

I. Será financiada com fontes de recursos públicos vinculados à manutenção e ao desenvolvimento do ensino, entre os quais o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização do Magistério – FUNDEB.

II. Levar-se-á em conta ações complementares de cultura, esporte e lazer, inclusão digital, educação profissional/tecnológica, geração de emprego e renda, fomento à leitura e a programas de implantação, recuperação e manutenção de bibliotecas destinadas à população privada de liberdade.

III. Deverá ser promovida a interação com a comunidade e a família dos indivíduos em situação de privação de liberdade e corpo técnico/pedagógico, respeitando às especificidades de cada regime prisional.

IV. Poderão ser realizados, mediante vinculação das instituições educacionais aos diversos programas locais e nacionais ofertados no campo da educação, que possam funcionar dentro ou fora dos estabelecimentos penais, para os que estão em privação de liberdade ou em semiliberdade.

verifica-se que está(ão) correta(s)

O segmento de reta que une dois pontos de uma circunferência é chamado

Disponível em: <http://1.bp.blogspot.com/- LLwVXAYs9Z8/Ua_j4jR_iVI/AAAAAAAAAAM/deHeHjVCX6c/s1600/img_2.jpg>. Acesso em: 17 nov. 2015.

O organograma descreve um processo relacionado à

A soma !$ { \large 3 \over 5} + { \large 5 \over 3} !$ é igual a

Dadas as afirmativas sobre a prevenção e o diagnóstico precoce do câncer ginecológico e de mama,

I. O uso de substâncias como lubrificantes e espermicidas na vagina deve ser evitado apenas nas vinte e quatro horas que antecedem a coleta de material citopatológico, para não prejudicar a qualidade da amostra.

II. A presença de Lactobacillus sp nos achados microscópicos do exame citopatológico, associada a ausência de sinais e sintomas, é considerado achado normal que não precisa de tratamento.

III. O exame clínico das mamas é muito importante para o diagnóstico precoce de alterações mamárias e consiste de inspeção estática, inspeção dinâmica e palpação de mamas e região ganglionar correlata.

IV. A idade da mulher é considerada um dos fatores de risco para o câncer de mama, assim como para a mortalidade por conta da doença. A maioria das mulheres diagnosticadas com tumores tem mais de 50 anos.

verifica-se que está(ão) correta(s)

O currículo é o espaço em que se concentram e se desdobram as lutas em torno dos diferentes significados sobre o social e sobre o político. É por meio do currículo que certos grupos sociais, especialmente os dominantes, expressam sua visão de mundo, seu projeto social, sua “verdade”. O currículo representa, assim, um conjunto de práticas que propiciam a produção, a circulação e o consumo de significados no espaço social.

MOREIRA, Antônio Flávio Barbosa. Indagações sobre currículo: currículo, conhecimento e cultura.
Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. Disponível em:
<http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Ensfund/indag3.pdf>. Acesso em: 17 nov. 2015.

Segundo o texto, o currículo escolar tem fortes vínculos com a

Disponível em:<http://www.pensevestibular.com.br>. Acesso em: 16 out. 2015.

A figura apresenta lixeiras para coleta seletiva. Considerando o sentido contextual, qual é a palavra que pode ser classificada como adjetivo?

Universitário que lê sem entender

Pesquisa no Canadá mostra que os leitores fluentes têm dificuldade de compreensão elementar

Os canadenses descobriram que até nas universidades prolifera um tipo de leitor: o que lê bem e não entende. Estudo com 400 alunos da Universidade de Alberta mostrou um déficit de compreensão não detectado em 5% de toda a população. São pessoas que quando investem numa leitura, esquecem o significado específico de uma passagem. Fazem uma generalização, que se fixa na memória de curto prazo (capacidade de armazenar informação para processamento imediato) e, ao se concluir a leitura, esquecem o que estava dito no 1º parágrafo, por exemplo. Manter e executar muitas instruções em série é um sacrifício para elas, pois o hábito de leitura as fez assim. Tais pessoas podem passar despercebidas em testes de precisão de leitura, se tais sondagens se limitarem a identificar dificuldades rudimentares de leitura. Para os pesquisadores, é útil a esse leitor escrever a ideia principal de cada parágrafo ao lê-lo. E adquirir o hábito de ler textos variados, que não sejam de uma única especialidade.

REVISTA LÍNGUA. Ano 7. n. 78. abr 2012.

Dados os fragmentos transcritos do texto,

I. "Pesquisa no Canadá mostra que os leitores..."

II. "Os canadenses descobriram que até nas universidades prolifera..."

III. " ...prolifera um tipo de leitor: o que lê bem..."

IV. "E adquirir o hábito de ler textos variados, que não sejam..."

verifica-se que apresentam idêntica classificação ao vocábulo "que" presente no título: "Universitário que lê sem entender", apenas